Das postsowjetische Universitätswesen zwischen nationalem und internationalem Wandel: die Entwicklung der regionalen Hochschule in Russland als Gradmesser der Systemtransformation
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Stuttgart
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2008
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Inhalt
Vorbemerkung 13
Abstract
15
Foreword by Joan DeBardeleben
17
Tabellenverzeichnis 21
Abkürzungsverzeichnis 23
1. Einleitung 25
1.1. These und zentrale Fragestellung 25
1.2. Einordnung der Arbeit 31
1.3. Forschungsstand 35
1.4. Gliederung 39
2. Transformation zwischen Regionalisierung und
Internationalisierung 43
2.1. Begriffserklärung 43
2.1.1. Transformation als Transition 43
2.1.2. Transformation als Modernisierung 47
2.1.3. Transformation als Institutionenwandel 50
2.1.4. Autonomie der Institutionen 53
2.2. Die Strukturmerkmale der ausländischen Hochschule 54
2.2.1. Historische Entwicklungslinien im Zarenreich
und in der Sowjetunion 54
2.2.2. Die institutionellen Voraussetzungen des
Transformationsprozesses 57
2.3. Die Transformation zwischen Regionalisierung und
Internationalisierung 61
2.3.1. Die Regionalisierung des mssländischen Staates
in den 1990er Jahren 61
2.3.2. Die föderalen Reformen und der Umbau
des Staates unter Vladimir Putin 64
2.4. Der Einfluss internationaler Prozesse
auf die Transformation 67
2.4.1. Globalisierung, Intemationalisierung
und Institutionenwandel 67
2.4.2. Internationalisierung und Regionalisierung in
Russland 71
3. Die föderale
Bildungs-
und Hochschulpolitik seit 1990 79
3.1. Reformansätze in der Perestrojka 8-1
3.2. Die
Bildungs-
und Hochschulentwicklung unter
Boris
Eľcin
(1991-1999)
83
3.2.1. Der rechtliche Rahmen und die institutionelle
Ausgestaltung der Bildungspolitik 83
3.2.2. Autonomie und Organisationsstrukturen
in der Bildungsgesetzgebung %9
3.2.3. Die Privatisierung von
Hochschuleinrichtungen ^
3.2.4. Die Finanzkrise und Kommerzialisierung
der Hochschulen ^5
3.3. Der Paradigmenwechsel - Bildungspolitik
unter Vladimir Putin 102
3.3.1. Neue Reformansätze in der
Bildungs-
und
Hochschulpolitik 10Z
3.3.2. Die Reorganisation der Bildungsverwaltung
î°6
4. Die Hochschule zwischen Zentrum und Regionen
109
4.1. Die Regionalisierung und Dezentralisierung
der Hochschule in den 1990er Jahren 11
4.1.1. Die Transformation des regionalen
Hochschulwesens
4.1.2.
Die regionale
Integration
der Hochschule 114
4.1.3. Die schleichende Dezentralisierung
der Bildungsfinanzierung 118
4.1.4. Die Hochschulverwaltungen als
eigenständige Akteure in den Regionen 122
4.2. Zwischen Markt und Kontrolle - Die regionale
Hochschulentwicklung unter Vladimir Putin 125
4.2.1. Die Neuausrichtung der föderalen
Hochschulpolitik 125
4.2.2. Finanzierung durch Wettbewerb -
Der Umbau der Finanzierungsmechanismen 130
4.2.3. Die Reorganisation des regionalen
Hochschulwesens 137
4.2.4. Die Hochschulen als
Forschungseinrichtungen 143
4.2.5. Die Bedeutung nichtstaatlicher
Kooperationspartnerschaften 145
4.2.6. Eingriffe in die Autonomie und
Organisationsstruktur der Hochschulen 148
5. Die Internationalisierung der Hochschulbildung -
Russland und der Bologna-Prozess 155
5.1. Die internationalen Beziehungen ausländischer
Hochschulen 156
5.2. Die föderale Politik zur Förderung von
Intemationalisierung 163
5.3. Russland und der Bologna-Prozess 167
5.3.1. Der Einheitliche Europäische
Hochschulraum - Prinzipien und Ziele 167
5.3.2. Die Europäisierung der ausländischen
Hochschule 169
5.3.3. Die russländische Debatte über
den Bologna-Prozess 173
6.
