From forced busing to free choice in public schools: quasi-experimental evidence of individual and general effects
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lavy, Victor 1949- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 2006
Schriftenreihe:National Bureau of Economic Research <Cambridge, Mass.>: NBER working paper series 11969
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:22, [14] S. Kt., graph. Darst.

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