Werkhoven, W. v. (1993). Naar afstemming tussen leraar en leerling in taaksituaties: Ontwikkeling, invoering en evaluatie van een interventieprogramma. ISOR.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Werkhoven, Willem van. Naar Afstemming Tussen Leraar En Leerling in Taaksituaties: Ontwikkeling, Invoering En Evaluatie Van Een Interventieprogramma. Utrecht: ISOR, 1993.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Werkhoven, Willem van. Naar Afstemming Tussen Leraar En Leerling in Taaksituaties: Ontwikkeling, Invoering En Evaluatie Van Een Interventieprogramma. ISOR, 1993.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.