Warum unsere Kinder Tyrannen werden oder: die Abschaffung der Kindheit:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
Weltbild
2009
|
| Ausgabe: | Genehmigte Lizenzausg. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Lizenz des Gütersloher Verl.-Haus in der Verl.-Gruppe Random House, München |
| Beschreibung: | 190 S. 22 cm |
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| adam_text | INHALT KAPITEL 1 ZWISCHEN SUPER-MAMAS UND ERZIEHUNGSNOTSTAND - WENN AUS
KINDERN TYRANNEN WERDEN 11 EIN ERSTES FALLBEISPIEL: NIKLAS ODER: EIN
GANZ NORMALER TAG IN EINER GRUNDSCHULE 19 KAPITEL 2 WAS MIT UNSEREN
KINDERN LOS IST - VON MUFFINS UND NICHT GEMACHTEN HAUSAUFGABEN 23 KINDER
AN DIE MACHT! KINDER AN DIE MACHT? 26 SARA 29 UEBER DEN NORMALEN UMGANG
MIT UND DIE NORMALE ENTWICKLUNG VON KINDERN 31 WIE EIN KIND DIE WELT
ERLEBT: WELTBILDER 32 CLAUDIA 40 KEIN EINZELFALL 45 DAS IMPERIUM SCHLAEGT
ZURUECK 49 VOM GESUNDEN ZUM KRANKHAFTEN - ODER: WARUM DIE AKTUELLEN
DEBATTEN VON FALSCHEN VORAUSSETZUNGEN AUSGEHEN 55 INTERVIEW MIT EINER
BETROFFENEN - WIE LEHRER SCHULE HEUTE ERLEBEN 58 PHILIPP 63 MEHRERE
FALLBEISPIELE AUS MEINER PRAXIS 66 KAPITEL 3 WARUM DIE PSYCHE EINE SO
WICHTIGE ROLLE SPIELT 69 FRAGMENTE EINER GESUNDEN PSYCHE 74 UEBUNG MACHT
DEN MEISTER - WARUM SICH PSYCHISCHE FUNKTIONEN NUR DURCH STAENDIGES
TRAINING BILDEN 76 EIN FALLBEISPIEL: ADRIAN 80 BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/993087078 DIGITALISIERT DURCH KAPITEL 4
DER ABSTIEG IN STUFEN - VON DER INTUITIVEN ERZIEHUNG ZUR SYMBIOSE 83
SCHULEN WERDEN AKTIV 84 WAS BEDEUTET DAS FUER DAS ELTERNBILD? 85
ERZIEHUNG KLASSISCH - VOM WERT DER MENSCHLICHEN INTUITION 87 EIN
FALLBEISPIEL - EINE LEHRERIN ERZAEHLT AUS IHREM ALLTAG 90 KAPITEL 5 ERSTE
BEZIEHUNGSSTOERUNG: PARTNERSCHAFTLICHKEIT - KINDER WERDEN AUS DER
UNTERGEORDNETEN ROLLE ZWANGSBEFREIT 93 DAS ANGEBOT RICHTET SICH NACH DEN
BEDUERFNISSEN DER KINDER - PARTNERSCHAFTSKONZEPTE IM KINDERGARTEN 97
HABEN SIE NICHT WAS EINFACHERES? PARTNERSCHAFTLICHKEITSKONZEPTE IN DER
SCHULE 105 EIN FALLBEISPIEL: EIN GRUNDSCHULLEHRER ERZAEHLT VON MARTIN,
DER NICHT HOEREN WILL 111 KAPITEL 6 ZWEITE BEZIEHUNGSSTOERUNG: PROJEKTION
- ELTERN BEGEBEN SICH UNTER DAS KIND 113 DAS KIND ALS MESSLATTE 117 DAS
KIND IST DAFUER DA, DASS ICH GELIEBT WERDEN KANN 118 LASSEN SIE DAS KIND
DOCH! DRUCK DURCH DAS AUSSERFAMILIAERE UMFELD 124 OMAS UND OPAS SIND ZUM
VERWOEHNEN DA - DRUCK IN DER EIGENEN FAMILIE 127 EIN FALLBEISPIEL: SVEN
UND DER CHEMIEBAUSKASTEN 130 BEWUSSTWERDUNG GEHT VOR LOESUNG 188 KAPITEL
7 DRITTE BEZIEHUNGSSTOERUNG: SYMBIOSE - WENN ELTERN IHRE PSYCHE MIT DER
IHRES KINDES VERSCHMELZEN 133 DIE NERVENZELLE MENSCH 136 MARCEL 137 WIE
DAS KIND IN DER SYMBIOSE ALS KOERPERTEIL DES ERWACHSENEN VERARBEITET WIRD
139 VERARBEITUNG DER KINDLICHEN IMPULSE ALS EIGENREIZ 141 DAS KIND MACHT
NICHTS »EXTRA 144 DER ERWACHSENE REAGIERT AUF KONTAKTAUFNAHME DES
KINDES REFLEXARTIG - WIE AUS DER SYMBIOSE GEWALT GEGEN KINDER ENTSTEHEN
KANN 145 AUSWIRKUNGEN AUF DIE PSYCHISCHE ENTWICKLUNG DES KINDES 147 AUF
DEM WEG IN EIN LAND, IN DEM KINDER GEHASST WERDEN 151 DER LEHRER AM
VIRTUELLEN PRANGER - CYBERBULLYING 159 EXKURS: EIN BLICK IN DIE ZUKUNFT
- DAS BEISPIEL DER JAPANISCHEN HIKIKOMORIS 162 FALLBEISPIELE 165 KAPITEL
8 DIE GESTOERTE GESELLSCHAFT 169 KAPITEL 9 WO WIR HINKOMMEN MUESSEN: DIE
BEZIEHUNGSFAEHIGKEIT WIEDER HERSTELLEN - KINDER WIEDER ALS KINDER SEHEN
... 181 KINDERGARTEN UND GRUNDSCHULE: AENDERUNGEN DRINGEND NOTWENDIG 184
NEUE AUFGABEN FUER DIE GROSSELTERN 187 VORAUSSETZUNG FUER EINE UMKEHR:
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