Lernkultur und kulturelle Bildung: veränderte Lernkulturen - Kooperationsauftrag an Schule, Jugendhilfe, Kunst und Kultur
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| Veröffentlicht: |
München
Kopaed
2008
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12 |
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ALEXANDER WENZLIK KULTURELLE BILDUNG VERAENDERT LERNKULTUREN 11.
KULTURELLE BILDUNG 9 WOLFGANG LACHARIAS ZUR KARTOGRAPHIERUNG KULTURELLER
BILDUNG 2.0 - EINE SKIZZE 27 MAX FUCHS KULTURELLE BILDUNG - TEILHABE
DURCH SCHULENTWICKLUNG. NEUERE KONZEPTE UND STRATEGIEN DER
BUNDESVEREINIGUNG KULTURELLE JUGENDBILDUNG 42 ECKART LIEBAU
KULTURPAEDAGOGIK - PAEDAGOGISCHE UND ANTHROPOLOGISCHE PERSPEKTIVEN 52 III.
SCHULENTWICKLUNG UND LERNKULTUR JOACHIM KAHLERT AESTHETISIERUNG DES
LERNENS - KOOPERATIONSGRUNDLAGE ZWISCHEN SCHULISCHER UND
AUSSERSCHULISCHER BILDUNG 61 GUIDO POLLAK LEHRINHALTE UND
QUALIFIKATIONSZIELE EINER UNIVERSITAEREN LEHRERAUSBILDUNG 75 TOBIAS FINK
LERNKULTUR ALS SOZIALE PRAXIS PAEDAGOGISCHEN GESCHEHENS 87 IV.
KOOPERATION MIT SCHULEN MARTINA LIEBE DIE LERNKULTUR VON INFORMELLEN UND
NON-FORMALEN SETTINGS - GESTALTUNGSAUFGABE FUER KOOPERATIONSPROJEKTE DER
JUGEND(KULTUR)ARBEIT MIT SCHULE 103 B LERNKULTUR UND KULTURELLE BILDUNG
ALEXANDER WENZLIK LERNKULTUR FUER KINDER STATT KOOPERATION FUER
INSTITUTIONEN - EIN ANDERER BLICK AUF DIE ZUSAMMENARBEIT VON SCHULE UND
KULTURELLER KINDER- UND JUGENDARBEIT V. AESTHETISCHE PRAXIS 112 TOM
BIBURGER SZENISCHES HANDELN - LEBEN LERNEN. KUENSTLERISCHE METHODEN DER
THEATERARBEIT MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN IN DER GANZTAGSBILDUNG ZUR
SELBSTREFLEXIVEN DARSTELLUNG VON LEBENSWIRKLICHKEIT 127 ANDREAS DE BRUIN
WIRKUNGSDIMENSIONEN DES AESTHETISCHEN MEDIUMS TANZ 140 FRITHJOF HAGER
EMPIRIE UND PHANTASIE - INNERES SELBST UND WAHRE BILDER 156 VI.
PRAXISFORSCHUNG THOMAS EBERLE ENTWICKLUNG UND EINSATZ STANDARDISIERTER
ERHEBUNGSINSTRUMENTE IN PRAXISPROJEKTEN - MESSUNG VON EFFEKTEN AUF
SELBSTKONZEPT, SOZIALVERHALTEN UND ARBEITSATMOSPHAERE BURKHARD HILI
FORSCHUNG IN DER KULTURELLEN BILDUNG AUTORINNEN UND AUTOREN 165 174 189
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