Fuleda, S. (2002). Erwachsenenbildung im Dialog: Ein interdisziplinärer Beitrag für eine subjektorientierte Lern- und Bildungskultur in der Trias Individuum, Gesellschaft und Wissenschaft. Lang.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Fuleda, Stefanie. Erwachsenenbildung Im Dialog: Ein Interdisziplinärer Beitrag Für Eine Subjektorientierte Lern- Und Bildungskultur in Der Trias Individuum, Gesellschaft Und Wissenschaft. Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2002.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Fuleda, Stefanie. Erwachsenenbildung Im Dialog: Ein Interdisziplinärer Beitrag Für Eine Subjektorientierte Lern- Und Bildungskultur in Der Trias Individuum, Gesellschaft Und Wissenschaft. Lang, 2002.
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