Multimediales Lernen in neuen Qualifizierungsstrategien: Entwicklungstendenzen und Lösungswege ; [vom 9. bis 11. Dezember 1992 in Berlin]
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BW, Bildung und Wissen, Verl. und Software
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INHALTSVERZEICHNIS
5
VORWORT
ML
13
MULTIMEDIALES
LERNEN
IN
NEUEN
QUALIFI
ZIERUNGSSTRATEGIEN
15
EINFUEHRUNG
DR.
PETER
SCHENKEL,
BUNDESINSTITUT
FUER
BERUFSBIL
DUNG,
BERLIN
19
MULTIMEDIALES
LERNEN
IN
NEUEN
QUALIFIZIERUNGS
STRATEGIEN
DR.
GERHARD
ZIMMER,
BUNDESINSTITUT
FUER
BERUFSBIL
DUNG,
BERLIN
27
MULTIMEDIALES
LERNEN
AUS
DER
SICHT
DER
WIRTSCHAFT
DR.
REINHOLD
WEISS,
INSTITUT
DER
DEUTSCHEN
WIRT
SCHAFT,
KOELN
31
HAT DAS
MULTIMEDIALE
LERNEN
IN
DEUTSCHLAND
EINE
CHANCE?
PROF.
DR.
MARTIN
TWARDY,
LEHRSTUHL
FUER
WIRTSCHAFTS
UND
SOZIALPAEDAGOGIK,
FORSCHUNGSINSTITUT
FUER
BERUFSBILDUNG
IM
HANDWERK
AN
DER
UNIVERSITAET
ZU
KOELN,
KOELN
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KLAUS
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MULTIMEDIA
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DEFIZITE
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CHANCEN
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WOLFGANG
REUTER,
VERBAND
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E.
V.,
RODGAU
INHALTSVERZEICHNIS
ML
1
41
NEUE
PERSPEKTIVEN
ARBEITSPLATZNAHEN
LERNENS
43
DIE
ANWENDUNG
NEUER
LERNTECHNOLOGIEN
IN
KANADISCHEN
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BETRIEBEN
ANNA
STAHMER,
TORONTO/KANADA
55
ARBEITSORIENTIERTES
LEHR-,
LERN
UND
ARBEITS
HANDELN
MIT
CBT-UNTERSTUETZUNG
-
MULTIMEDIALE
ENTWICKLUNGEN
VON
AUSBILDERN
WILHELM
H.
BAEHR,
IFA-INSTITUT
FUER
BERUFLICHE
AUS
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GEMEINNUETZIGE
GMBH,
BERLIN/BONN
65
BETRIEBSNAHE
QUALIFIZIERUNG
IM
HANDWERK
DURCH
COMPUTERGESTUETZTES
LERNEN
DR.
DIETER
EULER,
KARL
WILBERS,
LEHRSTUHL
FUER
WIRTSCHAFTS
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DER
UNIVERSITAET
ZU
KOELN,
KOELN
81
QUALIFIZIERUNG
VON
UN
UND
ANGELERNTEN
-
AUSGE
RECHNET
MIT
COMPUTERGESTUETZTEN
LERNMEDIEN?
ECKART
SEVERING,
BERUFLICHE
FORTBILDUNGSZENTREN
DER
BAYERISCHEN
ARBEITGEBERVERBAENDE
E.
V.
(BFZ),
NUERNBERG
87
ERFAHRUNGEN
AUS
DEM
PROJEKT
COALA
HELMUT
SCHMIDT,
BERUFLICHE
FORTBILDUNGSZENTREN
DER
BAYERISCHEN
ARBEITGEBERVERBAENDE
E.
V.
(BFZ),
NUERNBERG
ML
2
91
AUF
DEM
WEGE
ZU
EINEM
MULTIMEDIALEN
LERNSTANDARD
93
KRITERIEN
EINES
MULTIMEDIALEN
LERNPLATZES
DR.-ING.
ULRICH
KLING,
INSTITUT
FUER
INTEGRIERTE
PUBLIKA
TIONS
UND
INFORMATIONSSYSTEME
(IPSI)
DER
GESELL
SCHAFT
FUER
MATHEMATIK
UND
DATENVERARBEITUNG
MBH
(GMD),
DARMSTADT
105
ERFAHRUNGEN
BEIM
DESIGN
UND
BEIM
EINSATZ
EINES
MULTIMEDIALEN
LERNSYSTEMS
DR.
HANS
FREIBICHLER,
FTS
GMBH,
HEIDELBERG
119
KONSTRUKTIVISTISCHES
KOMMUNIKATIONS
UND
VERHAL
TENSTRAINING
MIT
DEM
MULTIMEDIALEN
TOOL
CALMAN
MICHAEL
HENNINGER,
PROF.
