Blut, Kreislauf, Herz: Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten]
Inhaltliche Schwerpunkte: Zusammensetzung des Blutes - Blutgerinnung und Wundverschluss - Bau und Funktion des Herzens - Blutkreislauf und Blutgefässe - Blutdruck und Blutdruckmessung - Herz-Kreislauf-Erkrankungen. Selbstverständlich lassen sich die einzelnen Lernstationen auch als Arbeitsmaterialie...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Donauwörth
Auer
2008
|
| Edition: | 3. Aufl. |
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Summary: | Inhaltliche Schwerpunkte: Zusammensetzung des Blutes - Blutgerinnung und Wundverschluss - Bau und Funktion des Herzens - Blutkreislauf und Blutgefässe - Blutdruck und Blutdruckmessung - Herz-Kreislauf-Erkrankungen. Selbstverständlich lassen sich die einzelnen Lernstationen auch als Arbeitsmaterialien in den klassischen Frontalunterricht integrieren. SchülerInnen können die Einheiten darüber hinaus zur häuslichen Vorbereitung auf Klassenarbeiten gut nutzen. |
| Physical Description: | 47 S. zahlr. Ill. |
| ISBN: | 9783403037064 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV023473241 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 080804s2008 a||| |||| 00||| und d | ||
| 020 | |a 9783403037064 |9 978-3-403-03706-4 | ||
| 035 | |a (OCoLC)259921317 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV023473241 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | |a und | ||
| 049 | |a DE-12 |a DE-19 |a DE-37 | ||
| 084 | |a WB 4063 |0 (DE-625)147994: |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Graf, Tanja |e Verfasser |0 (DE-588)124713785 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Blut, Kreislauf, Herz |b Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] |c Tanja Bühler ; Erwin Graf |
| 250 | |a 3. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a Donauwörth |b Auer |c 2008 | |
| 300 | |a 47 S. |b zahlr. Ill. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 520 | 3 | |a Inhaltliche Schwerpunkte: Zusammensetzung des Blutes - Blutgerinnung und Wundverschluss - Bau und Funktion des Herzens - Blutkreislauf und Blutgefässe - Blutdruck und Blutdruckmessung - Herz-Kreislauf-Erkrankungen. Selbstverständlich lassen sich die einzelnen Lernstationen auch als Arbeitsmaterialien in den klassischen Frontalunterricht integrieren. SchülerInnen können die Einheiten darüber hinaus zur häuslichen Vorbereitung auf Klassenarbeiten gut nutzen. | |
| 650 | 0 | 7 | |a Herz |0 (DE-588)4024632-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Blut |0 (DE-588)4007259-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Sekundarstufe 1 |0 (DE-588)4054365-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Blutkreislauf |0 (DE-588)4134345-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Biologieunterricht |0 (DE-588)4006855-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4074111-4 |a Lehrmittel |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Blut |0 (DE-588)4007259-9 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Biologieunterricht |0 (DE-588)4006855-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Sekundarstufe 1 |0 (DE-588)4054365-1 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Blutkreislauf |0 (DE-588)4134345-1 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Biologieunterricht |0 (DE-588)4006855-9 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Sekundarstufe 1 |0 (DE-588)4054365-1 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 689 | 2 | 0 | |a Herz |0 (DE-588)4024632-2 |D s |
| 689 | 2 | 1 | |a Biologieunterricht |0 (DE-588)4006855-9 |D s |
| 689 | 2 | 2 | |a Sekundarstufe 1 |0 (DE-588)4054365-1 |D s |
| 689 | 2 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Graf, Erwin |e Verfasser |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m HBZ Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016655534&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016655534 | ||
| 385 | |0 (DE-588)4035088-5 |a Lehrer |2 gnd | ||
Record in the Search Index
