Ästhetische Erfahrung und literarische Hermeneutik:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Suhrkamp
1991
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft
955 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 867 - 874 |
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HANS
ROBERTJAUSS
AESTHETISCHE ERFAHRUNG
UND
LITERARISCHE
HERMENEUTIK
SUHRKAMP
INHALT
VORWORT
9
ERSTER
TEIL
VERSUCHE
IM
FELD
DER
AESTHETISCHEN
EA,AHRUNG
EINLEITUNG: DIE
ERNEUERUNG
DER FRAGE NACH DER AESTHETISCHEN
ERFAHRUNG
. . . . . . . . . . . . . . . .
.
. .
.
. . . . . . . .
17
A.
AUFRISS EINER THEORIE UND
GESCHICHTE
DER
AESTHETISCHEN
ERFAH
RUNG
. .
. .
. . .
.
. . YY . .
. .
. . . . YY
.
YY .
.
.
.
. . YY .
31
1.
WAS HEISST AESTHETISCHE ERFAHRUNG?
. . . .
. .
. .
.
. . . . .
31
2.
KRITIK AN ADORNOS AESTHETIK DER NEGATIVITAET
. . . . . . . .
44
3.
DER AESTHETISCHE GENUSS UND DIE GRUNDERFAHRUNGEN DER POI
ESIS, AISTHESIS UND KATHARSIS
. . . . . . . . . .
. .
. . . .
71
4.
DIE ZWEIDEUTIGKEIT
UND
DIE UNBOTMAESSIGKEIT DES SCHOENEN -
RUECKBLICK AUF EIN PLATONISCHES ERBE
. . . . . . . . . .
.
.
90
5.
POIESIS:
DIE PRODUKTIVE SEITE DER AESTHETISCHEN ERFAHRUNG
(CONSTRUIRE
ET
CONNAITRE)
. . . . . . .
.
. . . . . . . . . . .
IO3
6.
AISTHESIS:
DIE REZEPTIVE SEITE DER AESTHETISCHEN ERFAHRUNG
(VOIR PLUS DE CHOSES QU'ON N'EN SAIT)
. . . . . . . . . . . .
1.25
7.
KATHARSIS:
DIE KOMMUNIKATIVE LEISTUNG DER AESTHETISCHEN ER
FAHRUNG (MOVERE ET CONCILIARE)
. . . . . . . . . . . . . . .
165
8.
DIE AESTHETISCHE FUNKTION UND DIE SINNBEREICHE DER LEBENS
WELT
.
, . . . . . . . . . . . . . . . .
.
. .
.
. .
.
191
A)
ZUR GRENZZIEHUNG ZWISCHEN DEM LAECHERLICHEN UND DEM
KOMISCHEN
. . . . . . .
.
. . . . .
. .
. . . . . . . .
.
207
B) SOZIOLOGISCHER UND AESTHETISCHER ROLLENBEGRIFF
221
C)
RELIGIOESER URSPRUNG UND AESTHETISCHE EMANZIPATION DER
INDIVIDUALITAET
. . . .
. .
. . . . . . .
.
. . . . . . . . .
2
32
B.
AESTHETISCHE IDENTIFJEATION -
VERS"CH
UEBER
DEN
LITERARISCHEN
HELDEN
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ; . . .
244
1.
ABGRENZUNG DER PRIMAEREN EBENEN AESTHETISCHER IDENTIFIKA
TION
.
.
YY.YY.YY.YY
245
1.
HISTORISCHE ERLAEUTERUNG DER LNTERA.KTIONSMUSTER
160
A) ASSOZIATIVE IDENTIFIKATION
160
B) ADMIRATIVE IDENTIFIKATION
164
C) SYMPATHETISCHE IDENTIFIKATION
.171
D) KATHARTISCHE IDENTIFIKATION
177
E) IRONISCHE IDENTIFIKATION
183
C.
DIE KOMMUNIKATIVE FUNKTION DES FIKTIVEN
. . .
.
. .
193
1.
ZUR
GENESE
DER
SCHEIDUNG VON FIKTION UND REALITAET
294
1.
DAS VOLLKOMMENE ALS FASZINOSUM DES IMAGINAEREN .
303
3
.
DER
GEBRAUCH
DER
FIKTION
IN
DER ANSCHAUUNG
UND
DARSTEL
LUNG VON GESCHICHTE
. . . . .
.
.
. . .
.
.
.
. . .
.
. . .
.
