Sozialraumanalyse als Lernprozess: Beiträge zur qualitativen Segregationsanalyse
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Fachhochschulverl. 1999
Schriftenreihe:Fachhochschulverlag 88
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 123 - 127
Beschreibung:127 S. Kt.
ISBN:3931297780

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