| _version_ | 1804137896110718976 |
|---|---|
| adam_text | Titel: Blut, Kreislauf, Herz
Autor: Bühler, Tanja
Jahr: 2008
Unterrichtsziele und Schwerpunkte 4
Hinweise für die Lernzirkel-/Stationenarbeit 5
Empfehlungen für die Planung und Durchführung 6
Übersicht über die Stationen 7
Laufzettel für den Blut-Kreislauf-Herz-Lernzirkel 8
Hinweise für Schülerinnen und Schüler 9
Laufzettel für Schülernotizen 10
Vortest zum Blut-Herz-Lernzirkel 11
Nachtest zum Blut-Herz-Lernzirkel 13
Station 1: Zusammensetzung des Blutes, Teil 1: Blutzellen (Infoblatt) 15
Zusammensetzung des Blutes, Teil 1: Blutzellen 16
Station 2: Zusammensetzung des Blutes, Teil 2: Blutplasma 17
Station 3: Blutbestandteile 18
Station 4: Blutgerinnung und Wundverschluss 19
Blutgerinnung und Wundverschluss (Arbeitsblatt) 20
Blutgerinnung und Wundverschluss (Infoblatt) 21
Station 5: Bau des Herzens 22
Bau des Herzens (Infoblatt) 23
Station 6: Puzzle - Bau des Herzens 24
Station 7: Arbeitsweise und Arbeitsphasen des Herzens 25
Arbeitsweise und Arbeitsphasen des Herzens (Infoblatt) 26
Station 8: Lückentext - Die Aufgaben des Herzens 27
Station 9: Leistungsfähigkeit des Herzens 28
Leistungsfähigkeit des Herzens (Arbeitsblatt) 29
Station 10: Der Blutkreislauf 30
Der Blutkreislauf (Infoblatt) 31
Station 11: Blutgefäße 32
Station 12: Daumenkino zum Bluttransport 33
Station 13: Rätsel zum Blutgefäßsystem 34
Station 14: Versuch zum Blutgefäßsystem 35
Station 15: Blutdruck und Blutdruckmessung 36
Station 16: Zahlenrätsel zu Blut, Kreislauf und Herz 37
Station 17: Blut als Krankheitsanzeiger 38
Station 18: Rätsel - Richtig oder falsch? 39
Station 19: Buchstabenrätsel - Blut, Blutkreislauf und Herz 40
Station 20: Herz-Kreislauf-Erkrankungen 41
Station 21: Wortsalaträtsel: Herz-Kreislauf-Erkrankungen und Gesunderhaltung 42
Wortsalaträtsel: Herz-Kreislauf-Erkrankungen und Gesunderhaltung
· (Rätselblatt) 43
Station 22: Erste Hilfe bei blutenden Verletzungen 44
Lösungen 45
Bibliografische Informationen
http://d-nb.info/1015331572
digitalisiert durch
|
| adam_txt |
Titel: Blut, Kreislauf, Herz
Autor: Bühler, Tanja
Jahr: 2008
Unterrichtsziele und Schwerpunkte 4
Hinweise für die Lernzirkel-/Stationenarbeit 5
Empfehlungen für die Planung und Durchführung 6
Übersicht über die Stationen 7
Laufzettel für den Blut-Kreislauf-Herz-Lernzirkel 8
Hinweise für Schülerinnen und Schüler 9
Laufzettel für Schülernotizen 10
Vortest zum Blut-Herz-Lernzirkel 11
Nachtest zum Blut-Herz-Lernzirkel 13
Station 1: Zusammensetzung des Blutes, Teil 1: Blutzellen (Infoblatt) 15
Zusammensetzung des Blutes, Teil 1: Blutzellen 16
Station 2: Zusammensetzung des Blutes, Teil 2: Blutplasma 17
Station 3: Blutbestandteile 18
Station 4: Blutgerinnung und Wundverschluss 19
Blutgerinnung und Wundverschluss (Arbeitsblatt) 20
Blutgerinnung und Wundverschluss (Infoblatt) 21
Station 5: Bau des Herzens 22
Bau des Herzens (Infoblatt) 23
Station 6: Puzzle - Bau des Herzens 24
Station 7: Arbeitsweise und Arbeitsphasen des Herzens 25
Arbeitsweise und Arbeitsphasen des Herzens (Infoblatt) 26
Station 8: Lückentext - Die Aufgaben des Herzens 27
Station 9: Leistungsfähigkeit des Herzens 28
Leistungsfähigkeit des Herzens (Arbeitsblatt) 29
Station 10: Der Blutkreislauf 30
Der Blutkreislauf (Infoblatt) 31
Station 11: Blutgefäße 32
Station 12: Daumenkino zum Bluttransport 33
Station 13: Rätsel zum Blutgefäßsystem 34
Station 14: Versuch zum Blutgefäßsystem 35
Station 15: Blutdruck und Blutdruckmessung 36
Station 16: Zahlenrätsel zu Blut, Kreislauf und Herz 37
Station 17: Blut als Krankheitsanzeiger 38
Station 18: Rätsel - Richtig oder falsch? 39
Station 19: Buchstabenrätsel - Blut, Blutkreislauf und Herz 40
Station 20: Herz-Kreislauf-Erkrankungen 41
Station 21: Wortsalaträtsel: Herz-Kreislauf-Erkrankungen und Gesunderhaltung 42
Wortsalaträtsel: Herz-Kreislauf-Erkrankungen und Gesunderhaltung
· (Rätselblatt) 43
Station 22: Erste Hilfe bei blutenden Verletzungen 44
Lösungen 45
Bibliografische Informationen
http://d-nb.info/1015331572
