Beziehungsmuster und Beziehungskonflikte: Theorie, Klinik und Forschung ; mit ... 46 Tabellen ...
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Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2008
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Eine Leipzig-Ulm-Beziehungsgeschichte - Vorwort von Michael Geyer .. 9
Vorwort der Autoren ............................................... 11
Ein (fiktives) Interview mit
Lester Luborsky
.......................... 15
AI Wie lassen sich Beziehungsstrukturen »messen«? ................. 19
A
1.1 Empirische Erfassung von
В
eziehungsstrukturen -
ein historischer Abriss..................................... 19
AI.2 Die Methode des Zentralen Beziehungskonflikt-Themas....... 23
A2 Ein Muster-Beispiel -
Amálie X
................................. 29
A2.1
Amálie X
- Biographie ....................................
ЗО
A2.2
Amálie X
-
Psychodynamik
................................ 31
A2.3 Amálie X
im Licht
der
Control
Mastery Theory
............... 32
A2.4 Amálie X
- Behandlungsindikation ......................... 36
A2.5
Die Anfangsphase von Amalies psychoanalytischer Behandlung 37
A3 Amalies neunte Analysestunde.................................. 39
A3.1 Inhaltliche Zusammenfassung der Stunde 9 .................. 39
A3.2 Amalies Beziehungsmuster in den Beziehungsepisoden
der neunten Stunde ....................................... 48
A3.3 Möglichkeiten und Grenzen von Beziehungsepisoden im
therapeutischen Prozess ................................... 51
A3.3.1 Diagnostische Möglichkeiten anhand von Beziehungsge¬
schichten - »Die Spitze des Eisbergs«................. 51
A3.3.2 Prozessuale Aktivierung mittels Beziehungsgeschichten -
»Der Teil des Eisbergs unter dem Wasser«............. 53
A3.3.3 Veränderungspotential anhand von Beziehungs¬
geschichten - »Das weitere Geschick des Eisberges« ____ 55
A4 Amalies Beziehungsmuster und das Konzept des Fokus............ 61
A4.1 Das Konzept des Fokus.................................... 61
A4.2
Amálie X
- Klinische Übertragungskonstellationen............ 63
A4.3
Amálie X
- Zentrale Beziehungsmuster...................... 64
Inhalt
A5 Beziehungsmuster im klinischen Kontext - klinisch relevante
ZBKTYu-Empirie .............................................. 79
A5.1 Die Valenz von Beziehungsmustern und
Psychopathologie
..... 79
A5.2 Beziehungsmuster und Bindungsvariablen ................... 84
A5.2.1 Beziehungsmuster und Bindungs-Prototypen bei Psycho¬
therapiepatientinnen - Beziehungswünsche differenzieren
Bindungs-Prototypen............................... 85
A5.2.2 Semantische Kategorisierung der Beziehung zu Mutter
und Vater und von Bindungsrepräsentanzen........... 93
A5.2.3 Beziehungsmuster und Bindungsrepräsentationen bei
drogenabhängigen forensischen Patientinnen.......... 98
A5.3 Beziehungsmuster und das Konzept der Übertragung.......... 101
A5.3.1 Empirische Befunde zur Erfassung von Übertragung
mit der ZBKT-Methode ............................ 102
A5.3.2 Amalies Beziehungsmuster mit verschiedenen Objekten 104
A5.3.3 Kritische Anmerkungen zur Erfassung von Übertragung
mit der ZBKT-Methode............................. 107
A5.4 Beziehungsmuster in Träumen und Geschichten über
Beziehungen im psychoanalytischen Prozess.................. 109
A5.5 Beziehungsmuster in der Katathym-Imaginativen
Psychotherapie ........................................... 115
A5.6 Werkstattberichte: Die Spanische und Italienische Version
des Kategoriensystems ZBKTLU............................. 121
A5.6.1 Beziehungsmuster in einer spanischen
psychoanalytischen Therapie ........................ 121
A5.6.2 Beziehungsmuster in einer italienischen
verhaltenstherapeutischen Kurzzeittherapie............ 122
A6 Beziehungsmuster und Beziehungskonflikte - Was wird
mit der ZBKTnj-Methode erfasst?............................... 125
A6.1 Klinische Relevanz der
ZBO^-Methode
.................... 125
A6.2 Methodenkritische Anmerkungen zur ZBKTnj-Methode....... 131
A6.3 Relevanz der ZBKTnj-Methode für die Psychotherapieforschung 133
A6.4 Abschließende Bemerkungen............................... 135
Bl Manual zur Methode des Zentralen Beziehungskonflikt-Themas
(ZBKT). Ergänzungen und Weiterentwicklung der Leipzig-
Ulmer ZBKT-Arbeitsgruppe (ZBKTLU) .......................... 139
Bl.l Die ZBKT-Methode....................................... 139
B1.2 ZBKTLU für Kliniker ...................................... 141
Bl.2.1 Identifizieren und Markieren der Beziehungsepisoden .. 141
Bl.2.2 Inhaltliche Auswertung der Episoden................. 142
Inhalt 7
Bl.
