Das Problem der Individualität im Selbstverständnis der Pädagogik und seine Bedeutung für die Unterrichtslehre der Volksschule: eine historisch-systematische Untersuchung
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Bibliographic Details
Main Author: Krohmann, Elisabeth (Author)
Format: Thesis Book
Language:German
Published: 1963
Subjects:
Item Description:Auch als: Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik ; 26
Physical Description:135 S.

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