digitalisiert durch |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Graf, Tanja Graf, Erwin |
| author_GND | (DE-588)124713785 |
| author_facet | Graf, Tanja Graf, Erwin |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Graf, Tanja |
| author_variant | t g tg e g eg |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV023473241 |
| classification_rvk | WB 4063 |
| ctrlnum | (OCoLC)259921317 (DE-599)BVBBV023473241 |
| discipline | Biologie |
| discipline_str_mv | Biologie |
| edition | 3. Aufl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02606nam a2200541 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV023473241</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">080804s2008 a||| |||| 00||| und d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783403037064</subfield><subfield code="9">978-3-403-03706-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)259921317</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV023473241</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">und</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-37</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">WB 4063</subfield><subfield code="0">(DE-625)147994:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Graf, Tanja</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)124713785</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Blut, Kreislauf, Herz</subfield><subfield code="b">Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten]</subfield><subfield code="c">Tanja Bühler ; Erwin Graf</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Donauwörth</subfield><subfield code="b">Auer</subfield><subfield code="c">2008</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">47 S.</subfield><subfield code="b">zahlr. Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Inhaltliche Schwerpunkte: Zusammensetzung des Blutes - Blutgerinnung und Wundverschluss - Bau und Funktion des Herzens - Blutkreislauf und Blutgefässe - Blutdruck und Blutdruckmessung - Herz-Kreislauf-Erkrankungen. Selbstverständlich lassen sich die einzelnen Lernstationen auch als Arbeitsmaterialien in den klassischen Frontalunterricht integrieren. SchülerInnen können die Einheiten darüber hinaus zur häuslichen Vorbereitung auf Klassenarbeiten gut nutzen.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Herz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4024632-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Blut</subfield><subfield code="0">(DE-588)4007259-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Blutkreislauf</subfield><subfield code="0">(DE-588)4134345-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Biologieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006855-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4074111-4</subfield><subfield code="a">Lehrmittel</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Blut</subfield><subfield code="0">(DE-588)4007259-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Biologieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006855-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Blutkreislauf</subfield><subfield code="0">(DE-588)4134345-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Biologieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006855-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Herz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4024632-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Biologieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006855-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="2"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Graf, Erwin</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HBZ Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016655534&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016655534</subfield></datafield><datafield tag="385" ind1=" " ind2=" "><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="2">gnd</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content |
| genre_facet | Lehrmittel |
