Legasthenie: eine spezielle Störung des Lesen- und Schreibenlernens
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| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Braunschweig
Westermann
1977
|
| Edition: | 1. Aufl. |
| Series: | Westermann-Taschenbuch
163 |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | 123 S. graph. Darst. |
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| adam_text | Titel: Legasthenie
Autor: Schmidt, Hartmut
Jahr: 1977
Inhaltsverzeichnis Vorwort ........................................ 5 Einleitung ...................................... 7 1 Legasthenie — eine spezielle Störung des Lesen- und Schreibenlernens ................................ 11 1.1 Ist Legasthenie eine Krankheit? ................... 11 1.2 Was unterscheidet Legasthenie von „normaler“ Lese- und Rechtschreibschwäche? ....................... 12 1.3 Wodurch wird Legasthenie verursacht? ............. 13 1.4 Durch welche Fehler wird die Legasthenie eines Kindes gekennzeichnet? ............ 15 2 Das legasthenische Kind .......................... 19 2.1 Wie äußern sich legasthenische Verhaltensstörungen bei Kindern? ....................................... 19 2.2 Mit welchen Einschränkungen der Lernfähigkeit muß man bei legasthenischen Kindern rechnen?.......... 22 3 Eine allgemeine Einführung in den Gebrauch von Hilfsmaßnahmen zur Verhütung und Überwindung legasthenischer Verhaltensstörungen bei Kindern .... 28 3.1 Was sollten Erzieher bei dem Einsatz von Hilfsmaßnahmen grundsätzlich beachten?........... 28 3.2 Welche unterschiedlichen Hilfsmittel und Methoden können Erzieher in der Legastheniebetreuung bzw. -Verhütung bei Kindern einsetzen? ................. 29 4 Maßnahmen zur Verhütung legasthenischer Verhaltensstörungen ............................. 31 4.1 Zur Bedeutung des Gespräches zwischen Erwachsenen und Kindern .................................... 31 4.2 Zum Einsatz geeigneter Kinderbücher ............. 34 4.3 Sprachschulung mit Hilfe von Bildergeschichten ..... 36 4.4 Lernspiele für Vorschulkinder ..................... 40 3
5 Maßnahmen zur Überwindung legasthenischer Verhaltensstörungen bei Kindern .................. 44 5.1 Allgemeine Erziehungshilfen und Empfehlungen für den Umgang mit legasthenischen Kindern .......... 44 5.2 Besondere Formen von Verhaltensauffälligkeit bei legasthenischen Kindern, und was Erzieher zu ihrer Überwindung beitragen können ................... 54 5.3 Lemspiele für Schulkinder ........................ 63 5.4 Arbeitsmittel und Lese- und Rechtschreibübungen ... 66 Anhang I Lösungsschlüssel der Randfragen .................. 76 II Bücher zum Vorlesen ............................ 78 III Lemspielkatalog ................................ 79 IV Arbeitsmittel und Lese-Rechtschreibübungen ....... 86 V Wörterbücher ................................... 86 VI Bibliographie ................................... 87 VII Erlasse zum Legastheniker-Problem ............... 96 4
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