Grundwissen erzieherische Hilfen: Ausgangsfragen, Schlüsselthemen, Herausforderungen
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2009
|
| Ausgabe: | 3., aktual. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Basistexte Erziehungshilfen
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 223 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9783779917793 |
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Einleitung...............................................................................
И
Wolfgang Trede
1. Was sind erzieherische Hilfen?.........................................15
1.1 Begriffsbestimmung, die Vielfalt
der Erziehungshilfen...................................................15
1.2 Gemeinsamkeiten der Erziehungshilfen
trotz Vielfalt................................................................24
1.3 Zur Geschichte der Erziehungshilfen..........................25
1.4 Wer sind die Adressatinnen von
Erziehungshilfen?........................................................30
1.5 Zur Inanspruchnahme von Erziehungshilfen..............31
Hans-Ullrich Krause
2. Ein Fall für Erziehungshilfe..............................................35
2.1 Die Bedeutung des § 8a des SGB VIII für die
Hüfeinanspruchnahme bzw. Hilfegewährung.............41
2.2 Wie gelangt eine Familie, ein Kind oder
Jugendlicher zu einer erzieherischen Hilfe?................49
2.3 Sind erzieherische Hilfen ein Instrument,
die Kinder aus den Familien herauszuholen?..............51
2.4 Die Betroffenenbeteiligung als wesentliches
Strukturprinzip............................................................53
2.5 Beteiligung als übergreifende Orientierung
und Querschnittsthema................................................57
Hans-Ullrich Krause, Elke Steinbacher
3. Vom Fall zur Hilfe: Hilfeplanung nach
§ 36 SGB VIII (KJHG)......................................................65
3.1 Wie verläuft ein Hilfeplanverfahren?..........................66
3.2 Die Gestaltung von Hilfeplangesprächen....................72
3.3 Exkurs: Diagnosen und Aushandlungsprozesse..........82
4. Die Praxis der Erziehungshilfen........................................89
Anne Frommann
4.1 Pädagogik der Erziehungshilfen.................................89
Werner Freigang
4.2 Einblicke in den Alltag der Erziehungshilfen..........101
Friedhelm Peters
4.3 Was passiert mit den schwierigen Fällen ?..............131
5. Fachlichkeit in der Arbeit................................................149
Hans-Ullrich Krause, Friedhelm Peters
5.1 Welche Fachlichkeit wird gebraucht?.......................149
Friedhelm Peters
5.2 Welche Rolle spielt Fachwissen?..............................152
Friedhelm Peters
6. Organisation und Planung von Erziehungshilfen............161
6.1 Die Aufgaben des Jugendamts..................................161
6.2 Die Träger.................................................................165
6.3 Qualitätsentwicklung und Finanzierung
erzieherischer Hilfen.................................................167
6.4 Das Verhältnis von Leistungserbringern
und Leistungsempfängern.........................................186
Hans-Ullrich Krause, Friedhelm Peters
7. Perspektiven einer integrierten und sozialräum¬
lichen Erziehungshilfe: Sozialraumorientierung
und integrierte, flexible Hilfen........................................189
Glossar.................................................................................198
Literatur...............................................................................205
Die Autorinnen und Autoren...............................................223
10
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