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Musikunterricht: Methodisches Handbuch für den Lehrer

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Verl. Volk u. Wissen 1961
Schriftenreihe:	Bibliothek des Lehrers. Abteilung II, Methodik
Schlagworte:	Geschichte 1961 Musikerziehung Deutschland > DDR Einführung Quelle
Online-Zugang:	Volltext // Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- Mus.th. 2008.726 Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALTSÜBERSICHT Zur Einfübrung.........·................ VII I. Ziele und Aufgaben der Bildung und Erziehung im Musikunterricht . . 1 II. Charakteristische Formen, Methoden und Mittel des Musikunterrichts . 7 1. Die Pflege Und Behandlung der Kinderstimme............. 7 2. Möglichkeiten der Liederarbeitung und Liedgestaltung......... 12 3. Einführung in das mehrstimmige Singen.............. 17 4. Musikalische Formen und Werkbetrachtung............. 22 5. Möglichkeiten der Improvisation.................. 29 6. Erziehung zum Melodiebewußtsem.................. 33 7. Unterrichtsmittel........................ 46 8. Planung, Vorbereitung und Auswertimg der Unterrichtsstunde..... 57 9. Leistungskontrolle und Bewertung der Schülerleistung......... 61 10. Verbindung des Musikunterrichts mit der außerunterrichtlichen Arbeit . . 63 Chorarbeit......................... 64 Arbeit mit Instrumentalgruppen................ 70 Die musikalische Tätigkeit in der Pionierorganisation „Ernst Thälmann und in der Freien Deutschen Jugend ...... ..° ...... 74 Jugendkonzerte....................... 78 III. Spezielle Hinweise zur Gestaltung des Unterrichts in den Klassen 5 bis 10 82 ι I 1. Vorschläge zur Stoffauswahl................... 82 Klasse 5.......................... . 82 Klasse б ........................... 97 Klasse 7........................... 111 Klasse 8........................... 125 Klasse 9........................... 139 Klasse 10 .·.......................... 150 2. Beispiele für Unterrichtsstunden und Stoffeinheiten.......... Ì61 Klasse 5; Der Winter ist vergangen................ 161 Menuett aus „Don Giovanni ............... 164 Klasse б: Höre, Blind vom Schwabenland..........., . 167 Peter und der Wolf.................. 170 Klasse 7: Klingen hell die Geigen................ 174 Marseillaise..................... 176 Klasse 8: Internationale.................... 180 Gesang von der Jugend . . .............. 183 Klasse 9: All mein Gedanken.................. 188 Lilo Herrmann.................... 191 Klasse 10: Solidaritätslied...............·..... 194 1. Satz der Sonate G-Dur op. 49 Nr. 2........... 197 Fidelio ........................ 200 Literatur für den Musiklehrer.................... 204
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