Una scuola per tutti: idee e proposte per una didattica interculturale delle discipline
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Milano
F. Angeli
2008
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INDICE PREFAZIONE, DI FRANCESCO SUSI PRIMA PARTE INSEGNARE E APPRENDERE
DIVERSAMENTE: LA PROSPETTIVA INTERCULTURALE 1. PEDAGOGIA, RICERCA
EDUCATIVA E DIDATTICA INTERCUL- TURALE: II CONTESTO DI RIFERIMENTO, DI
MASSIMILIANO FIORUCCI 1.1. FORMAZIONE DEGLI ADULTI E IMMIGRAZIONE 1.2.
SCUOLA, EDUCAZIONE E PEDAGOGIA INTERCULTURALE 1.3. GLI ALLIEVI STRANIERI
NELLA SCUOLA ITALIANA 1.4. LA MEDIAZIONE LINGUISTICO-CULTURALE NELLA
SCUOLA 1.5. DEFINIRE IL CAMPO DELI' EDUCAZIONE INTERCULTURALE 1.6.
EDUCAZIONE E DIDATTICA INTERCULTURALE: PERCORSI ED ESPERIENZE 1.6.1.
RIVISITARE IL CURRICOLO IN PROSPETTIVA INTERCULTURALE 1.6.2. RIPENSARE
LE MODALITA DI INSEGNAMENTO 1.6.3. UNA RASSEGNA DEI PRINCIPALI PERCORSI
DIDATTICI INTERCULTURALI SPERIMENTATI 1.7. PER NON CONCLUDERE .
BIBLIOGRAFIA 2. DECOLONIZZARE I'EDUCAZIONE. STRATEGIE E PROPOSTE PER UNA
DIDATTICA INTERCULTURALE, DI MARCO CATARCI 2.1. L' ANALISI DEI MODELLI
CULTURALI ED EDUCATIVI DOMINANTI 5 PAG. 9 » 17 » 18 » 26 » 33 » 36 » 39
» 42 » 47 » 52 » 57 » 64 » 65 » 68 » 68 2.2. DALLA PEDAGOGIA ALLA
DIDATTICA INTERCULTURALE 2.3. MEDIAZIONE CULTURALE E SPAZIO DEI
CONFLITTO A SCUOLA BIBLIOGRAFIA PAG. 71 » 75 » 80 SECONDA PARTE SAPERI E
DISCIPLINE IN PROSPETTIVA INTERCULTURALE 3. PER UNA DIDATTICA
INTERCULTURALE DELLA LETTERATURA, DI DONATELLO SANTARONE » 85
BIBLIOGRAFIA » 97 4. PER UNA DIDATTICA INTERCULTURALE DELLA MUSICA, DI
LUIGI ONORI » 100 4.1. PERCORSO OBBLIGATO » 102 4.2. L' ALTRO SONORO »
104 4.3. WORID MUSIE? » 107 4.4. INDICAZIONI PER IL CURRICOL0 » 111 4.5.
AKUNE PISTE DIDATTICHE » 113 BIBLIOGRAFIA » 116 5.
INTERPRETAZIONI-PERIODIZZAZIONI DELLA STORIA CON- TEMPORANEA E CHIAVI DI
LETTURA DEI SECOLO-MONDO, DI CARIO FELIEE CASULA » 118 6. DIRITTI UMANI,
POLITICHE ANTIDISCRIMINATORIE E DI- VERSITA CULTURALE. ELABORAZIONI
TEORICHE E PIANI D'AZIONE NELL'ORGANIZZAZIONE DELLE NAZIONI UNITE, DI
LILIOSA AZARA » 137 7. PER UNA DIDATTICA INTERCULTURALE DELLA GEOGRAFIA,
DI MARIA GEMMA GRILLOTTI DI GIAEOMO » 158 7 .1. GEOGRAFIA, DIDATTICA
INTERCULTURALE E COSMOPOLITISMO » 158 7 .2.11 PROGETTO COSMOPOLITA NELL'
OGGETTO E NELLE TECNICHE DELL' INDAGINE GEOGRAFICA » 160 7.3.11 PRIMATO
DELLA GEOGRAFIA: L'INTERPRETAZIONE POSSIBILI- STA COME FONDAMENTO
DELL'APERTURA AL DIVERSO » 164 6 7.3.1. GEOGRAFIA E DETENNINISMO LOGICO
7.3.2. GEOGRAFIA E POSSIBILISMO LOGICO 7.4. LA REGIONE GEOGRAFICA TRA
COSMOPOLITISMO E ISOLAZIO- MSMO 7.4.1. LA REGIONE DEI POPOLI E DEGLI
STATI 7.4.2. UN PROCESSO CICLICO EOSTRUISEE LE REGIONI NELLA STORIA 7.5.
PER UN PRO GETTO EOSMOPOLITA: UNA DIDATTIEA EHE SOSTIE- NE LE DIVERSITA
BIBLIOGRAFIA 8. PER UNA DIDATTICA INTERCULTURALE DELLE SCIENZE, DI
MILENA BANDIERA 8.1. PREMESSA 8.2. UN PROGETTO DI EOOPERAZIONE 8.3. LE
ABITUDINI DI VITA 8.4. LE PAROLE E LA EOMUNICAZIONE 8.5. A SEUOLA: LE
EONVENZIONI 8.6. SCIENZE "ALTRE" 8.7. UNA EOSTRUZIONE EEOLOGICA DELLA
CONOSEENZA 8.8. DAHA TEORIA AHA PRATIEA 8.9. SOTTOVOEE 9. PER UNA
DIDATTICA INTERCULTURALE DELLA MATEMATICA, DI PAOIA SUPINO 9.1 .I NUMERI
ATTRAVERSO I POPOLI E LA STORIA BIBLIOGRAFIA GLI AUTORI 7 PAG. 166 » 167
» 170 » 171 » 172 » 173 » 174 » 176 » 176 » 178 » 179 » 181 » 184 » 187
» 191 » 194 » 202 » 204 » 211 » 217 » 219 |
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INDICE PREFAZIONE, DI FRANCESCO SUSI PRIMA PARTE INSEGNARE E APPRENDERE
DIVERSAMENTE: LA PROSPETTIVA INTERCULTURALE 1. PEDAGOGIA, RICERCA
EDUCATIVA E DIDATTICA INTERCUL- TURALE: II CONTESTO DI RIFERIMENTO, DI
MASSIMILIANO FIORUCCI 1.1. FORMAZIONE DEGLI ADULTI E IMMIGRAZIONE 1.2.
SCUOLA, EDUCAZIONE E PEDAGOGIA INTERCULTURALE 1.3. GLI ALLIEVI STRANIERI
NELLA SCUOLA ITALIANA 1.4. LA MEDIAZIONE LINGUISTICO-CULTURALE NELLA
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EDUCAZIONE E DIDATTICA INTERCULTURALE: PERCORSI ED ESPERIENZE 1.6.1.
RIVISITARE IL CURRICOLO IN PROSPETTIVA INTERCULTURALE 1.6.2. RIPENSARE
LE MODALITA DI INSEGNAMENTO 1.6.3. UNA RASSEGNA DEI PRINCIPALI PERCORSI
DIDATTICI INTERCULTURALI SPERIMENTATI 1.7. PER NON CONCLUDERE .
BIBLIOGRAFIA 2. DECOLONIZZARE I'EDUCAZIONE. STRATEGIE E PROPOSTE PER UNA
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