Systematische schulindividuelle Qualitätsentwicklung durch Innovationsverbund Schulprogrammkonstruktion, evaluationszentrierte Implementation anspruchsvoller zukunftsoffener Alltagskultur in beruflicher Schule und Unterricht sowie sichere Verstätigung hoher pädagogischer Alltagsqualität (Inst. für Wirtschafts- und Erwachsenenpädag., Abt. Wirtschaftspädag., Philosophische Fak. IV der Humboldt- Univ. zu Berlin, 2006)