Gedächtnisfunktionen bei Depressiven versus Gesunden: Gegenwärtiger Forschungsstand, Methoden, Ergebnisse
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Saarbrücken
VDM Verlag
2007
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| adam_text | Titel: Gedächtnisfunktionen bei Depressiven versus Gesunden
Autor: Hetze, Anna-Maria
Jahr: 2007
Inhaltsverzeichnis
0 Zusammenfassung 1
1 Einleitung 2
2 Gegenwärtiger Forschungsstand 3
2.1 Depression und Kognitkm: Differentialdiagnostik und Moderatorvariablen 3
2.1.1 Abgrenzung der depressiven Pseudodemenz von der Demenz 3
2.1.2 Moderatorvariablen für kognitive Leistungen bei Depression 4
2.2 Befundlage zu kognitiven Leistungen bei Depression 7
2.2.1 Arbeitsgedächtnis I
2.2.2 Kurzzeitgedächtnis 9
2.2.3 Langzeitgedächtnis 12
2.2.4 Absichtsgedächtnis 12
2.1.5 Mentale Geschwindigkeit und Interferenzneigung 13
2.1.6 Schlußfolgerndes Denken 17
2.3 Zur Frage eines differentiellen Leistungszuwachses durch Übung bei
Depressiven und Gesunden 18
2.4 Allgemeine Einflußfaktoren auf die Güte kognitiver Leistungen 19
2.5 Differentielle Einflußfaktoren auf die Gute kognitiver Leistungen 20
2.5.1 Arbeitsgedächtnis 20
2.5.2 Kurzzeitgedächtnis 20
2.5.3 Langzeitgedächtnis 21
2.5.4 Absichtsgedachtnis 22
2.5.5 Schlußfolgerndes Denken 24
2.6 Zusammenhänge zwischen den einzelnen kognitiven Leistungen 25
3 Fragestellungen und Hypothesen 28
3.1 Fragestellungen und Hypothesen zur Güte der kognitiven Leistungen 28
3.1.1 Arbeitsgedachtnis 28
3.1.2 Kurzzeitgedächtnis 28
3.1.3 Langzeitgedächtnis 29
3.1.4 Absichtsgedächtnis 30
3.1.5 Mentale Geschwindigkeit und Interferenzneigung 30
3.1.6 Schlußfolgerndes Denken 30
3.2 Fragestellungen und Hypothesen zum Lem-/0bungszuwachs bei einzelnen
kognitiven Leistungen 31
3.2.1 Arbeitsgedächtnis 31
3.2.2 Kurzzeitgedächtnis 31
3.2.3 Mentale Geschwindigkeit und Interferenzneigung 32
3.2.4 Schlußfolgerndes Denken 32
4 Methodik 33
4.1 Stichprobe 33
4.1.1 Fesl legung der Stichprobengröße 33
4.1.2 Slichprobenbeschreibung 34
4.1.3 Stichprobenrekrutierung 40
4.2 Unabhängige und abhängige Variablen 41
4.2.1 Unabhängige Variablen 42
4.2.2 Abhängige Variablen 42
4.2.3 Versuchsplan 43
4.3 Co- und Störvariablen 44
4.3.1 Kontrollierte Störvariablen 44
4.3.1.1 Störvariablen in bezug auf den Vergleich zwischen
Depressiven und Gesunden 44
4.3.1.2 Störvariablen in bezug auf die depressive Probandengruppe 45
4.3.1.3 Störvariablen in bezug auf die Messung 46
4.3.1.3.1 Allgemeine Störvariablen in bezug auf die Messung 46
4.3.1.3.2 Störvariablen in bezug auf die Langzeitgedächtnis-
messung 50
4.3.1.3.3 Störvariablen in bezug auf die Absichtsgedächtnis¬
messung 52
4.3.2 Erfaßte Störvariablen 54
4.3.2.1 Störvariablen in bezug auf die depressive Probandengruppe 54
4.3.2.2 Störvariablen in bezug auf die Absichtsgedächtnismessung 56
4.3.3 Von den Probanden genutzte Strategien 57
4.4 Versuchsmalerial 58
4.4.1 Versuchsmaterial für die einzelnen Aufgaben 58
4.4.2 Versuchsmaterial für die Befragungen und die Verhaltensbeobachtung 61
4.5 Untersuchungsdurchführung 64
4.5.1 Untersuchungsräumlichkeiten 64
4.5.2 Zeitlicher Ablauf der Datenerhebung 64
4.5.3 Ablauf der Untersuchung an einem Probanden 65
4.5.4 Durchführung der einzelnen Untersuchungsaufgaben 66
4.5.5 Durchfuhrung der Befragungen und der Verhaltensbeobachtung 68
4.6 Statistische Auswertung 70
4.6.1 Rohwertermitllung 70
4.6.1.1 Rohwertermitüung für die einzelnen Aufgaben 70
4.6.1.2 Rohwertermittlung für die Befragungen und die Verhaltens¬
beobachtung 74
4.6.2 Descriptiv- und inferenzstatistische Auswertung 81
4.6.2.1 Allgemeine Vorbemerkungen 81
4.6.2.2 Berechnungen zur Tagesform und Motivation 83
4.6.2.3 Berechnungen zur Güte der kognitiven Leistungen 83
4.6.2.4 Berechnungen zum Lern-/Übungszuwachs in einzelnen
kognitiven Leistungen 89
4.6.2.5 Berechnung zum Leistungsprofil der Depressiven 90
4.6.2.6 Berechnungen zur Strategiennutzung 91
5 Ergebnisse 92
5.1 Ergebnisse zur Tagesform und Motivation 92
5.2 Ergebnisse zur Güte der kognitiven Leistungen 93
5.2.1 Arbeitsgedächtnis 93
5.2.2 Kurzzeitgedächtnis 93
5.2.3 Langzeitgedächtnis 94
5.2.4 Absichtsgedachtnis 95
5.2.5 Mentale Geschwindigkeit und Interferenzneigung 99
5.2.6 Schlußfolgerndes Denken 100
5.3 Ergebnisse zum Lern-/Obungszuwachs bei einzelnen kognitiven Leistungen 101
5.3.1 Arbeitgedächtnis 101
5.3.2 Kurzzeitgedächtnis 101
5.3.3 Mentale Geschwindigkeit und Interferenzneigung 102
5.3.4 Schlußfolgerndes Denken 103
5.4 Leistungsprofil der Depressiven 103
5.5 Ergebnisse zur Strategiennutzung 104
5.5.1 Arbeitsgedächtnis 104
5.5.2 Kurzzettgedächtnis 106
5.5.3 Langzeitgedächtnis 109
5.5.4 Absichtsgedächtnis 110
5.5.5 Mentale Geschwindigkeit und Interferenzneigung 112
5.5.6 Schlußfolgerndes Denken 115
6 Diskussion ]}g
Qucllenverzcichnis 125
Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen 129
Anhang 133
|
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