Schäuble, W. (1975). Affektive Lernziele in der Schule: Überprüfung der Wirkung eines gruppendynamischen Laboratoriums auf d. Lehrer.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Schäuble, Waltraud. Affektive Lernziele in Der Schule: Überprüfung Der Wirkung Eines Gruppendynamischen Laboratoriums Auf D. Lehrer. 1975.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Schäuble, Waltraud. Affektive Lernziele in Der Schule: Überprüfung Der Wirkung Eines Gruppendynamischen Laboratoriums Auf D. Lehrer. 1975.
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