Einstiegsqualifizierung für Jugendliche: erste Erfahrungen in der Region "Westfälisches Ruhrgebiet" ; Ergebnisse der Kurzstudie "Erprobung neuer arbeitsmarktpolitischer Instrumente zur Integration von Jugendlichen in Ausbildung und Arbeit". Umsetzung von "Hartz IV" - wo bleiben die Jugendlichen? ; [EQJ]
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1. ANLIEGEN, VORGEHEN UND REICHWEITE
DER KURZSTUDIE 5
2. EQJ: EIN NEUES ARBEITSMARKT- UND BILDUNGS¬
POLITISCHES INSTRUMENT - »BRÜCKENSCHLAG IN
AUSBILDUNG«? 7
2.1 Ziele des EQJ-Programms 7
2.2 EQJ-Maßnahmen im Rahmen des Nationalen Ausbildungspakts 9
2.3 Erste Bilanzierungen der EQJ-Maßnahmen 11
2.4 Zielgruppen der EQJ-Maßnahmen: Probleme bei der Beschreibung
der Klientel 13
2.5 EQJ im arbeitsmarkt-und sozialpolitischen Kontext 19
2.6 EQJ-Maßnahmen im Kontext bildungspolitischer Entwicklungen
und Zielsetzungen 21
3. ERSTE ERFAHRUNGEN IN DER REGION
»WESTFÄLISCHES RUHRGEBIET« MIT DEM NEUEN
INSTRUMENT NACH EINEM KNAPPEN JAHR
(STAND: JULI 2005) 27
3.1 Die Wirtschafts- und Arbeitsregion »Westfälisches Ruhrgebiet« 27
3.2 Procedere und Resultate der Nachvermittlungsaktion in der Region
Westfälisches Ruhrgebiet 28
3.3 Entwicklung der Bewerberzahlen in den Arbeitsagenturbezirken
Dortmund und Hamm 32
3.4 Ergebnisse und Erfahrungen in der Region bei der Implementation
von EQJ 35
3.4.1 Kammerzugehörigkeit der EQJ-Betriebe 35
3.4.2 Schulabschlüsse der EQJ-Teilnehmer/innen 36
3.4.3 Verteilung nach Branchen (nur IHK-Bereich) 37
3.4.4 Einschätzungen durch die Praktikumsbetriebe
(nur Handwerkskammerbereich) 39
4. ARBEITSMARKT- UND BILDUNGSPOLITISCHE EFFEKTE
DER EQJ-MASSNAHMEN 41
4.1 »Trendwende auf dem Ausbildungsstellenmarkt«?
Vorläufige Bilanzierung der arbeitsmarktpolitischen Effekte 41
4.2 Bildungspolitische Weichenstellungen: Vorbereitung eines
»Paradigmenwechsels«? 45
5. INTENDIERTE UND NICHT INTENDIERTE EFFEKTE
DER EQJ-MASSNAHMEN
- ZUSAMMENFASSUNG UND OFFENE FRAGEN - 51
LITERATUR 57
ANHANG 59
SELBSTDARSTELLUNG DER HANS-BÖCKLER-STIFTUNG 65 |
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