Achtung Eltern! in der Grundschule: die Kunst, zu kooperieren und Grenzen zu setzen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Mülheim an der Ruhr
Verl. an der Ruhr
2007
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7 Liebe Leserinnen,
9 Was in den Kapiteln steht
11 KLAX stellt sich vor
12 Unser Bild vom Kind
13 Die KLAX-Schulen des lebendigen
Lernens
15 Danksagung
16 Herausgeber und Autoren
17 Eltern im Spannungsfeld zwischen
Schulpflicht und Bildungsanspruch
22 Das Eltern-ABC
1 Spannungsfeld Eltern-
• Zusammenarbeit:
Die Kunst, zu kooperieren
und Grenzen zu setzen
24 1. Baustelle: „Mit freundlichen
Grüßen, Ihre Elternvertretung."
Über Möbelbestellung und
andere Absurditäten
27 2. Baustelle: „Ich fordere Sie
daher auf." Wenn Eltern Druck
aufbauen
30 3. Baustelle: „Hätte, wäre, würde ."
Über Qualität in der Elternarbeit
2 Die Sorge um den
• Leistungsstand der Kinder:
Was jede Schule dagegen
tun sollte
34 4. Baustelle: „Wird hier auch gelernt
Pädagogische Dokumentation
in der Schule
39 5. Baustelle: „Ich bin in meinem
Vertrauen erschüttert."
Lernleistungen sichtbar machen
42 6. Baustelle: „Mein Kind ist hinter
Gleichaltrigen zurück."
Eltern kontinuierlich informieren
45 7. Baustelle: „Der Lernerfolg leidet
zweifelsohne darunter."
Das Beste für die Kinder
49 8. Baustelle: „Oder schreibt da
jede Klassenlehrerin, was sie so denkt?"
Die „objektive" Seite der Beurteilung
55 9. Baustelle: „Unfassbar!
Küchenarbeiten statt Unterricht."
Eltern hospitieren lassen!
3 Mit Eltern sprechen, aber wie?
• Was Sie im Sinne einer
gelungenen Kommunikation
beachten sollten
60 10. Baustelle: „Ausfolgenden
Gründen bitte ich dringend um ein
Gespräch ."
Elterngespräche kompetent führen
63 11. Baustelle: „Ich erzähle dir,
was ich gelernt habe ."
Das schülergeleitete Elterngespräch
67 12. Baustelle: „Ich dachte, Sie sind
Lehrerin ."
Von Allmacht und Allwissenheit
70 13. Baustelle: „Es muss doch
möglich sein, eine Geburtstagstorte
mit in die Schule zu bringen ."
Über das Kommunizieren von Regeln
73 14. Baustelle: „Ich behalte mir
eine anwaltliche Prüfung vor ."
Über schwierige Formulierungen in
Gesprächen mit Eltern
75 15. Baustelle: „Wir fordern die
sofortige Wiedereinstellung von
Frau Hinze ."
?" Personalentscheidungen richtig
kommunizieren
80 16. Baustelle: „Die anderen Eltern
möchten nicht genannt werden ."
Umgang mit Manipulationsversuchen
83 17. Baustelle: „Wer ist die Mutter
dieses Kindes?"
Umgang mit besorgten Eltern
86 18. Baustelle: „Malganz abgesehen
davon, dass etwas Schwerwiegendes
hätte passieren können ."
Professionell mit Vorkommnissen
umgehen
91 Beschwerdemanagement in der Schule
aus Sicht des Qualitätsmanagers
4 Ein ABC für Elternvertreterinnen
• Von Otto Herz
93 Ein ABC für Elternvertreterinnen
94 Ausgewählte Erläuterungen
5 Und sie gelingt doch .
• Aus der Praxis der Eltern¬
zusammenarbeit
104 Eltern, Arbeit und ich -
ein Erfahrungsbericht aus Sicht
einer Schulleiterin
114 Kinder unterrichten Eltern -
Wie eine Grundschule ihre Eltern
überzeugt
121 Elternarbeit wörtlich genommen:
Wenn Eltern für die Schule arbeiten
128 Ein Nachwort für Eltern
129 Literatur- und Internettipps |
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9 Was in den Kapiteln steht
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Über Möbelbestellung und
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