Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen: Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin
BBJ-Verl.
2009
|
| Series: | BBJ-Consult-Info
94 = 2009,1 |
| Subjects: | |
| Physical Description: | 39 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783937033341 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035279868 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210124 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 090129s2009 ad|| |||| 00||| ger d | ||
| 016 | 7 | |a 992289386 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783937033341 |9 978-3-937033-34-1 | ||
| 020 | |a 9783937033341 |c GEH. : EUR 15.25 |9 978-3-937033-34-1 | ||
| 024 | 3 | |a 9783937033341 | |
| 028 | 5 | 2 | |a 94 |
| 035 | |a (OCoLC)314765114 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB992289386 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 082 | 0 | |a 370.113 |2 22/ger | |
| 084 | |a DL 7000 |0 (DE-625)19694:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 084 | |a 370 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Neß, Harry |d 1947- |e Verfasser |0 (DE-588)1029857261 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen |b Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick |c Harry Neß |
| 264 | 1 | |a Berlin |b BBJ-Verl. |c 2009 | |
| 300 | |a 39 S. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a BBJ-Consult-Info |v 94 = 2009,1 | |
| 650 | 0 | 7 | |a Berufsschulunterricht |0 (DE-588)4005937-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Berufsschulunterricht |0 (DE-588)4005937-6 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a BBJ-Consult-Info |v 94 = 2009,1 |w (DE-604)BV023251710 |9 94 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017085092 | ||
Record in the Search Index
| _version_ | 1804138571624349696 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Neß, Harry 1947- |
| author_GND | (DE-588)1029857261 |
| author_facet | Neß, Harry 1947- |
| author_role | aut |
| author_sort | Neß, Harry 1947- |
| author_variant | h n hn |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035279868 |
| classification_rvk | DL 7000 |
| ctrlnum | (OCoLC)314765114 (DE-599)DNB992289386 |
| dewey-full | 370.113 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370.113 |
| dewey-search | 370.113 |
| dewey-sort | 3370.113 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01416nam a2200409 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV035279868</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210124 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">090129s2009 ad|| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">992289386</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783937033341</subfield><subfield code="9">978-3-937033-34-1</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783937033341</subfield><subfield code="c">GEH. : EUR 15.25</subfield><subfield code="9">978-3-937033-34-1</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783937033341</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">94</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)314765114</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB992289386</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370.113</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 7000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19694:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Neß, Harry</subfield><subfield code="d">1947-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1029857261</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen</subfield><subfield code="b">Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick</subfield><subfield code="c">Harry Neß</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">BBJ-Verl.</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">39 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">BBJ-Consult-Info</subfield><subfield code="v">94 = 2009,1</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005937-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Berufsschulunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005937-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">BBJ-Consult-Info</subfield><subfield code="v">94 = 2009,1</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV023251710</subfield><subfield code="9">94</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017085092</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV035279868 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T21:30:18Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783937033341 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017085092 |
| oclc_num | 314765114 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 39 S. Ill., graph. Darst. |
| publishDate | 2009 |
| publishDateSearch | 2009 |
| publishDateSort | 2009 |
| publisher | BBJ-Verl. |
| record_format | marc |
| series | BBJ-Consult-Info |
| series2 | BBJ-Consult-Info |
| spelling | Neß, Harry 1947- Verfasser (DE-588)1029857261 aut Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick Harry Neß Berlin BBJ-Verl. 2009 39 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier BBJ-Consult-Info 94 = 2009,1 Berufsschulunterricht (DE-588)4005937-6 gnd rswk-swf Berufsschulunterricht (DE-588)4005937-6 s DE-604 BBJ-Consult-Info 94 = 2009,1 (DE-604)BV023251710 94 |
| spellingShingle | Neß, Harry 1947- Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick BBJ-Consult-Info Berufsschulunterricht (DE-588)4005937-6 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4005937-6 |
| title | Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick |
| title_auth | Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick |
| title_exact_search | Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick |
| title_full | Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick Harry Neß |
| title_fullStr | Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick Harry Neß |
| title_full_unstemmed | Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick Harry Neß |
| title_short | Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung - Initiativen und Instanzen |
| title_sort | kompetenzerfassung zwischen beruf und bildung initiativen und instanzen anforderungen an anerkennungen des kompetenzerwerbs in unterschiedlichen kontexten ein uberblick |
| title_sub | Anforderungen an Anerkennungen des Kompetenzerwerbs in unterschiedlichen Kontexten: ein Überblick |
| topic | Berufsschulunterricht (DE-588)4005937-6 gnd |
| topic_facet | Berufsschulunterricht |
| volume_link | (DE-604)BV023251710 |
| work_keys_str_mv | AT neßharry kompetenzerfassungzwischenberufundbildunginitiativenundinstanzenanforderungenananerkennungendeskompetenzerwerbsinunterschiedlichenkontexteneinuberblick |