Bildungschancen für Migranten:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Sankt Augustin ; Berlin
Konrad-Adenauer-Stiftung
2008
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5 | VORWORT DER HERAUSGEBER
7 | BILDUNGSCHANCEN FÜR MIGRANTEN -^
EINFÜHRUNGSVORTRAG VV
13| STELLUNGNAHMEN C^- ^ a.gS^
15| BRITISCHE BOTSCHAFT ,
Sandra Matfc V^
25| FRANZÖSISCHE BOTSCHAFT
Christian Rabault
3 11 ITALIENISCHE BOTSCHAFT I
Alessandro Gaudiano
35 | ITALIENISCHE BOTSCHAFT II
Ada Aimonetto
411 KANADISCHE BOTSCHAFT
Howard Spunt
45|TÜRKISCHE BOTSCHAFT
Osman Can Ünver
49 | MINDERHEITEN IN DER SCHULE DER MEHRHEIT -
STELLUNGNAHME AUS SICHT DER WISSENSCHAFT
Peter Graf
63| STELLUNGNAHME AUS SICHT DES LANDES BERLIN
Hans-Jürgen Pokall
69| STELLUNGNAHME AUS SICHT DES LANDES
BADEN-WÜRTTEMBERG
Dieter Scholz
73 | STELLUNGNAHME AUS SICHT DER TÜRKISCH¬
DEUTSCHEN INDUSTRIE- UND HANDELSKAMMER I
Nihat Sorgec
79 | STELLUNGNAHME AUS SICHT DER TÜRKISCH¬
DEUTSCHEN INDUSTRIE- UND HANDELSKAMMER II
Holger Hey
83 | STELLUNGNAHME AUS SICHT EINES
SPORTVERBANDES
Theo Zwanziger
87 | ANHANG
89 | MIGRANTENANTEIL AN GYMNASIEN STEIGERN,
BILDUNGSWERBUNG INTENSIVIEREN!
Stellungnahme des Deutschen Philologenverbandes
93 | STELLUNGNAHME DES VERBANDES DEUTSCHER
REALSCHULLEHRER
95 | BILDUNGSCHANCEN FÜR JUGENDLICHE MIT
MIGRATIONSHINTERGRUND AN BERUFLICHEN
SCHULEN
Thesenpapier des Bundesverbandes der Lehrerinnen und
Lehrer an beruflichen Schulen (BLBS)
101| BILDUNGSCHANCEN FÜR SCHÜLERINNEN UND
SCHÜLER NICHTDEUTSCHER HERKUNFTSSPRACHE
(NDH) AN WIRTSCHAFTSBERUFLICHEN SCHULEN
Stellungnahme des Verbandes der Lehrerinnen und Lehrer an
Wirtschaftschulen (VLW)
107| BILDUNGSCHANCEN FÜR MIGRANTEN!
ELF THESEN
110| HERAUSGEBER, AUTORINNEN UND AUTOREN
|
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