Esthétique: théorie de la formativité
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| Format: | Book |
| Language: | English French |
| Published: |
Paris
Éd. Rue d'Ulm
2007
|
| Series: | Æsthetica
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | 351 S. |
| ISBN: | 9782728803354 |
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THÉORIE DE LA FORMATIVITE
Luigi
Pareyson
Introduction de Gilles A. Tiberghien
Traduction et notes de Gilles A. Tiberghien
avec la collaboration de
Rita di
Lorenzo
ÉDITIONS
lL&¿a_U
RUE D ULM
TABLE DES MATIÈRES
·
3
Introduction, par Gilles A. Tiberghien
19
Esthétique. Théorie de la formativité
21
Préface de l édition de
1988
29
Première partie. Style, contenu et matière en art
29
Spécifications de l art
1.
Qu est-ce que l esthétique
? (29) · 2.
Le problème de la spécification de l art
(31) · 3.
Caractère
esthétique de l expérience tout entière
(33) · 4.
Spécification et concentration des activités humaines en toute
opération
(36) · 5.
L art comme formativité pure, spécifique et intentionnelle
(37) · 6.
L intervention des
autres activités dans l opération artistique
:
pensée et moralité en art
(39) · 7.
Deux problèmes
:
le contenu
et la matière de l art
(41)
42
Contenu et style
8.
La spiritualité personnelle comme contenu de l art, comme style ou manière
deformer (42)
• 9.
Correspondance et identité d esprit et de style
(44) · 10.
Le goût comme
«
attente
» :
personnalité,
universalité, historicité dugoût
(46) · 11.
Le style comme
«
manière
deformer » :
style personnel et style
collectif
(Щ
· 12.
Différence entre contenu et sujet
;
indifférence du contenu ou pour le contenu
;
contenu
pré-artistique et contenu artistique
(50) · 13.
Signification de la présence du sentiment dans l art
(S3)
• 14.
Historicité et autonomie de l art
;
ni formalisme ni
«
contenutisme
» ; «
correspondances
»
entre
formes d art et formes de spiritualité
(55)
57
La matière de l art
15.
La matière de l art comme matière physique
(57) · 16.
Différence entre les arts liée à la diversité de
la matière
:
infinité des arts et instabilité de leurs limites
(58) · 17.
Adoption de la matière
:
exigences de
ľ
intention
formative
et résistances de la matière
(60) · 18.
Le principe de l indissociabilité de l intention
formative
et de sa matière
:
la matière formée
(63) · 19.
Le principe de la tension entre
ľ
intention
formative
et sa matière
:
interprétation de la matière
(64) · 20.
Substitution impossible des matières
:
traductions,
réductions, transcriptions
(65) · 21.
Nature et activité de la matière
(67) · 22.
Recherche du style et
formation de la matière
:
réalité physique et spiritualité
;
résultat et processus
(70)
348
TABLE DES MATIÈRES
73
Deuxième partie. Formation de l œuvre d art
73
Tentative et réussite
1.
Le former comme «faire
»
qui invente la
«
manière défaire
» (73) · 2.
La forme comme réussite et le
former comme tentative
(74) · 3.
Le critère de la réussite en dehors de l art
:
loi et règle
(76) · 4. «
Caractère
artistique
»
de l activité humaine tout entière
(78) · 5.
Dans l art, la réussite est son propre critère
(80)
6.
La règle individuelle de l œuvre est l unique loi de l art
(81)
83
Le processus artistique
7.
La formation de l œuvre d art est une pure tentative
(83) · 8.
La tentative artistique n est pas dépourvue
de guide
(84) · 9.
Simultanéité d invention et exécution
(86) ·
Í0.
Les tentatives sont guidées par le
présage de la découverte
(88) ·
í
1.
Forme formante et forme formée
(90)
91
Du
spunto
à l œuvre
12.
Caractère organique du processus artistique
:
univoque
et définitivement achevé
(91) · 13.