DR.
HEINZ
MANDL,
INSTITUT
FUER
EMPIRISCHE
PAEDAGOGIK
UND
PAEDAGOGI
SCHE
PSYCHOLOGIE,
LUDWIG-MAXIMILIANS-UNIVERSITAET,
MUENCHEN
127
DIE
EFFEKTIVITAET
COMPUTERGESTUETZTER
LERN
PROGRAMME
PROF.
DR.
REINER
FRICKE,
SEMINAR
FUER
PAEDAGOGIK
DER
TECHNISCHEN
UNIVERSITAET
BRAUNSCHWEIG,
BRAUN
SCHWEIG
ML
3
139
NEUE
CHANCEN
FUER
FERNUNTERRICHT
UND
OFFENES
LERNEN
141
HAT
MULTIMEDIALES
LERNEN
IM
FERNUNTERRICHT
UND
IM
OFFENEN
LERNEN
CHANCEN?
DR.
GERHARD
ZIMMER,
BUNDESINSTITUT
FUER
BERUFSBIL
DUNG,
BERLIN
145
FERNUNTERRICHT
IN
DER
BETRIEBLICHEN
WEITERBILDUNG
UWE
STORM,
BUNDESINSTITUT
FUER
BERUFSBILDUNG,
BERLIN
153
ANWENDUNG
NEUER
LERNTECHNOLOGIEN
AN
DER
FERN
UNIVERSITAET
PROF.
DR.
HANS-WERNER
SIX,
DIPL.-MATH.
ACHIM
SCHNEIDER,
FERNUNIVERSITAET
-
GESAMTHOCHSCHULE
-,
HAGEN
159
DIE
YYMULTIMEDIA-TELESCHOOL
"
:
PERSONALENTWICK
LUNG
VOR
DEM
HINTERGRUND
EINES
ZUSAMMENWACH
SENDEN
EUROPAS
LEOPOLD
REIF,
BERLITZ
SPRACHENSCHULEN,
FRANKFURT
AM
MAIN,
DR.
DETLEF
GARBE,
AKADEMIE
FUER
TECHNIKFOLGENAB
SCHAETZUNG
IN
BADEN-WUERTTEMBERG,
STUTTGART
167
ERFAHRUNGEN
MIT
COMPUTERUNTERSTUETZTEM
OFFENEM
LERNEN
IN
DER
BETRIEBLICHEN
WEITERBILDUNG
WOLFGANG
KUECHE,
ERSTE
OESTERREICHISCHE
SPAR
CASSE-BANK
-
PERSONALENTWICKLUNG/ECOL
PROJEKT-WIEN,
OESTERREICH
171
NEUE
LERNTECHNOLOGIEN
AUS
DER
SICHT
DER
ANBIETER
VON
FERNUNTERRICHT
BERND
SCHACHTSIEK,
DEUTSCHER
FERNSCHULVERBAND
E.
V.
(DFV),
PFUNGSTADT
INHALTSVERZEICHNIS
ML
177
MULTIMEDIALES
LERNEN
IN
NEUEN
QUALIFIZIERUNGSSTRATEGIEN
179
INDIVIDUALISIERUNG
VON
LERNPROZESSEN
IM
KONTEXT
MULTIMEDIALEN
LERNENS
IN
DER
BERUFLICHEN
AUS
UND
WEITERBILDUNG
PROF.
DR.
A.
LIPSMEIER,
INSTITUT
FUER
BERUFSPAEDAGOGIK
UND
ALLGEMEINE
PAEDAGOGIK,
LEHRSTUHL
FUER
BERUFS
PAEDAGOGIK
UNIVERSITAET
KARLSRUHE
(TH),
KARLSRUHE
189
PRAXIS
MULTIMEDIALEN
LERNENS
IM
BETRIEB
-
ZENTRALE
ERKENNTNISSE
AUS
FORSCHUNG
UND
TRAI
NING
ZUR
ARBEITSPLATZNAHEN
WEITERBILDUNG
ERICH
BEHRENDT,
INSTITUT
FUER
MEDIEN
UND
KOMMUNI
KATION,
BOCHUM
195
MULTIMEDIALES
LEHREN
UND
AUTONOMES
LERNEN
-
PERSPEKTIVEN
EINER
REALEN
UTOPIE
PROF.
DR.
DR.
GERHARD
E.
ORTNER,
FERNUNIVERSITAET
-
GESAMTHOCHSCHULE
-,
HAGEN
201
VERZEICHNIS
DER
REFERENTEN,
MODERATOREN
UND
BERICHTERSTATTER
207
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