Alrø, H., & Skovsmose, O. (2004). Dialogue and learning in mathematics education: Intention, reflection, critique. Kluwer.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Alrø, Helle, und Ole Skovsmose. Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique. Dordrecht [u.a.]: Kluwer, 2004.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Alrø, Helle, und Ole Skovsmose. Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique. Kluwer, 2004.
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