Kunstvermittlung: [eine Publikation des IAE, Institute for Art Education] 1 Arbeit mit dem Publikum, Öffnung der Institution : Formate und Methoden der Kunstvermittlung auf der Documenta 12
Gespeichert in:
Weitere Verfasser: | , |
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Format: | Tagungsbericht Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Zürich [u.a.]
Diaphanes
2009
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Klappentext |
Beschreibung: | 217 S. zahlr. Ill. 1 DVD (12 cm) |
ISBN: | 9783037340776 |
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Inhalt
Die Herausgeberinnen
9 Arbeit mit dem Publikum, Öffnung der Institution
Formate und Methoden der Kunstvermittlung
auf der
documenta
12
DOCUMENTA^ BEIRAT
Ayşe
Giileç
und
Wanda Wieczorek
17
documenta
12 Beirat
Zur lokalen Vermittlung einer Kunstausstellung
27 Aktivitäten des
documenta
12 Beirat
Christine Knüppel und
Ayşe
Gülec
41 Das Gefüge verschieben
Klaus Ronneberger
45 Die Leitmotive der
documenta
12 und die moderne Stadt
Helmut Holzapfel
51 Lokale Projekte, globale Kunst
Katharina Seewald
53 Begegnung mit der
documenta
12
DIE WELT BEWOHNEN
Sonja Parzefall
57 Die Welt bewohnen
Schülerinnen und Schüler führen Erwachsene
durch die
documenta
12
Lisa-Maria Rohling
71 Ein neues Kunstverständnis
Sarah Georgianna
75 Das Zwischenmenschliche und die Kleingruppe Unendlich
Anna Haselroth
77 Ab jetzt führe ich nur noch Blinde!
Jasmin Meinold und Michael Kranixfeld
81
Adé
KUNSTVERMITTLUNG UND FÜHRUNGEN
Ulrich Schötker
87 Kunstvermittlung und Besucherservice auf der
documenta
12
95 Interviews mit Besucherinnen der
documenta
12
Carmen Morsch
103
take the terror out of error
111 Projekte der Kunstvermittlung
Inka Gressel
133 Die Räume, der Austausch und die Erinnerung
AUSHECKEN
Claudia Hummel
149 Was heißt aushecken?
Antje Neumann
163 Raumübernahme
Lilian Scholtes
171 Schulklassen
Ulrich Schötker
177 Am Rande des Erlaubten
Annette Krauss
183 Tricksen in der Schule kennt jeder,
aber geht das auch auf der
documenta?
DOCUMENTA 12 HALLE
Wanda Wieczorek
191
documenta
12
Halle
Die Ausstellung als Produktionsformat
ANHANG
205 Werkbeschreibungen
215 Autorinnen
Das Thema »Kulturelle Bildung« hat Konjunktur. Auf dem Weg in eine offen strukturierte und
dennoch auf Gemeinsinn angelegte Gesellschaft nimmt kulturell-ästhetische Bildung eine
Schlüsselposition ein. Ein überaus geeignetes Medium dafür ist die Kunstausstellung, denn
sie ermöglicht die Verhandlung von Differenzen: eine Art der Auseinandersetzung, die weniger
auf Konsens und Harmonie angelegt ist, sondern im Widerstreit, im Konflikt und in Brüchen
die Fortsetzung »kultivierter« Kommunikation sieht.
Im Wechselfeld zwischen Publikum und Institution, Professionellen und Laien, Kunstfeld und
Öffentlichkeit liegt das umkämpfte Terrain der Kunstvermittlung. Für ihre Entwicklung bedarf
es sowohl gelungener Beispiele als auch der Auseinandersetzung mit praxisrelevanten
Schwierigkeiten und Problemen. Kunstvermittlung von Grund auf neu zu denken und zu
praktizieren: dazu hat die vergangene
documenta
12 entscheidende Anstöße gegeben. Eine
reich bebilderte, zweibändige Publikation präsentiert nicht nur die dort erarbeiteten Formate,
sondern stellt auch die flankierende Begleitforschung vor und schafft die Basis weiterer
Entwicklung in Theorie und Praxis der Kunstvermittlung. Die beiden Bände bieten eine ideale
Handreichung für Multiplikatorinnen aus dem Bildungsbereich, aus Kinder- und Jugendarbeit,
aus Kulturpolitik und Kunstinstitutionen sowie für fachlich Interessierte.
Der erste Band der Publikation bietet einen umfassenden Überblick über Vermittlungsformate
und Modelle der Zusammenarbeit mit Besuchern, wie sie auf der
documenta
12 zu erleben
waren. Bildstrecken veranschaulichen Methoden und Situationen der Vermittlungspraxis.
Die beiliegende DVD liefert Originalmaterial aus der Praxis der Kunstvermittlung auf der
documenta
12. Sie erlaubt den vertieften wissenschaftlichen Zugang anhand zusätzlicher
Texte ebenso wie das Stöbern in bislang unveröffentlichtem Bild- und Filmmaterial. |
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