| id | DE-604.BV023473241 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-02T21:35:09Z |
| indexdate | 2024-07-09T21:19:34Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783403037064 |
| language | Undetermined |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016655534 |
| oclc_num | 259921317 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 DE-19 DE-BY-UBM DE-37 |
| owner_facet | DE-12 DE-19 DE-BY-UBM DE-37 |
| physical | 47 S. zahlr. Ill. |
| publishDate | 2008 |
| publishDateSearch | 2008 |
| publishDateSort | 2008 |
| publisher | Auer |
| record_format | marc |
| spelling | Graf, Tanja Verfasser (DE-588)124713785 aut Blut, Kreislauf, Herz Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] Tanja Bühler ; Erwin Graf 3. Aufl. Donauwörth Auer 2008 47 S. zahlr. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Inhaltliche Schwerpunkte: Zusammensetzung des Blutes - Blutgerinnung und Wundverschluss - Bau und Funktion des Herzens - Blutkreislauf und Blutgefässe - Blutdruck und Blutdruckmessung - Herz-Kreislauf-Erkrankungen. Selbstverständlich lassen sich die einzelnen Lernstationen auch als Arbeitsmaterialien in den klassischen Frontalunterricht integrieren. SchülerInnen können die Einheiten darüber hinaus zur häuslichen Vorbereitung auf Klassenarbeiten gut nutzen. Herz (DE-588)4024632-2 gnd rswk-swf Blut (DE-588)4007259-9 gnd rswk-swf Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd rswk-swf Blutkreislauf (DE-588)4134345-1 gnd rswk-swf Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 gnd rswk-swf (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Blut (DE-588)4007259-9 s Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 s Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 s DE-604 Blutkreislauf (DE-588)4134345-1 s Herz (DE-588)4024632-2 s Graf, Erwin Verfasser aut HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016655534&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis (DE-588)4035088-5 Lehrer gnd |
| spellingShingle | Graf, Tanja Graf, Erwin Blut, Kreislauf, Herz Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] Herz (DE-588)4024632-2 gnd Blut (DE-588)4007259-9 gnd Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd Blutkreislauf (DE-588)4134345-1 gnd Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4024632-2 (DE-588)4007259-9 (DE-588)4054365-1 (DE-588)4134345-1 (DE-588)4006855-9 (DE-588)4074111-4 |
| title | Blut, Kreislauf, Herz Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] |
| title_auth | Blut, Kreislauf, Herz Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] |
| title_exact_search | Blut, Kreislauf, Herz Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] |
| title_exact_search_txtP | Blut, Kreislauf, Herz Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] |
| title_full | Blut, Kreislauf, Herz Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] Tanja Bühler ; Erwin Graf |
| title_fullStr | Blut, Kreislauf, Herz Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] Tanja Bühler ; Erwin Graf |
| title_full_unstemmed | Blut, Kreislauf, Herz Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] Tanja Bühler ; Erwin Graf |
| title_short | Blut, Kreislauf, Herz |
| title_sort | blut kreislauf herz lernen an stationen im biologieunterricht mit kopiervorlagen und experimenten |
| title_sub | Lernen an Stationen im Biologieunterricht ; [mit Kopiervorlagen und Experimenten] |
| topic | Herz (DE-588)4024632-2 gnd Blut (DE-588)4007259-9 gnd Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd Blutkreislauf (DE-588)4134345-1 gnd Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 gnd |
| topic_facet | Herz Blut Sekundarstufe 1 Blutkreislauf Biologieunterricht Lehrmittel |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016655534&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT graftanja blutkreislaufherzlernenanstationenimbiologieunterrichtmitkopiervorlagenundexperimenten AT graferwin blutkreislaufherzlernenanstationenimbiologieunterrichtmitkopiervorlagenundexperimenten |