La voz en la memoria: la construcción del sujeto literario a partir de los recuerdos infantiles en la literatura escrita por mujeres en Suiza desde 1970
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| Veröffentlicht: |
Muenchen
LINCOM Europa
2008
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en la
memoria
3.
El
relato como espacio autobiográfico
129
3.1.
El elemento ficticio en los escritos autobiográficos
138
3.2.
Características formales de los escritos autobiográficos actuales
148
3.3.
Los escritos autobiográficos en la literatura escrita por mujeres
en Suiza a partir de
1971
como herramienta en la construcción
de la subj etividad
151
4.
La infancia como motivo recurrente en la literatura
157
4.1.
El siglo de la infancia
160
4.2.
La infancia como motivo literario
164
4.2.1.
El elemento autobiográfico en la representación literaria de
168
la infancia
4.2.2.
La infancia como fundamento de la construcción del sujeto
literario
175
5.
La infancia como motivo en la tradición literaria suiza
181
5.1.
La infancia en femenino a partir de la década de los años setenta
187
5.1.1. Zerstörte Kindheit:
el miedo al recuerdo
195
5.1.2.
El niño como cronista de su época
200
5.1.3.
El diálogo intergeneracional:
Mütterbücher, Väterbücher,
Töchterbücher 203
5.1.3.1.
La idealización de la autoridad en
la figura
paterna
208
5.1.3.2.
La figura materna:
subjetividad y feminidad
211
6.
Temas y motivos
dominantes en la
construcción del sujeto infantil en
la literatura suiza de las últimas décadas
215
6.1. Zerstörte Kindheiten 218
6.1.1. Steinzeit: um der angst worte zu geben 221
6.1.2. Warum das Kind in der
Polenta
kocht: wir dürfen nichts
liebgewinnen 230
6.1.3. Harmloses, bitte: .. .aber selbst ein großer Teil der
Gartenblumen ist giftig 245
6.1.4. Traumas de
la infancia como motivo en la ficción literaria
suiza:
Sie muß ein zweites Ich erfinden, um weiterleben zu
können 259
6.2. El
niño como cronista de su época
263
6.2.1. Engste Heimat: Erst das Auge schafft die Welt 267
Indice
6.2.2.
Die
Analphabetin: Ich werde dem Frosch alles über den
Krieg erzählen 277
6.2.3.
Rosalia
G.
Ein Leben: Wir waren also eigentlich
schon Niemandskinder 290
6.3. Sind wir nicht dazu verurteilt, unsere Eltern zu lieben 298
6.3.1. Kartenhaus: Ich habe mich zu lange aufgehalten, Mutter.
Ich muß weiter 302
6.3.2. Das Blütenstaubzimmer: Ich warte auf ihre Stimme, aber
sie ruft mich nicht 314
6.3.3.
Mutters
Buch: Erinnerung, erster Aspekt der Zukunft 325
6.3.4. Nachtdienst: Ich rufe ihm nicht nach, es ist zu spat 335
6.4.
Infancia
e
ilusión
348
6.4.1. Der Wolkenbaum: ...denn meine Kindheit, das bin ich 349
6.4.2. Das Schimmern der Flügel: Kinder im Wald, wo ihnen erst
Furcht-, dann Wunderbares geschieht 362
7.
Conclusiones
377
8.
Bibliografía
397
8.1.
Estudios y ensayos
399
8.2.
Textos literarios
425
Indio
0.
Introducción
0.1.
Estado
de la cuestión
15
0.2.
Objetivos
18
0.3.
Metodología
23
0.4.
Fuentes
25
1.
La literatura escrita por mujeres en Suiza
29
1.1.
Los inicios de una tradición literaria femenina
31
1.2.
Escritoras suizas desde
1900
hasta la Segunda Guerra Mundial
39
1.2
A.
Die Töchter der Nation 41
1.2.2.
Escritoras
transgresoras:
los márgenes del reino
de la
mujer
46
1.3. 1950-1960:
nuevos impulsos en la literatura tras el vacío de la
posguerra
51
1.4.
La década de los años setenta: el renacimiento literario suizo
57
1.5. 1980-1990:
la consolidación de una tradición literaria
65
2.
Voces femeninas en la literatura suiza a partir de
1971:
la búsqueda
de una nueva subjetividad
75
2.1.
El desarrollo del movimiento feminista a raíz de las
movilizaciones de mayo de
1968 82
2.2.
Una perspectiva particular: el movimiento feminista en Suiza
84
2.3.
La crítica literaria feminista
86
2.3.1.
La crítica literaria feminista en Estados Unidos
86
2.3.2.
La critica literaria feminista en Francia:
écriture féminine
92
2.3.3.
Feminismo y psicoanálisis
97
2.3.4.
La crítica literaria feminista en el ámbito de lengua
alemana:
Verena Stefan
y Silvia Bovenschen
98
2.4.
La búsqueda de la subjetividad femenina en la literatura suiza
101
2.4.1.
Construyendo un nuevo lenguaje:
Die stehende Uhr 103
2.4.2.
Las relaciones
personales
como obstáculo o refugio
de la
subjetividad:
Muschelgarten
y
Ein Mann vor der Tür 109
2.4.3. El
cuerpo enfermo como
base para la
constitución
del
sujeto literario:
Jessica
mit Konstruktionsfehlern 119
2.4.4.
La
voz femenina en el recuerdo infantil
125
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3.
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129
3.1.
El elemento ficticio en los escritos autobiográficos
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3.2.
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148
3.3.
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1971
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de la subj etividad
151
4.
La infancia como motivo recurrente en la literatura
157
4.1.
"El siglo de la infancia"
160
4.2.
La infancia como motivo literario
164
4.2.1.
El elemento autobiográfico en la representación literaria de
168
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4.2.2.
La infancia como fundamento de la construcción del sujeto
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La infancia como motivo en la tradición literaria suiza
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La infancia en femenino a partir de la década de los años setenta
187
5.1.1. Zerstörte Kindheit:
el miedo al recuerdo
195
5.1.2.
El niño como cronista de su época
200
5.1.3.
El diálogo intergeneracional:
Mütterbücher, Väterbücher,
"Töchterbücher" 203
5.1.3.1.
La idealización de la autoridad en
la figura
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208
5.1.3.2.
La figura materna:
subjetividad y feminidad
211
6.
Temas y motivos
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la literatura suiza de las últimas décadas
215
6.1. Zerstörte Kindheiten 218
6.1.1. Steinzeit: "um der angst worte zu geben" 221
6.1.2. Warum das Kind in der
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6.1.4. Traumas de
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"Sie muß ein zweites Ich erfinden, um weiterleben zu
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6.2. El
niño como cronista de su época
263
6.2.1. Engste Heimat: "Erst das Auge schafft die Welt" 267
Indice
6.2.2.
Die
Analphabetin: "Ich werde dem Frosch alles über den
Krieg erzählen" 277
6.2.3.
Rosalia
G.
Ein Leben: "Wir waren also eigentlich
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Ich muß weiter" 302
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6.3.3.
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6.4.
Infancia
e
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348
6.4.1. Der Wolkenbaum: ".denn meine Kindheit, das bin ich" 349
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Conclusiones
377
8.
Bibliografía
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8.1.
Estudios y ensayos
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8.2.
Textos literarios
425
Indio
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0.1.
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1900
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46
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2.
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75
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1968 82
2.2.
Una perspectiva particular: el movimiento feminista en Suiza
84
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La crítica literaria feminista
86
2.3.1.
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92
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97
2.3.4.
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2.4.
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2.4.1.
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2.4.2.
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Inhaltsverzeichnis