Verfügbarkeit: Erziehung und Unterricht unterm Hakenkreuz

Erziehung und Unterricht unterm Hakenkreuz:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Scholtz, Harald 1930-2007 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2008
Ausgabe:	Neuausg.
Schlagworte:	Hitler-Jugend Geschichte 1933-1945 Geschichte 1930-1945 Schule Schulpolitik Drittes Reich Erziehung Nationalsozialismus Bildungswesen Deutschland
Online-Zugang:	Volltext // Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- 2009.14867 Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverz. S. 197 -204
Beschreibung:	206 S. 21 cm, 249 gr.
ISBN:	9783525013892

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adam_text	INHALT VORWORT 7 1. FRAGESTELLUNG: NATIONALSOZIALISTISCHE MACHTAUSUEBUNG IM ERZIEHUNGSFELD UND DER ANSPRUCH AUF VERFUEGUNG UEBER DIE JUGEND ALS GEGENSTAENDE HISTORISCHER ERZIEHUNGSFORSCHUNG . 11 UMERZIEHUNG UND JUGENDERZIEHUNG 11 * HISTORISCH ANGEMESSENE DEUTUNGSKATEGORIEN 14 * ERZIEHUNG ALS MITTEL ZUR MACHTSICHERUNG DES REGIMES 16* VERAENDERUNGEN IN DEN ERZIEHUNGSSITUATIONEN 19 * UMERZIEHUNG DURCH UNTERRICHT? 22 * KONTINUITAET UND VERAENDE- RUNGEN IM BILDUNGSSYSTEM 23 2. GRUNDLEGUNG: VORAUSSETZUNGEN FUER DIE MACHTERGREIFUNG AUF DEM ERZIEHUNGSSEKTOR 26 2.1 KOLLEKTIVE ORGANISATION UND REPRODUKTION NATIONALER RESSENTIMENTS 26 MODELL FUER DIE UMERZIEHUNG: DIE SA 26 * INTEGRATION DURCH HOHE ANSPRUECHE AN DAS EMOTIONALE ENGAGEMENT 29 2.2 DIE POLITISCH-KULTURELLE EIGENDYNAMIK IN DEN ORGANISATIONS- FORMEN DER JUGEND 32 GERINGE BEDEUTUNG DER HJ TROTZ ANWACHSEN DES JUGENDPROTESTES AB 1929 32 * KOLLEKTIVE FORMIERUNG DER JUGENDGENERATION UM 1930 34 2.3 AUTORITAERE ODER INSTRUMENTALISIERTE SCHULPOLITIK? 37 SCHULPOLITIK DER NATIONALSOZIALISTEN OHNE DIREKTIVEN IN BRAUN- SCHWEI BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/991352203 DIGITALISIERT DURCH 4. POLITISCHE ENTSCHEIDUNGEN: AGENTUREN ZUR UMSTRUKTURIE- RUNG DES ERZIEHUNGSFELDES 56 4.1 DIE MACHTERGREIFUNG IM STAATSAPPARAT UND DER ZUGRIFF DER TOTALITAEREN BEWEGUNG AUF DIE SCHULE 56 SCHULPOLITIK ZWISCHEN 1933 UND 1936 56 - DIE EIGENAKTIVITAET DES NS-LEHRERBUNDES 61 * KONKURRENZ UM DIE POLITISIERUNG DER JUGEND 63 * DIE »REICHSJUGENDFUEHRUNG ALS NEUET MACHTFAKTOR 67 4.2 DIE ROLLE DES SCHULWESENS 1936-1941 70 ABGRENZUNG DER MACHTSPHAEREN 