3 Forschungsorientierte Anwendung der ZBKTnj-Methode...... 147
Bl.3.1 Schritt 1: Ermitteln der Beziehungsepisoden........... 147
В
1.3.2 Exkurs: Ein Fragment des Prädikaten-Kalküls als
Sprache zur Beschreibung zwischenmenschlicher
Beziehungen ...................................... 154
В
1.3.3 Schritt 2: Inhaltliche Auswertung der Beziehungs¬
episoden - Bewertung der Komponenten ............. 156
Bl.3.4 WO/WS-RO-RS-Muster ............................ 161
Bl.3.5 Anwendung der Prädikatenliste ZBKTLU .............. 163
Bl.3.6 Schritt 3: Überprüfen der Auswertung................ 170
Bl.3.7 Schritt 4: Ermitteln des Zentralen Beziehungskonflikt-
Themas ........................................... 170
B1.4 Anforderungen an Beurteiler............................... 172
Bl.4.1 Beurteilertraining.................................. 172
В
1.4.2 Überprüfung der Beurteilerübereinstimmung.......... 172
B2 Datenanalyse mit ZBKTLU...................................... 173
B2.1 Datenstrukturen für Beziehungsmuster...................... 173
B2.2 Beziehungsepisode als textnahe Sequenz von
Beziehungsereignissen..................................... 177
B2.3 Innere Struktur einer Beziehungsepisode..................... 182
B2.4 Kanonische Form der Eingabe-Datenmatrix.................. 185
B2.5 Automatische Vervollständigung der kanonischen Datenmatrix 187
B2.6 Stichprobenverdichtung: Von Einzelereignissen zu Sitzungen
und Probanden........................................... 189
B2.7
Réhabilitât
............................................... 194
B2.8 Positivität und Harmonie .................................. 196
B2.9 Im Laufe der Zeit: Ändern sich Beziehungsmuster?............ 198
B2.10 Eindimensionale Muster................................... 200
B2.11 Mehrdimensionale Muster ................................. 201
B2.12 Objektspezifische Muster .................................. 207
B3 ZBKTLU - Auswertungsbeispiele................................. 212
B3.1 Amalies neunte Stunde -
ZBKTYu-Beurteilung
................ 212
B3.2 Amalies neunte Stunde - ZBKTnj-Auswertungsbogen......... 250
B3.3 Zur klinischen Aussagekraft der kanonischen Datenmatrix..... 256
Literatur .......................................................... 259
Das von Sigmund Freud vor hundert Jahren entdeckte Phänomen der Übertragung
prägt zwischenmenschliche Beziehungen in vielfältiger Weise und ist Dreh- und
Angelpunkt der psychoanalytischen Behandlungstheorie. Der amerikanische Thera¬
pieforscher
Lester Luborsky
entwickelte ein Verfahren zur Identifizierung zentraler
Beziehungsmuster als Ausdruck von Übertragungsphänomenen. Die Methode
des Zentralen Beziehungskonflikt-Themas (ZBKT) wurde durch die Ulm-Leipziger
Arbeitsgruppe in die deutsche Psychotherapie-Szene in Klinik und Forschung
eingebracht und wesentlich weiterentwickelt. Das neue Kategoriesystem ZBKT-LU
(international: CCRT-LU) ermöglicht, die zwischenmenschlichen Beziehungen in
einer inhaltlich reichhaltigen und strukturierten Weise zu untersuchen und besser
zu verstehen. Unter den verschiedenen Methoden zur Erfassung von Übertragung
ist dieses Verfahren inzwischen weltweit verbreitet.
Die Autoren
Prof. Dr.
med. habil.
Cornelia
Albani,
Fachärztin für Psychosomatische Medizin und
Psychotherapie, Psychoanalytikerin, ist Oberassistentin an der Klinik und Polikli¬
nik für Psychotherapie und Psychosomatische Medizin des Universitätsklinikums
Leipzig.
Dr. Dan
Pokorny,
Psychotherapieforscher und Mathematiker, ist Wissenschaftlicher
Mitarbeiter an der Universitätsklinik Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
Ulm.
Dr.
biol.
hum.
Gerd Blaser, Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut,
Supervisor, ist Verhaltenstherapeut und Psychoanalytiker in eigener Praxis.
Prof. Dr. Horst Kachele hat den Lehrstuhl Psychosomatische Medizin und Psycho¬
therapie der Universität Ulm
inne
und ist Ärztlicher Direktor der Universitätsklinik
für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie Ulm.
|
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Inhalt
Eine Leipzig-Ulm-Beziehungsgeschichte - Vorwort von Michael Geyer . 9
Vorwort der Autoren . 11
Ein (fiktives) Interview mit
Lester Luborsky
. 15
AI Wie lassen sich Beziehungsstrukturen »messen«? . 19
A
1.1 Empirische Erfassung von
В
eziehungsstrukturen -
ein historischer Abriss. 19
AI.2 Die Methode des Zentralen Beziehungskonflikt-Themas. 23
A2 Ein Muster-Beispiel -
Amálie X
. 29
A2.1
Amálie X
- Biographie .