324
A)
DIE YYRES
FICTAE
ALS AERGERNIS DER HISTORIOGRAPHIE
. .
. .
324
B) DIE HERMENEUTISCHE FUNKTION
DER
DREI
ILLUSIONEN DER
KLASSISCH ERZAEHLENDEN HISTORIOGRAPHIE
.
. .
. .
.
.
. .
33
I
C) ANALYSE DES GEBRAUCHS FIKTIONALER MITTEL IN RANKES GE
SCHICHTSSCHREIBUNG . .
.
. . . .
.
.
.
.
. .
. . . . .
.
. 337
D) ANSAETZE
Z~R
ERFASSUNG PRAENARRATIVER MUSTER
DER AN
SCHAUUNG
UND
DARSTELLUNG VON GESCHICHTE
.
.
. .
.
. .
344
E)
J.
P. HEBELS VERSION VOM
BRAND
VON MOSKAU (RHETORI
SCHE VS. WISSENSCHAFTLICHE GESCHICHTSSCHREIBUNG) 3
5
I
ZWEITER
TEIL
STUDIEN
ZUR
HERMENEUTIK
VON
FRAGE
UND
ANTWORT
EINLEITUNG: DAS GRENZVERHAELTNIS DER LITERARISCHEN HERMENEUTIK
363
A
.
DER FRAGENDE
ADAM
(ZUR FUNKTIONSGESCHICHTE
VON
FRAGE
UND ANTWORT) . .
.
.
. .
.
.
. .
377
I.
ADAM,
WO
BIST DU?
.
.
.
.
377
1.
NIE
SOLLST
DU
MICH BEFRAGEN!
382
3
FRAGEN ALS ANFANG DES VERSTEHENS
392
4
ERSTE, LETZTE UND FUERWITZIGE FRAGEN
399
5
DIDAKTISCHE FRAGEN, KATECHISMEN UND IHRE FOLGEN
.
410
6
.
MAIS
OU
SONT !ES NEIGES D'ANTAN?
.
421
B.
DREI FALLSTUDIEN AESTHETISCHER APPLIKATION
437
I.
DIE MYTHE VOM SUENDENFALL (GEN.
3),
LITERARISCH INTERPRE
TIERT
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
437
2.
HIOBS FRAGEN UND IHRE FERNE ANTWORT
. .
.
. . .
. .
.
.
450
3.
DER DIALOGISCHE UND DER DIALEKTISCHE
NEVEU
DE RAMEAUYY 467
C.
GOETHES
UND
VALERYS
FAUSTYY
(ODER:
UEBER DIE
SCHWIERIGKEIT,
EINEN MYTHOS
ZU
ENDE
ZU
BRINGEN)
. . .
. .
. . . . . . . .
505
D.
BEFRAGUNG DES MYTHOS
UND
BEHAUPTUNG DER IDENTITAET
IN
DER
GESCHICHTE DES
AMPHITRYON . . . . .
.
. .
.
. .
.
. . . .
5 34
E.
ROUSSEAUS
NOUVELLE
HELOI'SEYY
UND
GOETHES'
WERTHER
IM
HO
RIZONTWANDEL ZWISCHEN FRANZOESISCHER AUFKLAERUNG
UND
DEUT
SCHEM IDEALISMUS
.
.
. . . . . .
.
.
. .
. .
.
.
.
. . . . .
.
585
1.
DER BRUCH ZWISCHEN ERWARTUNG UND ERFAHRUNG IN ROUS
SEAUS
NOUVELLE
HELOLSEYY
. .
.
. . .
.
. . . . . . . .
. .
.
589
2.
REKONSTRUKTION DER FRAGE, AUF DIE
LA
NOUVELLE HELOI'SEYY
UND DIE LEIDEN DES JUNGEN WERTHERYY DIE ANTWORT WAREN
6O2
3.
GOETHES
WERTHER
IM ERWARTUNGSHORIZONT DER DEUTSCHEN
ROUSSEAU-REZEPTION
.
.
. . . .
.
.
. .
. .
. .
.
. . . .
. .
614
4.
DIE LEIDEN DES JUNGEN WERTHERYY
ALS
GOETHES ERSTE ANTWORT
AUF ROUSSEAU
. . . . . . . . . . .
.
.
. .
. . .
.
.
. .
.
.
.
627
5.
AUSBLICK AUF
WILHELM
MEISTERYY (DEN
EMILE
DER AESTHETISCHEN
BILDUNGYY)
. . . . . . .
