Verfügbarkeit: Perspektivität und Interpretation

Perspektivität und Interpretation: Beiträge zur Enzwicklung des sozialen Verstehens

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Edelstein, Wolfgang 1929-2020 (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt/M. Suhrkamp 1982
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 364
Schlagworte:	Interaktion Entwicklungspsychologie Handlungskompetenz Sozialkompetenz Verstehende Psychologie Kognitive Entwicklung Soziales Handeln Verstehen Soziale Wahrnehmung Soziales Lernen Aufsatzsammlung
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adam_text	Titel: Perspektivität und Interpretation Autor: Edelstein, Wolfgang Jahr: 1982 Inhalt Vorwort 7 Wolfgang Edelstein und Monika Keller Perspektivität und Interpretation. Zur Entwicklung des sozialen Verstehens 9 I. Bereiche des sozialen Verstehens: Personen, Beziehungen, Systeme Paul F. Secord und Barbara H. Peevers Genese und Attribuierung von Person-Konzepten 47 James Youniss Die Entwicklung und Funktion von Freundschaftsbeziehungen 78 William Dämon Zur Entwicklung der sozialen Kognition des Kindes. Zwei Zugänge zum Verständnis von sozialer Kognition 110 Eihot Turiel Die Entwicklung sozial-konventionaler und moralischer Konzepte 146 Hans G. Furth Das Gesellschaftsverständnis des Kindes und der Äquilibrationsprozeß 188 II. Soziale Konstitution und Mechanismen der Entwicklung sozialen Verstehens Gilbert Voyat Entwicklung in der kognitiven und in der sozialen Dimension: Eine neue Perspektive 219 Richard S. Peters Personales Verstehen und persönliche Beziehungen 237 Monika Keller Die soziale Konstitution sozialen Verstehens: Universelle und differentielle Aspekte 266 III. Performanzbestimmende Bedingungen des sozialen Verstehens: Die Rolle der sozialen Kognition in der Organisation des Handelns Augusto Blasi Kognition, Erkenntnis und das Selbst 289 Rainer Döbert und Gertrud Nunner-Winkler Formale und materiale Rollenübernahme: Das Verstehen von Selbstmordmotiven im Jugendalter 320 Robert L. Selman, Debra R. Lavin und Steven Brion-Meisels Entwicklung der Fähigkeit zur Selbstreflexion bei Kindern: Forschungen zum reflexiven Verstehen und die Untersuchung praktischer Verständnisleistungen verhaltensgestörter Kinder 375 Gil Noam und Robert Kegan Soziale Kognition und Psychodynamik: Auf dem Weg zu einer klinischen Entwicklungspsychologie 422 Quellen- und Ubersetzernachweis 461 Uber die Verfasser dieses Bandes 463
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