Umgang mit wissenschaftlicher Literatur: eine Arbeitshilfe für das sozial- und geisteswissenschaftliche Studium
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Cornelsen Scriptor
20[04]
|
| Ausgabe: | 3. [Aufl.] |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 168 S. Ill., graph. Darst. 21 cm |
| ISBN: | 3589210486 |
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INHALT
VORBEMERKUNGEN
.
7
1.
WAS
MAN
UEBER
TEXTE
WISSEN
SOLLTE
.
13
1.1
TEXTSORTEN
.
14
1.2
LESEN
-
VERSTEHEN
-
LERNEN
-
WISSEN
.
34
1.3
VORAUSSETZUNGEN
DES
LESENS
.
42
1.4
WOERTER
-
SAETZE
-
ARGUMENTE
.
50
WOERTER
.
50
SAETZE
.
54
ARGUMENTE
.
57
2.
WELCHE
ALLGEMEINEN
LESEMETHODEN
ES
GIBT
.
59
2.1
ALLGEMEINE
LESEMETHODEN
.
60
PROFESSOR
KIESEWETTERS
RATSCHLAEGE
.
65
2.2
HERMENEUTIK:
EINE
METHODE
DER
GEISTESWISSENSCHAFTEN
.
70
2.3
EMPIRIE:
EINE
METHODE
DER
SOZIALWISSENSCHAFTEN
.
77
KRITERIEN-KATALOGE
.
78
DIE
V-HEURISTIK
VON
GOWIN
UND
NOVAK
.
84
3.
WIE
MAN
TEXTE
BEARBEITEN
UND
GELESENES
FESTHALTEN
KANN
.
95
3.1
GELESENES
FESTHALTEN
.
96
ZETTEL,
ORDNER,
HEFTE
.
96
KARTEI-KARTEN
UND
KARTEI-SYSTEME
.
97
DER
PERSONAL
COMPUTER
(PC)
.
102
3.2
TEXTE
ZUSAMMENFASSEN
.
105
DAS
UNTERSTREICHEN
.
105
DIE
FORMULIERUNG
VON
RANDBEMERKUNGEN
.
106
EXZERPIEREN
.
114
3.3
TEXTE
VISUALISIEREN
.
120
NETZWERK-TECHNIK
.
121
MIND
MAPPING
.
127
4.
WIE
MAN
IN
GRUPPEN
TEXTE
BEARBEITEN
KANN
.
131
4.1
METHODEN
DER
TEXTARBEIT
IN
SEMINAREN
UND
KLEINGRUPPEN
.
132
LEITLINIEN
ZUR
BEHANDLUNG
VON
TEXTEN
IN
GRUPPEN
DISKUSSIONEN
VON
FAWCETT
HILL
.
133
ETSI
(EDUCATION
THROUGH
STUDENT
INTERACTION)
.
134
REZIPROKES
LEHREN
.
136
JIGSAW-METHODE
.
138
DISKUSSIONEN
UND
LESEARBEIT
VERGEGENSTAENDLICHEN
.
139
METHODEN
DER
KLEINGRUPPEN-ARBEIT
.
140
4.2
MANIPULATIVE
ARGUMENTATIONS-STRATEGIEN
.
143
DIE
RATSCHLAEGE
VON
ROBERT
BARRASS
.
144
DIE
KLASSIFIKATION
DER
MANIPULATIVEN
WISSENSCHAFTS-SPRACHE
VON
WOLF
WAGNER
.
145
DOGMATISCHER
STIL:
DIE
HINWEISE
VON
SUITBERT
ERTL
.
146
DIE
MAXIME
VON
KARL
POPPER:
YYKEINE
ANGST
VOR
GROSSEN
WORTEN!
"
.
147
5.
WAS
UND
WIE
SCHNELL
SIE
LESEN
SOLLEN
(KOENNTEN)
.
149
5.1
WELCHE
TEXTE
WICHTIG
SIND
.
150
5.2
SCHNELLER
LESEN!
.
155
NACHSATZ.
159
LITERATURVERZEICHNIS
.
161
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.
165 |
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