Handbuch Kunstunterricht Sekundarstufe I: 5/6 5./6. Schuljahr
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| Published: |
Düsseldorf
Pädag. Verl. Schwann
1982
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| Edition: | 1. Aufl. |
| Series: | Schwann-Handbuch
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VORWORT.......................................
7
1.
EINLEITUNG..................................
9
1.1.
AUFGABE
UND
ZIEL
DES
FACHES
KUNST
INNERHALB
DER
SEKUNDARSTUFE
I........
9
1.2.
BESTIMMUNG
DES
FACHDIDAKTISCHEN
STANDORTES..................
9
1.3.
ZUR
KONZEPTION
DES
PROJEKTES..........................
12
1.3.1.
ZUR
KONZEPTION
DES
VORLIEGENDEN
HANDBUCHES.................
12
1.3.2.
ZUR
KONZEPTION
DER
EINZELNEN
UNTERRICHTSREIHEN................
13
1.3.3.
ZUR
KONZEPTION
DER
EINZELSTUNDEN.......................
13
2.
UNTERRICHTSREIHEN
JAHRGANGSSTUFE
5.................
15
UR
0:
EINGANGSPHASE.............................
15
UR
1:
SEMIOTIK
I
-
VISUELLE
ZEICHEN
UND
ZEICHENKONNEXE
ALS
INSTRUMENTE
DER-KOMMUNIKATION...........................
18
UR
2:
BILDNERISCHE
MITTEL
-ALLGEMEINE
GRUNDLAGEN
DER
FARBENLEHRE
.....
34
UR
3:
EINFUEHRUNGIN
BILDNERISCHE
ORDNUNGSPRINZIPIEN
.
............
42
UR
4:
SPIEL
UND
SPIELRAUM
UMWELT.......................
47
UR
5:
GROSSFLAECHIGES
EXPRESSIVES
MALEN
.................
60
UR
6:
IRREALE
BEZUEGE:
TRAUMWELTEN......................
64
UR
7:
EINFUEHRUNG
IN
DIE
TECHNIK
EINFACHER
HOCHDRUCKE............
(JT)
UR
8:
PLASTISCHES
GESTALTEN
MIT
UNTERSCHIEDLICHEN
MATERIALIEN.........
78
UR
9:
EINFUEHRUNG
IN
PERSPEKTIVISCHE
DARSTELLUNGSWEISEN............
82
3.
UNTERRICHTSREIHEN
JAHRGANGSSTUFE
6.................
87
URI:
DIE
EMBLEMATIK
IN
COMICS.......................
87
UR
2:
ANALYSE
AUSGEWAEHLTER
KINDERDARSTELLUNGEN
UNTER
BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG
DES
ROLLENSPEZIFISCHEN
KONTEXTES..........
.
100
UR
3:
BILDNERISCHE
MITTEL-GRUNDLEGENDE
FUNKTIONEN
VON
FARBE.......
116
UR
4:
BILDNERISCHE
MITTEL-DIE
LINIE
.....................
120
UR
5:
CLOWNDARSTELLUNGEN
IN
DER
BILDENDEN
KUNST
-
AUFDECKUNGSVERSUCHE
VON
DISKREPANZEN
ZWISCHEN
ANSPRUCH
UND
WIRKLICHKEIT.........
124
UR
6:
IRREALE
BEZUEGE:
DIE
WELT
DER
WERBUNG.................
131
UR
7:
BILDNERISCHE
MITTEL-FAERB-UND
FORMKONTRASTE.............
142
UR
8:
GRUNDFORMEN
DES
WOHNENS.......................
155
4.
LITERATUR...................................
163
5.
GLOSSAR....................................
165
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