Scuola e integrazione:
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Roma
Anicia
2008
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INDICE PREFAZIONE DI AEHILLE M. NOLLI CAPIT% PRIMO SCUOLA, INTEGRAZIONE
E DEMOCRAZIA DI DOMENIEO MILITO PARTE PRIMA - I PRESUPPOSTI
PEDAGOGICO-DIDATTICI ('APIT% SECONDO DALL'EMARGINAZIONE
ALL'INTEGRAZIONE: I PRINCIPI PEDAGOGICI DI VIVIANA BUR::A CAPI/% /ERZO
ASPETTI E PROBLEMI DELL'INTEGRAZIONE SCOLASTICA DI 19NA::IO VOLPIEEL1 I
CAPI/% QUAR/O DISABILITA E SCUOLA DI ARMANDO CURALOLA ('API/% QUIN/O I
NODI PROBLEMATICI DELL'INTEGRAZIONE SCOLASTICA DI ANLONEL1A VALENLI
CAPI/% SES/O I PRINCIPI TEORICI DELLA PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO DI
ANGELA COSLAHILE PARTE SECONDA - IL PROBLEMA DELLA VALUTAZIONE CAPI/%
SELLIMO LA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI DEGLI ALLIEVI DI AEHIL1E
MARIA NOLLI 5 7 11 25 39 45 55 67 81 ( 'O/JI/% 0//(/1'0 LA VALUTAZIONE
DELLE COMPETENZE NELL'ALLIEVO DIVERSAMENTE ABILE DI I./LCIU
('HIUFJLIL'//LI ('UIO/U PARTE LLLUA - FORMALL()E 1- DIMOCRALLA ( '
/10110 1.:1 FORMAZIONE DELLA PERSONA E LA VIA DELH. DEMOCRAZIA DL (
IILLS"I'/," .\JJLIDU/IWLI ( 'OJLI/% DECILLLO INTEGRAZIONE E DEMOCRAZIA:
11.' SINERGIC INTERISTITUZIONALI DL ,\LURILL ,L/UI% P/\R 1I ()L ARM - IX
ESI'ERLLNLL ( 'O/'I/% IILIDICESILLLO DALL'INDIVIDUALIZZAZIONC ALLA
PERSONALIZZAZIONE DL'L PCRCORSO FORMATIVO (11 .LL/L/ULI/URILL ('LIRU/O/U
( 'O/JI/% DODICL'SILLLO INTEGRAZIONE SCOLASTICA, PERCORSI PROGETTUALI E
FORMAZIONE DCL PERSONALE IN RETE DI . IFISIU ROSU .IR/LLRI ('LI/JI/%
/REDICESILLLO NUOVE TECLLOLOGIE I.' DISABILITIT DI ALLIRILL .\,I/'[/I (
'({/JI/% (/I1({//ORDICESILLLO ORGANIZZAZIONE I.' GESTIONE DELLE RISORSE
PER LA QUALITIT DCL SERVIZIO SCOLASTICO DI A/LIRILL RLISCONI ( '({/JI/%
(/"ILLDICESILLLO DIFFICOLTIT DI APPRENDIMENTO I.' DISPERSIONE
SCOLASTICA: UN PROGETTO IN RETE DI I.LIIGI REDU 93 113 125 133 139 167
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