L œuvre se fait
d elle-même et pourtant c est l artiste qui la fait
(92) · 14.
Naissance du
spunto
(95) · 15.
Développement
du
spunto
(96) · 16.
L exercice
(99) · 17.
L improvisation
(100) · 18.
L inspiration
(102) · 19.
Impulsion
et inspiration
(105) · 20.
Tentative et organisation
(107) ·
110
Troisième partie. Complétude de l œuvre d art
110
Perfection dynamique de l œuvre d art
1.
Indépendance et perfection de l œuvre d art
:
complétude et exemplarité
(110) · 2.
La complétude de
l œuvre d art comme accomplissement du processus de sa formation
;
nécessité d une considération dynamique
de l œuvre d art
(110) · 3.
Trois problèmes
(112)
113
L œuvre et ses antécédents
4.
L œuvre d art inclut le processus de sa formation en tant qu elle en est la conclusion
(113) · 5.
L œuvre
d art et ses antécédents
:
notes, esquisses, ébauches, exercices, études, programmes
(114) · 6.
L œuvre d art
et la personne de l auteur
:
biographie et poésie
(116)
118
Les parties et le tout
7.
Unitotalité de l œuvre comme totalité du processus de sa formation
(118) · 8.
Les parties et le tout dans
l œuvre d art
:
double genre de rapports
(119) · 9.
Extension et profil de l œuvre d art
(121) · 10.
Nécessité
de chaque partie
:
structure, chevilles, imperfections
(122) · 11.
La mutilation ne détruit pas l ensemble
:
tronçons, ruines, fragments
(125) · 12.
Altération de la matière
:
usure du matériau et oubli de l homme
(127) · 13.
La patine du temps
:
antiquité et pérennité des œuvres
(128) · 14.
Esprit et corps dans l œuvre
d art ne font qu un
(129) · 15.
Résumés, traductions, reproductions
(132) · 16.
Œuvres d art et choses de
la nature
:
leur ressemblance et solidarité
(134)
137
Les moments du processus artistique
17.
Totalité du processus et de chacun de ses moments
(137) · 18.
Complétude et incomplétude de
l ébauche
(139) · 19.
Complétude et incomplétude du point de départ
(141) · 20.
Communauté de
spunti
TABLE DES MATIÈRES
349
chez des artistes différents
: «
congénialitê
»,
originalité, ressemblance
(142) · 21.
Totalité concrète du
spunto
(145) · 22.
Les problèmes techniques et les contenus spiritueh se réclament mutuellement
(147)
• 23.
Langage, technique et matière
(148) ·
151
Quatrième partie. Exemplarité de l œuvre d art
151
Exemplarité et imitation
1.
Exemplarité de la réussite et opérations
imitatives (151) · 2.
Exemplarité de l œuvre d art et
imitation artistique
(151) · 3.
Condition de l exemplarité de l œuvre d art
:
l universalité de laforme
singulière
(152) · 4.
lmitabilité et inimitabilité de l œuvre d art
(154) · 5.
Condition de l imitation
artistique
:
la
«
congénialitê
» (155) · 6.
Originalité et continuité
(157) · 7.
Exemplarité et
imitation
(158) · 8.
Fonction de l imitation
(159) · 9.
Les prescriptions
:
normativitê ou opérativité des
règles
(161) · 10.
Règles et modes opératoires
(163) · 11.
Limitation
:
répétition ou transformation
des modèles
(164) · 12.
Imitation et inspiration
(166) · 13.
Deux problèmes
(167)
168
Formation de l artiste
14.
L enseignement de l art
(168) · 15.
Magistère et apprentissage
(169) · 16.
Discipline et liberté
(171)
• 17.
Art et métier
(173) · 18.
Talent et maestria
(175)
177
Écoles, styles, genres
19.
Le rythme de l art
:
formation et transformation
(177) · 20.
