Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule: grundsätzliche Überlegungen zum Erkennen, Verhindern und Überwinden von Lernschwierigkeiten ; untersucht am Beispiel der Klassenstufe 3
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schulz, Andrea (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: [S.l.] Paetec 1994
Schlagworte:
Beschreibung:185, 24 S.
ISBN:3895177601

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!