Schön, P., & Pogoda Saam, A. (2008). Den Zahlenraum bis 20 aktiv entdecken: Produktives Üben in der Förderschule (2. Aufl.). Persen.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Schön, Petra, und Andrea Pogoda Saam. Den Zahlenraum Bis 20 Aktiv Entdecken: Produktives Üben in Der Förderschule. 2. Aufl. Buxtehude: Persen, 2008.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Schön, Petra, und Andrea Pogoda Saam. Den Zahlenraum Bis 20 Aktiv Entdecken: Produktives Üben in Der Förderschule. 2. Aufl. Persen, 2008.
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