Continuité et singularité
:
ni développement
ni insularité
(178) · 21.
Écoles et tradition
(180) · 22.
Conservation et innovation
:
ni conformisme, ni
créativité
(181) · 23.
Style et manière
(183) · 24.
Ressemblance et unicité
:
le semblable et le générique,
l idée et le général
(185) · 25.
Genres et formes
(187) · 26.
Histoire de l œuvre
(188)
190
Cinquième partie. Interprétation et contemplation
190
L interprétation et son processus
1.
Le caractère
formati] de
la connaissance sensible
(190) · 2.
Définition de l interprétation
(190)
• 3.
Caractère inséparable de la réceptivité et de l activité dans l œuvrer humain
(191) · 4.
L interprétation
comme connaissance à la fois réceptive et active
:
elle est toujours à la fois à propos de quelque chose
et du point de vue de quelqu un
(193) · 5.
Caractère personnel, et donc expressif et formatif, de l œuvrer
humain
(194) · 6.
L interprétation comme connaissance
deformes de
la part de personnes
:
ni unicité ni
irrévocabilité, mais infinité quantitative et qualitative de l interprétation
(197) ·
201
Contemplation et plaisir esthétique
7.
Mouvement et quiétude dans l interprétation
:
recherche et découverte
(201) · 8.
Diversité et caractère
inséparable des deux aspects de l interprétation
(202) · 9.
Dualité entre le point de départ et le schéma et
coïncidence entre la chose et l image
(204) · 10.
La contemplation et la jouissance du beau comme conclusion
de l interprétation
(205) · 11.
Ni objectivité ni subjectivité de la beauté
(207) · 12.
Unité et dualité de
formes dans la contemplation
(209) · 13.
Nature du plaisir esthétique
:
l émerveillement comme sentiment
350
TABLE DES MATIÈRES
composé de surprise et de contemplation
(212) · 14.
L émerveillement préfigure le cheminement de
l interprétation et de la contemplation
(213) · 15.
Le plaisir esthétique comme plaisir immobile
(214)
216
Le beau naturel
16.
Tout processus d interprétation a une fin esthétique
(216) · 17.
L interprétation en vue de la
contemplation
:
le beau naturel
(217) · 18.
La connaissance des choses, comme celle des personnes,
exige interrogation et dialogue
(219) · 19.
Distraction et présomption comme obstacles à l interprétation
des choses
(221) · 20.
Intérêt et respect comme conditions de l interprétation des choses
(223)
• 21.
La contemplation du beau naturel
:
les choses non pas comme ustensiles, mais comme
formes
(224) · 22.
Nécessité de l interprétation pour la réussite de l utilisation
(226) · 23.
Prise en compte
de l utilisation dans l interprétation
:
le beau fonctionnel
(228) · 24.
La contemplation du beau naturel
comme vision et production
deformes :
nisus formativus dans la nature et dans la connaissance
(229)
231
Sixième partie. Lecture, interprétation et critique
231
Lecture et exécution
1.
Lire signifie exécuter
:
l exécution concerne tous les arts et n est pas seulement l œuvre des médiateurs
(231)
• 2.
L œuvre d art exige l exécution, la suscite et lui donne ses règles
(233) · 3.
Trois problèmes
(235)
235
Exécution et interprétation
4.
Caractère personnel de l interprétation et infinité de l œuvre comme fondements de la variété des
exécutions
(235) · 5.
La double conscience de l interprète
(237) · 6. «
Fidélité
»
et
«
liberté
»
de
l interprétation
(239) · 7.
La signification de la double conscience de l interprète
:
ni unicité ni arbitraire
de l interprétation
(241) · 8.
Caractère définitif et caractère provisoire de l interprétation
(243) · 9.
L œuvre
ne vit que dans ses propres exécutions
(244) · 10.
Possibilité multiple d interpréter l œuvre d art
(245)
• 11.
