Pädagogik für Menschen mit geistiger Behinderung: Sichtweisen - Theorien - aktuelle Herausforderungen
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Oberhausen
ATHENA-Verlag
2008
|
| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Lehren und Lernen mit behinderten Menschen
8 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 422 S. Ill. |
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Inhalt
Vorwort des Herausgebers 7
I
Grundlagen und -fragen
Erhard Fischer
»Geistige Behinderung« - Fakt oder
Konstrukt?
Sichtweisen und aktuelle Entwicklungen 13
Heinz Mühl
Entwicklung und Standort der Geistigbehindertenpädagogik
innerhalb der (Sonder-)Pädagogik 45
Markus Dederich
Ethische Fragen der Geistigbehindertenpädagogik 69
Theo Klauß
Selbstbestimmung als Leitidee der Pädagogik
für Menschen mit geistiger Behinderung 92
Andreas Fröhlich/Lars Mohr
Pädagogik bei schwerster Behinderung: ein Blick in die Zukunft 137
II
Sichtweisen
Claudia Mehler-Wex/Andreas Warnke
Medizinische Gesichtspunkte bei geistiger Behinderung 169
Konrad Bundschuh
Psychologische Grundlagen und Herausforderungen 184
Holger Preiß
Geistige Behinderung aus Sicht der Psychoanalyse 208
Reinhard Markowetz
Geistige Behinderung in soziologischer Perspektive 238
Peter Heinrich
Personalismus als Orientierungsprinzip der Sonderpädagogik 292
Maximilian Buchka
Geistige Behinderung aus anthroposophischer Sicht 301
Barbara Forncfeld
Menschen mit geistiger Behinderung -
Phänomenologische Betrachtungen zu einem
unmöglichen Begriff in einer unmöglichen Zeit 331
Michael Wagner
»Nirgends wird Welt sein, als innen« (Rilke)
>Gcistigc Behinderung< aus konstruktivistischer Sicht 353
Walter Straßmeier
Der besondere (Förder-)Erziehungsbedarf von Menschen
mit geistiger Behinderung aus systemischer Sicht 368
Erhard Fischer
Geistige Behinderung im Kontext der ICF -
ein interdisziplinäres, mehrdimensionales Modell? 385
Zu den Autoren 419 |
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Inhalt
Vorwort des Herausgebers 7
I
Grundlagen und -fragen
Erhard Fischer
»Geistige Behinderung« - Fakt oder
Konstrukt?
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Heinz Mühl
Entwicklung und Standort der Geistigbehindertenpädagogik
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Markus Dederich
Ethische Fragen der Geistigbehindertenpädagogik 69
Theo Klauß
Selbstbestimmung als Leitidee der Pädagogik
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Andreas Fröhlich/Lars Mohr
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II
Sichtweisen
Claudia Mehler-Wex/Andreas Warnke
Medizinische Gesichtspunkte bei geistiger Behinderung 169
Konrad Bundschuh
Psychologische Grundlagen und Herausforderungen 184
Holger Preiß
Geistige Behinderung aus Sicht der Psychoanalyse 208
Reinhard Markowetz
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Peter Heinrich
Personalismus als Orientierungsprinzip der Sonderpädagogik 292
Maximilian Buchka
Geistige Behinderung aus anthroposophischer Sicht 301
Barbara Forncfeld
Menschen mit geistiger Behinderung -
Phänomenologische Betrachtungen zu einem
unmöglichen Begriff in einer unmöglichen Zeit 331
Michael Wagner
»Nirgends wird Welt sein, als innen« (Rilke)
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Walter Straßmeier
Der besondere (Förder-)Erziehungsbedarf von Menschen
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