Pilotzentrum Internationales Doktorandenforum: erster Meilenstein hochschuldidaktischer Personal-, Organisations- und Hochschulentwicklung
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Bielefeld
Bertelsmann
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Titel: Pilotzentrum Internationales Doktorandenforum
Autor: Senger, Ulrike
Jahr: 2010
Inhalt
Vorwort von Prof. Dr. Dr. h.c. Klaus Landfried . 7
Vorwort der Autorin . 9
1. Das Pilotzentrum Internationales Doktorandenforum:
Doktorandenbildung im Zeichen der Hochschuldidaktik . 11
2. Selbstverständnis der Hochschuldidaktik als Hochschulbildung. 17
2.1. Hochschuldidaktik des Forschen Lernens . 18
2.2. Hochschuldidaktik des lebenslangen Lernens. 26
2.3. Hochschuldidaktik der inner-und außeruniversitären Praxisbezüge . 32
2.4. Konzeptioneller Rahmen hochschuldidaktischer Personal-,
Organisations- und Hochschulentwicklung. 34
3. Hochschuldidaktische Personalentwicklung als Bildungsprozess
biografischen Erfahrungslernens. 37
3.1. Kompetenzmodell Promovierender . 39
3.2. Bildungskonzept der Kompetenzentwicklung Promovierender. 46
3.3. Lehr- und Lernformate der Kompetenzentwicklung Promovierender . 52
4. Hochschuldidaktische Organisationsentwicklung als Bildungsprozess
der Verständigungsorientierung . 75
4.1. Arbeitszirkel hochschulischen Innovations- und Qualitätsmanagements 78
4.2. Bildungskonzept und Formate der inneruniversitären Verständigungs-
orientierung . 82
4.3. Promovierendenerfassung und Promovierendenstatistik . 90
5. Hochschuldidaktische Hochschulentwicklung als Bildungsprozess
der Verantwortungsgemeinschaft „Hochschule als Ganzes" . 99
5.1. Bildungskonzept hochschuldidaktischer Hochschulentwicklung. 100
5.2. Vom Management von Lehre und Studium zur Hochschulbildung
und -entwicklung . 109
5.3. Vision einer bildungswissenschaftlich fundierten Exzellenzuniversität
der Lehre. 112
6. Zusammenfassung. 125
7. Literaturverzeichnis . 129
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