Die
Region
Kaliningrad und ihre staatlichen Hochschulen 179
6.1. Die politischen, wirtschaftlichen und
sozialen Bedingungen 179
6.1.1. Lage und Besonderheiten 179
6.1.2. Die wirtschaftliche und politische Entwicklung
der Region 182
6.2. Das Kaliningrader Gebiet in den Zentrum-Regionen-
Beziehungen 185
6.3. Das regionale Hochschulwesen der Region Kaliningrad 191
6.3.1. Die Kaliningrader Hochschullandschaft 191
6.3.2. Die Transformation des regionalen
Hochschulwesens 194
6.3.3. Die Dezentralisierung und regionale
Integration staatlicher Hochschulen 196
6.3.4. Kooperationsprojekte zwischen den
Hochschulen und der regionale Verwaltung 202
6.4. Die Autonomie der staatlichen Hochschulen 206
6.5. Ansätze für eine Neuordnung der regionalen
Hochschullandschaft 207
6.6. Internationalisierung und Europäisierung
des Kaliningrader Hochschulwesens 211
6.6.1. Die internationale Wettbewerbsfähigkeit
der Hochschulen 211
6.6.2. Die Kaliningrader Hochschulen im
Bologna-Prozess 213
6.6.3. Die Eurofakultät als europäisches
Kooperationsprojekt 215
7. Die Region
Nižnij
Novgorod
und ihre staatlichen
Hochschulen 221
7.1. Die politischen, wirtschaftlichen und sozialen
Bedingungen 221
10
7.2.
Die Region
Nižnij
Novgorod in
den Zentrum-Regionen-
Beziehungen 224
7.3. Das regionale Hochschulwesen der
Region
Nižnij
Novgorod
229
7.3.1.
Die
Hochschullandschaft von
Nižnij
Novgorod
229
7.3.2.
Die Transformation
des regionalen
Hochschulwesens 232
7.3.3. Die Dezentralisierung und regionale
Integration der staatlichen Hochschulen 235
7.3.4. Die Kooperation zwischen Hochschulen
und regionaler Verwaltung 240
7.3.5. Eigenständige Kooperationsprojekte
der Hochschulen 242
7.4. Die Internationalisierung und Europäisierung
des regionalen Hochschulwesens 244
7.4.1. Die internationalen Beziehungen
der Hochschulen 244
7.4.2. Die
Nižegoroder
Hochschulen
im Bologna-Prozess 250
8. Die Hochschulen zwischen nationalem und
internationalem Wandel - Ein Vergleich der
Regionen Kaliningrad und
Nižnij
Novgorod
257
9. Ergebnisse und Ausblick 265
Tabellen 273
Literatur 277
Dokumente 308
Interviews 310
11 |
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Inhalt
Vorbemerkung 13
Abstract
15
Foreword by Joan DeBardeleben
17
Tabellenverzeichnis 21
Abkürzungsverzeichnis 23
1. Einleitung 25
1.1. These und zentrale Fragestellung 25
1.2. Einordnung der Arbeit 31
1.3. Forschungsstand 35
1.4. Gliederung 39
2. Transformation zwischen Regionalisierung und
Internationalisierung 43
2.1. Begriffserklärung 43
2.1.1. Transformation als Transition 43
2.1.2. Transformation als Modernisierung 47
2.1.3. Transformation als Institutionenwandel 50
2.1.4. Autonomie der Institutionen 53
2.2. Die Strukturmerkmale der ausländischen Hochschule 54
2.2.1. Historische Entwicklungslinien im Zarenreich
und in der Sowjetunion 54
2.2.2. Die institutionellen Voraussetzungen des
Transformationsprozesses 57
2.3. Die Transformation zwischen Regionalisierung und
Internationalisierung 61
2.3.1. Die Regionalisierung des mssländischen Staates
in den 1990er Jahren 61
2.3.2. Die föderalen Reformen und der Umbau
des Staates unter Vladimir Putin 64
2.4. Der Einfluss internationaler Prozesse
auf die Transformation 67
2.4.1. Globalisierung, Intemationalisierung
und Institutionenwandel 67
2.4.2. Internationalisierung und Regionalisierung in
Russland 71
3. Die föderale
Bildungs-
und Hochschulpolitik seit 1990 79
3.1. Reformansätze in der Perestrojka 8-1
3.2. Die
Bildungs-
und Hochschulentwicklung unter
Boris
Eľcin
(1991-1999)
83
3.2.1. Der rechtliche Rahmen und die institutionelle
