Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa: kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Oulu
1992
|
| Series: | Acta Universitatis Ouluensis
E, Scientiae rerum socialium ; 10 |
| Subjects: | |
| Physical Description: | 204 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 951423331X |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV026120030 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20110228 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 110326s1992 d||| |||| 00||| und d | ||
| 020 | |a 951423331X |9 951-42-3331-X | ||
| 035 | |a (OCoLC)917719970 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV026120030 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | |a und | ||
| 049 | |a DE-188 | ||
| 100 | 1 | |a Hakala, Juha |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa |b kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers |c Juha Hakala |
| 246 | 1 | 1 | |a Development of scientific thinking in the training of class teachers |
| 264 | 1 | |a Oulu |c 1992 | |
| 300 | |a 204 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Acta Universitatis Ouluensis : E, Scientiae rerum socialium |v 10 | |
| 650 | 0 | 7 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrerbildung |0 (DE-588)4035093-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Lehrerbildung |0 (DE-588)4035093-9 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-188 | |
| 830 | 0 | |a Acta Universitatis Ouluensis |v E, Scientiae rerum socialium ; 10 |w (DE-604)BV007932625 |9 10 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021711036 | ||
Record in the Search Index
| _version_ | 1804144560975118336 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Hakala, Juha |
| author_facet | Hakala, Juha |
| author_role | aut |
| author_sort | Hakala, Juha |
| author_variant | j h jh |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV026120030 |
| ctrlnum | (OCoLC)917719970 (DE-599)BVBBV026120030 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01411nam a2200349 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV026120030</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110228 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110326s1992 d||| |||| 00||| und d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">951423331X</subfield><subfield code="9">951-42-3331-X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)917719970</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV026120030</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">und</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hakala, Juha</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa</subfield><subfield code="b">kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers</subfield><subfield code="c">Juha Hakala</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Development of scientific thinking in the training of class teachers</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oulu</subfield><subfield code="c">1992</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">204 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Acta Universitatis Ouluensis : E, Scientiae rerum socialium</subfield><subfield code="v">10</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrerbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035093-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehrerbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035093-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Acta Universitatis Ouluensis</subfield><subfield code="v">E, Scientiae rerum socialium ; 10</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV007932625</subfield><subfield code="9">10</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021711036</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV026120030 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T23:05:30Z |
| institution | BVB |
| isbn | 951423331X |
| language | Undetermined |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021711036 |
| oclc_num | 917719970 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-188 |
| owner_facet | DE-188 |
| physical | 204 S. graph. Darst. |
| publishDate | 1992 |
| publishDateSearch | 1992 |
| publishDateSort | 1992 |
| record_format | marc |
| series | Acta Universitatis Ouluensis |
| series2 | Acta Universitatis Ouluensis : E, Scientiae rerum socialium |
| spelling | Hakala, Juha Verfasser aut Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers Juha Hakala Development of scientific thinking in the training of class teachers Oulu 1992 204 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Acta Universitatis Ouluensis : E, Scientiae rerum socialium 10 Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd rswk-swf Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 s Pädagogik (DE-588)4044302-4 s DE-188 Acta Universitatis Ouluensis E, Scientiae rerum socialium ; 10 (DE-604)BV007932625 10 |
| spellingShingle | Hakala, Juha Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers Acta Universitatis Ouluensis Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4044302-4 (DE-588)4035093-9 |
| title | Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers |
| title_alt | Development of scientific thinking in the training of class teachers |
| title_auth | Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers |
| title_exact_search | Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers |
| title_full | Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers Juha Hakala |
| title_fullStr | Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers Juha Hakala |
| title_full_unstemmed | Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers Juha Hakala |
| title_short | Tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa |
| title_sort | tieteellisen ajaittelun kehittyminen luokanopettajakoulutuksessa kasvatustieteen syventavien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnakemyksen valossa development of scientific thinking in the training of class teachers |
| title_sub | kasvatustieteen syventävien opintojen tavoitteiden toteutumisen anlyysia fenomenologisen perusnäkemyksen valossa = Development of scientific thinking in the training of class teachers |
| topic | Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd |
| topic_facet | Pädagogik Lehrerbildung |
| volume_link | (DE-604)BV007932625 |
| work_keys_str_mv | AT hakalajuha tieteellisenajaittelunkehittyminenluokanopettajakoulutuksessakasvatustieteensyventavienopintojentavoitteidentoteutumisenanlyysiafenomenologisenperusnakemyksenvalossadevelopmentofscientificthinkinginthetrainingofclassteachers AT hakalajuha developmentofscientificthinkinginthetrainingofclassteachers |