Caractère déterminé et indépendance de l œuvre d art
(246) · 12.
Complétude et caractère inépuisable
de l œuvre d art
(247) · 13.
La vie de l œuvre d art
(249) · 14.
L œuvre stimule et requiert un processus
d interprétation
(250) · 15.
Caractère universellement compréhensible de l œuvre d art
(251) · 16.
Difficultés
d interprétation
(252) · 17.
Exercice de
«
congénialitè
»
et infinité du processus interprétatif
(254)
• 18.
Degrés de compréhension et valeur des interprétations
(256)
258
Exécution et jugement
19.
Le point de vue du
«
lecteur
»
et le point de vue de l artiste
(258) · 20.
L œuvre comme loi du processus
qui la produit et comme loi du processus qui l interprète
(260) · 21.
Le
«
lecteur
»
est artiste et juge
à la fois
(262) · 22. «
Corrections »faites par l interprète -.fidélité à l œuvre formante
(263) · 23.
Étude
des
«
corrections
»
d auteur
:
considération génétique et considération dynamique de l œuvre d art
(265)
• 24.
L œuvre comme objet et critère du jugement tout à la fois
(267) · 25.
Caractère personnel dugoût et
caractère universel du jugement
:
legoût est organe de pénétration de l œuvre, et non critère de jugement
(268)
• 26.
La
«
lecture
»,
en tant qu exécution, est en même temps interprétation et jugement
:
contemplation de
l œuvre d art
(271)
TABLE DES MATIÈRES 351
272
Exécution publique et critique
21.
Deux inflexions afférentes de la lecture
:
l exécution publique et la critique
(272) · 28.
Caractères
spécifiques de
ľ
exécution publique
(272) · 29.
Jugement sur l œuvre et jugement sur l exécution
(275)
• 30.
Problèmes relatifs à l exécution publique
(277) · 31.
Caractère spécifique de la critique
(279)
• 32.
Jugement et interprétation dans la
critique
(281) · 33.
Infinité des méthodes critiques
(282)
285
Septième partie. L art dans la vie de l homme
285
Réalisation et communication
1.
Laplace
de l art dans la vie de l homme
(285) · 2.
Art etjormativité
(285) · 3.
Art et réalisation
(286)
• 4.
Portée métaphysique de l art
(287) · 5.
Art et nature
(288) · 6.
Art et communication
(291) · 7.
Art
et expression
(293) · 8.
Monde et forme
(294)
297
L art et les autres activités
9.
La vie dans l art et
і
art dans la vie
(297) · 10.
Humanité de l art
;
grand art et art mineur
(299) 11.
L art
et les autres activités
(301) · 12.
Art et moralité
(304) · 13.
Formativité constitutive de la moralité et
moralité constitutive de l art
(305) · 14.
Esthétisme moral et moralisme esthétique
(307) · 15.
Idéal esthétique
de la moralité etfonction morale de l art
(308) · 16.
Œuvres jugées belles et immorales à lafois
(309) · 17.
Art
et philosophie
(310) · 18.
Formativité dans la philosophie et philosophie dans l art
(311) · 19.
Considération
esthétisante de la philosophie et versification philosophique
(314) · 20.
Poésie de la philosophie
(316)
• 21.
Philosophie afin artistique et art à fonction philosophique
(317)
319
Esthétique et poétiques
22.
Diversité des poétiques
:
idéaux de l art et programmes d art
(319) · 23.
Distinction entre esthétique et
poétiques
(321) · 24.
Légitimité de toutes les poétiques
(323) · 25.
Poétique programmatique et poétique
opérante
(326) · 26.
Caractère spéculatif de l esthétique
(327)
331
Notes
345
Bibliographie des principaux écrits de L. Pareyson
|
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| author | Pareyson, Luigi 1918-1991 |
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| ctrlnum | (OCoLC)886228404 (DE-599)BVBBV026674222 |
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