Ausgestaltung der Bildungspolitik 83
3.2.2. Autonomie und Organisationsstrukturen
in der Bildungsgesetzgebung %9
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Hochschuleinrichtungen ^
3.2.4. Die Finanzkrise und Kommerzialisierung
der Hochschulen ^5
3.3. Der Paradigmenwechsel - Bildungspolitik
unter Vladimir Putin 102
3.3.1. Neue Reformansätze in der
Bildungs-
und
Hochschulpolitik 10Z
3.3.2. Die Reorganisation der Bildungsverwaltung
î°6
4. Die Hochschule zwischen Zentrum und Regionen
109
4.1. Die Regionalisierung und Dezentralisierung
der Hochschule in den 1990er Jahren 11
4.1.1. Die Transformation des regionalen
Hochschulwesens
4.1.2.
Die regionale
Integration
der Hochschule 114
4.1.3. Die schleichende Dezentralisierung
der Bildungsfinanzierung 118
4.1.4. Die Hochschulverwaltungen als
eigenständige Akteure in den Regionen 122
4.2. Zwischen Markt und Kontrolle - Die regionale
Hochschulentwicklung unter Vladimir Putin 125
4.2.1. Die Neuausrichtung der föderalen
Hochschulpolitik 125
4.2.2. Finanzierung durch Wettbewerb -
Der Umbau der Finanzierungsmechanismen 130
4.2.3. Die Reorganisation des regionalen
Hochschulwesens 137
4.2.4. Die Hochschulen als
Forschungseinrichtungen 143
4.2.5. Die Bedeutung nichtstaatlicher
Kooperationspartnerschaften 145
4.2.6. Eingriffe in die Autonomie und
Organisationsstruktur der Hochschulen 148
5. Die Internationalisierung der Hochschulbildung -
Russland und der Bologna-Prozess 155
5.1. Die internationalen Beziehungen ausländischer
Hochschulen 156
5.2. Die föderale Politik zur Förderung von
Intemationalisierung 163
5.3. Russland und der Bologna-Prozess 167
5.3.1. Der Einheitliche Europäische
Hochschulraum - Prinzipien und Ziele 167
5.3.2. Die Europäisierung der ausländischen
Hochschule 169
5.3.3. Die russländische Debatte über
den Bologna-Prozess 173
6.
Die
Region
Kaliningrad und ihre staatlichen Hochschulen 179
6.1. Die politischen, wirtschaftlichen und
sozialen Bedingungen 179
6.1.1. Lage und Besonderheiten 179
6.1.2. Die wirtschaftliche und politische Entwicklung
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6.3. Das regionale Hochschulwesen der Region Kaliningrad 191
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Hochschulwesens 194
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6.3.4. Kooperationsprojekte zwischen den
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6.4. Die Autonomie der staatlichen Hochschulen 206
6.5. Ansätze für eine Neuordnung der regionalen
Hochschullandschaft 207
6.6. Internationalisierung und Europäisierung
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6.6.1. Die internationale Wettbewerbsfähigkeit
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Bologna-Prozess 213
6.6.3. Die Eurofakultät als europäisches
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7. Die Region
Nižnij
Novgorod
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10
7.2.
Die Region
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den Zentrum-Regionen-
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Nižnij
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229
7.3.1.
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Nižnij
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229
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internationalem Wandel - Ein Vergleich der
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Nižnij
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Interviews 310
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