70 - DIE MODELLFUNKTION VON »AUS- LESESCHULEN 72 VERNACHLAESSIGUNG DER VOLKSSCHULEN 75 -UEBERBE- ANSPRUCHUNG DER SCHULEN 78 - UEBERSICHT UEBER DIE REICHSERLASSE DER RICHTLINIEN FUER LEHRPLAENE 80 DIE BEDEUTUNG VON »FUEHRERENT- SCHEIDUNGEN 82 * AUSSCHALTUNG DES EINFLUSSES DER KIRCHEN 84 - GERINGE DURCHLAESSIGKEIT ZWISCHEN DEN SCHULARTEN 85 * KURZLEBIG- KEIT DER TECHNOKRATISCHEN REFORM DES SCHULSYSTEMS 87 - DIE ROLLE DES NSLB ALS IDEOLOGIEPRODUZENT UND KONTROLLORGAN 90 4.3 DIE POLITISCHE AUFWERTUNG DER JUGEND UND DIE PERFEKTIONIE- RUNGDERKONTROLLE UEBER DIE JUGENDLICHEN 1937-1940 93 DIE VERHEISSUNG EINES »STAATES DER JUGEND IM STAAT 93 5.1 DIE ORGANISIERTE JUGEND ALS MULTIPLIKATOR DER TOTALITAEREN BEWEGUNG 115 ATTRAKTIVITAET DURCH DIE »SELBSTFUEHRUNG 115 * SONDERENTWICKLUNG DURCH DIE JUGENDBEWEGUNG 116 - DAS ARRANGEMENT DER LAGERER- ZIEHUNG 119 * VERHALTENSTRAINING IN DEN FORMATIONEN 120 * VER- SCHLEISS VON LEITBILDERN 122 - RITUALE DER UMERZIEHUNG 123 * RELI- GIONSERSATZ? 124 - DAS POSTULAT DER LEIB-SEELE-EINHEIT 126 - SELBSTBESTAETIGUNG IM KONFORMISMUS 727 5.2 UNTERRICHT UNTER DEM ANSPRUCH DER UMERZIEHUNG 129 POLITISCHE EINGRIFFE IN DIE FUNKTIONSBESTIMMUNG DER SCHULE 129 * DIENSTBEREITSCHAFT ALS LEITGEDANKE 134 - KEINE POLITISCH BEGRUEN- DETE DIDAKTIK 135 * INDIENSTNAHME DER »JUGENDSCHULE FUER DAS HALTUNGSTRAINING 136 - ERSATZ FUER EINE DIDAKTIK: SCHULBUCHKON- TROLLE 141 * GLEICHSETZUNG VON ERZIEHUNG MIT FUEHRUNG 144 5.3 AUSSONDERUNG UND AUSLESE: STIMULIERUNG DES INTERESSES AN ZUGEHOERIGKEIT UND DOMINANZ 145 DIFFAMIERUNG ALS DRUCKMITTEL 145 * »CHARAKTERLICHE 7.2 ABGRENZUNG DER JUGENDPHASE UND DIE UEBERTRAGUNG/UEBER- NAHME POLITISCHER VERANTWORTUNG 178 DEFINITION DER JUGENDPHASE DURCH DIE HJ 778 * ANTWORTEN AUF DIE UNSICHERHEITEN IN DER JUGENDPHASE 179 * STIMULIERUNG DER SOZIO- KULTURELLEN AKTIVITAET DER JUGEND VOR DEM KRIEG 182 * RUECKZUG DER STUDENTEN AUS DER POLITISCHEN BEANSPRUCHUNG 184 * AUSWIRKUNGEN DES REICHSBERUFSWETTKAMPFS 186 * INTERESSEN UNTERPRIVILEGIERTER JUGENDLICHER AN DER VERLAENGERUNG IHRER JUGENDPHASE 187 * AENDE- RUNGEN IN DEN AUTORITAETSBEZIEHUNGEN 188 - TROTZREAKTIONEN VON JUGENDLICHEN VOR KRIEGSENDE 189 ANMERKUNGEN 191 VERZEICHNIS DER BENUTZTEN QUELLEN UND DER LITERATUR 194 PERSONENREGISTER 205
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