Führungskräfte kontinuierlich qualifizieren: arbeitsbegleitendes und selbstgesteuertes Lernen fördern
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Bielefeld
Bertelsmann
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Inhalt
Einleitung
Oben angekommen - wozu noch Weiterbildung?
Wie lernen Führungskräfte?
Für wen ist der Leitfaden bestimmt?
Der Kontext
Aufbau des Leitfadens
Lernprozesse von Führungskräften gestalten
Bedarfsermittlung
Kompetenzcheck
SeO-Grad-Feedback
Mitarbeiterbefragung
Managementaudit
Zukunftswerkstatt
Szenariotechnik
Bedarfsermittlung im Überblick
Effiziente Lernformen
Learning on Demand
Е
-Learning
und die Potenziale von Web 2.0
Wissensbausteine
Communitys
Lernen durch Problemlösen und Erfahrungsaustausch
Führungskräftewerkstatt
Action Learning
Lernen durch Feedback
Coaching
Mentoring
Seminarprogramme für Führungskräfte
Transferunterstützung und Evaluation
Lernfreundliche Unternehmenskultur
Ausblick: Führungskräftequalifizierung
als Aufgabe für Personalentwickler
Infos zum Thema
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