'.
.
. . . . .
. .
. . . . .
.
. . . . .
647
DRITIER
TEIL
DER
POETISCHE
TEXT
IM
HORIZONTWANDEL
DES VERSTEHENS
EINLEITUNG: HORIZONTSTRUKTUR UND DIALOGIZITAET
. . . . .
. .
.
657
1.
VERSTEHEN UND AUSLEGEN
ALS
VERMITTLUNG VON HORIZONTEN
660
2.
DIALOGISCHES VERSTEHEN IN LITERARISCHER KOMMUNIKATION
671
3.
RUECKBLICK UND AUSBLICK .
. . . .
.
.
. . . .
.
.
. .
.
.
.
.
686
A.
DIE PARTIALITAET DES REZEPTIONSAESTHETISCHEN ZUGANGS
(RACINES
UND
GOETHES
IPHIGENIE )
704
NACHWORT ZUR THEORIE-DEBATTE
735
1.
REZEPTION UND WIRKUNG . .
738
2.
TRADITION UND SELEKTION
. .
742
3.
ERWARTUNGSHORIZONT
U1:1D
KOMMUNIKATIVE FUNKTION
. . .
.
749
B.
DIE AESTHETISCHE VERMITTL1MG SOZIALER NORMEN
(LA
DOUCEUR
DU
F YJLER)
. . . . . . .
. .
. . . . .
.
.
.
. .
.
. .
.
.
.
.
.
753
X.
VON DEN BILDFELDERN DES GEDICHTS
ZUR
KOMMUNIKATIVEN
FUNKTION DER LYRIK
. . . . . . . .
. .
.
.
. . . .
.
. .
.
.
753
.I.
SYNCHRONISCHE
ANALYSE EINER LYRISCH REPRAESENTIERTEN SUB
SINNWELT
LA
DOUCENR
DN
F
YJLER
. .
.
. . . . . . . . . . . . .
760
3.
DIE GESELLSCHAFTLICHE FUNKTION DER LYRISCHEN ERFAHRUNG UND
IHR KOMMUNIKATIONSSYSTEM IN DER LEBENSWELT VON
1857 .
777
C.
DER TEXT DER VERGANGENHEIT IM DIALOG MIT DER GEGENWART
(KLASSIK
-
WIEDER MODERN?)
. . . . . . .
.
. . . . .
.
.
. .
787
1.
AESTHETISCHE ERFAHRUNG
ALS
VERJUENGUNG DES VERGANGENEN
787
.I.
HILDESHEIMERS REPRISE VON SCHILLERS
MARIA
STUART
797
3.
PLENZDORFS
NEUE
LEIDEN DES JUNGEN
W.
8O6
D. DER POETISCHE TEXT
IM
HORIZONTWANDEL DER LEKTUERE
(BAUDE
LAIRES
GEDICHT:
SPLEEN
I
/ )
YY YY YY YY YY YY YY . YY YY . YY
YY
. YY
.
YY YY
81)
X.
DIE ABHEBUNG VERSCHIEDENER HORIZONTE DER LEKTUERE ALS
HERMENEUTISCHES PROBLEM .
. . . . . . . . . YY .
.
. .
. . .
813
.I.
DER PROGRESSIVE HORIZONT DES AESTHETISCHEN WAHRNEHMENS
(HERMENEUTISCHE
REKONSTRUKTION DER ERSTEN LEKTUERE)
. . .
825
3.
DER RETROSPEKTIVE HORIZONT DES AUSLEGENDEN VERSTEHENS
(BEDEUTUNGSKONSTITUTION
IN DER ZWEITEN LEKTUERE)
.
.
.
. .
836
'4
DIE KONKRETISATIONEN DES GEDICHTS IM HORIZONTWANDEL SEI
NER REZEPTION
(HISTORISCHES
VERSTEHEN UND AESTHETISCHES
UR
TEIL)
. . . . . . . . . . . .
. .
. .
.
.
.
. . . . . . . .
.
. .
8-46
BIBLIOGRAPHISCHER ANHANG
1.
REDAKTIONELLE ANMERKUNG
. . . . . . . . .
.
. .
.
YY .
867
.I.
LITERATURNACHWEIS
. . . . . . . . . .
.
. . . . . .
. .
.
867
3.
REGISTER
(PRIMAERE
QUELLEN UND AUTOREN) .
. . . . . YY . . .
87'4 |
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