Lebenslanges Lernen in regionalen Netzwerken verwirklichen: abschließende Ergebnisse zum Programm "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken"
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Bielefeld
Bertelsmann
2009
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Inhalt
Vorwort 7
1. Zusammenfassung 9
Zielsetzung, Theorie, Methode
Rudolf Tippelt/Claudia Strobd/Andrea Reupold/Christoph Emminghaus/
Rainer Brodel
2. Verortung im bildungspolitischen Kontext, theoretische Einbettung und
Zielsetzung des Programms 25
2.1 Europäische Bezugsebene und nationale Einbettung 25
2.2 Lernende Regionen und lernende Gesellschaft 26
2.3 Das Konzept der Lernenden Regionen und Bezüge der aktuellen
Governance-Forschung 27
2.4 Das Programm „Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken" 31
2.5 Die Vertiefungsphasen 33
2.6 Die wissenschaftliche Programmbegleitung 33
Claudia Strohel/'Sebastian Niedlich/Barbara Schneider
3. Methodisches Vorgehen 35
3.1 Ziele der Wissenschaftlichen Begleitung 35
3.2 LOS 1: Überprüfung der Zielerreichung des Programms 36
3.3 LOS 2: Nachhaltigkeit der Netzwerke, Förderung der Beschäftigungsfähigkeit
und Zusammenarbeit mit der Wirtschaft 41
3.4 Überblick zu den untersuchten Netzwerken LOS 1 und LOS 2 47
Arbeitsfelder und Dynamik in Lernenden Regionen
Andrea Reupold/Helmut Kuwan/Rudolf Tippelt/Markus Lindner
4. Kommunale Kooperationen mit Lernenden Regionen -
Lebenslanges Lernen vor Ort gestalten 53
4.1 Governance und kommunale Kooperationen 53
4.2 Kommunale Kooperation aus Sicht der Akteure 54
4.3 Die besondere Bedeutung der Kommunen für die Nachhaltigkeit 68
4.4 Fazit: Regionale Verankerung des Lebenslangen Lernens 75
Claudia Strobel/Nilüfer Pekince/Gerald Dubiel/Markus Lindner/Sebastian Pilz
5. Bildungsberatung - regionale Transparenz verbessern 79
5.1 Bisherige Erfolge und Grenzen der Bildungsberatung in Lernenden Regionen . 81
5.2 Gestaltung einer transparenten Bildungslandschaft 84
5.3 Institutionelles Porträt: Das Zukunftszentrum Bodensee 96
5.4 Fazit: Neue Lösungsansätze und -konzepte 101
Nilüfer Pekince/Peter Schönfeld/Claudia Strobel/'Barbara Schneider/Marcel Holick
6. Neue Lernwelten und Lernzentren - Bildungsmöglichkeiten eröffnen 103
6.1 Neue Lernwelten als Antwort auf individualisierte Bildungsansprüche 105
6.2 Zielgruppenorientierung neuer Lernzentren 108
6.3 Institutionelles Porträt 121
6.4 Fazit: Kreative Lösungen zur Unterstützung von selbstgesteuertem Lernen
und zur Stärkung von Eigenverantwortlichkeit 126
Sebastian Pilz/Peter Schönfeld/Markus Lindner/Sebastian Niedlich
7. Übergangsmanagement - Lebenslanges Lernen durch interorganisationale
Kooperation fördern 129
7.1 Übergänge und Statuspassagen im Lebenslauf 129
7.2 Unterstützung der Übergänge durch Vernetzung 133
7.3 Fazit: Gestaltung von Übergängen als Eröffnung
von (Weiter-)Bildungsoptionen 147
Carina Lücke/Markus Lindner/Sebastian Niedlich/Peter Schönfeld
8. Bedarfsorientierte Weiterbildung - Innovationsimpulse für KMU 149
8.1 Die Rolle von KMU in den Lernenden Regionen 153
8.2 Maßgeschneiderte Lösungen für spezifische Bedarfslagen 156
8.3 Kooperation von Bildungsinstitutionen und KMU stärken 163
8.4 Fazit: Stärkung des regionalen Wirtschaftsstandortes durch KMU-speziflsche
(Weiter-) Bildungsangebote 164
Ausblick: Lebenslanges Lernen und regionales Bildungsmanagement
Christoph Emminghaus/Rudolf Tippelt/Markus Lindner/Helmut Kuwanf Andrea Reupold
9. Regionales Bildungsmanagement: Zielsetzung und wissensbasierte
Gelingensbedingungen 169
9.1 Wozu regionales Bildungsmanagement? 169
9.2 Bedarf an Steuerungswissen und aktuelle Situation in den Lernenden
Regionen 172
9.3 Indikatoren für regionales Bildungsmanagement 174
9.4 Organisation eines regionalen Bildungsmanagements
(am Beispiel der Lernenden Regionen) 176
9.5 Fazit: Notwendigkeit eines regionalen Bildungsmanagements 180
Rudolf Tippelt/Christoph Emminghaus/Andrea Reupold/Markus Lindner/
Sebastian Niedlich
10. Regionales Bildungsmanagement: Soziale und kooperative
Celingensbedingungen 181
10.1 Identität und eine gemeinsame Strategiefähigkeit als Basis für regionales
Bildungsmanagement 181
10.2 Gemeinsame Zukunftsvisionen: Typologie von Netzwerken 185
10.3 Netzwerkkompetenz als personeller Schlüsselfaktor für regionales
Bildungsmanagement 191
10.4 Fazit: Nachhaltigkeit Lernender Regionen 194
Literaturverzeichnis 199
Abbildungsverzeichnis 206
Tabellenverzeichnis 207
Anhang:
Alle Anhänge (Instrumente und Zusatzauswertungen) können unter folgender URL
heruntergeladen werden: http://www.edu.lmu.de/apb/forschung/forsch_projekte/
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