Der Einfluß von handlungsbezogenen und kognitiven Persönlichkeitsmerkmalen auf das Lerngeschehen beim Wissenserwerb mit Hypertxten:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Zink, Thomas (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Landau Verl. Empirische Pädagogik 1997
Schriftenreihe:Psychologie, Pädagogische Psychologie
Schlagworte:
Beschreibung:129, 12 S.
ISBN:3931147525

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