ЗО
A2.2
Amálie X
-
Psychodynamik
. 31
A2.3 Amálie X
im Licht
der
Control
Mastery Theory
. 32
A2.4 Amálie X
- Behandlungsindikation . 36
A2.5
Die Anfangsphase von Amalies psychoanalytischer Behandlung 37
A3 Amalies neunte Analysestunde. 39
A3.1 Inhaltliche Zusammenfassung der Stunde 9 . 39
A3.2 Amalies Beziehungsmuster in den Beziehungsepisoden
der neunten Stunde . 48
A3.3 Möglichkeiten und Grenzen von Beziehungsepisoden im
therapeutischen Prozess . 51
A3.3.1 Diagnostische Möglichkeiten anhand von Beziehungsge¬
schichten - »Die Spitze des Eisbergs«. 51
A3.3.2 Prozessuale Aktivierung mittels Beziehungsgeschichten -
»Der Teil des Eisbergs unter dem Wasser«. 53
A3.3.3 Veränderungspotential anhand von Beziehungs¬
geschichten - »Das weitere Geschick des Eisberges« _ 55
A4 Amalies Beziehungsmuster und das Konzept des Fokus. 61
A4.1 Das Konzept des Fokus. 61
A4.2
Amálie X
- Klinische Übertragungskonstellationen. 63
A4.3
Amálie X
- Zentrale Beziehungsmuster. 64
Inhalt
A5 Beziehungsmuster im klinischen Kontext - klinisch relevante
ZBKTYu-Empirie . 79
A5.1 Die Valenz von Beziehungsmustern und
Psychopathologie
. 79
A5.2 Beziehungsmuster und Bindungsvariablen . 84
A5.2.1 Beziehungsmuster und Bindungs-Prototypen bei Psycho¬
therapiepatientinnen - Beziehungswünsche differenzieren
Bindungs-Prototypen. 85
A5.2.2 Semantische Kategorisierung der Beziehung zu Mutter
und Vater und von Bindungsrepräsentanzen. 93
A5.2.3 Beziehungsmuster und Bindungsrepräsentationen bei
drogenabhängigen forensischen Patientinnen. 98
A5.3 Beziehungsmuster und das Konzept der Übertragung. 101
A5.3.1 Empirische Befunde zur Erfassung von Übertragung
mit der ZBKT-Methode . 102
A5.3.2 Amalies Beziehungsmuster mit verschiedenen Objekten 104
A5.3.3 Kritische Anmerkungen zur Erfassung von Übertragung
mit der ZBKT-Methode. 107
A5.4 Beziehungsmuster in Träumen und Geschichten über
Beziehungen im psychoanalytischen Prozess. 109
A5.5 Beziehungsmuster in der Katathym-Imaginativen
Psychotherapie . 115
A5.6 Werkstattberichte: Die Spanische und Italienische Version
des Kategoriensystems ZBKTLU. 121
A5.6.1 Beziehungsmuster in einer spanischen
psychoanalytischen Therapie . 121
A5.6.2 Beziehungsmuster in einer italienischen
verhaltenstherapeutischen Kurzzeittherapie. 122
A6 Beziehungsmuster und Beziehungskonflikte - Was wird
mit der ZBKTnj-Methode erfasst?. 125
A6.1 Klinische Relevanz der
ZBO^-Methode
. 125
A6.2 Methodenkritische Anmerkungen zur ZBKTnj-Methode. 131
A6.3 Relevanz der ZBKTnj-Methode für die Psychotherapieforschung 133
A6.4 Abschließende Bemerkungen. 135
Bl Manual zur Methode des Zentralen Beziehungskonflikt-Themas
(ZBKT). Ergänzungen und Weiterentwicklung der Leipzig-
Ulmer ZBKT-Arbeitsgruppe (ZBKTLU) . 139
Bl.l Die ZBKT-Methode. 139
B1.2 ZBKTLU für Kliniker . 141
Bl.2.1 Identifizieren und Markieren der Beziehungsepisoden . 141
Bl.2.2 Inhaltliche Auswertung der Episoden. 142
Inhalt 7
Bl.
3 Forschungsorientierte Anwendung der ZBKTnj-Methode. 147
Bl.3.1 Schritt 1: Ermitteln der Beziehungsepisoden. 147
В
1.3.2 Exkurs: Ein Fragment des Prädikaten-Kalküls als
Sprache zur Beschreibung zwischenmenschlicher
Beziehungen . 154
В
1.3.3 Schritt 2: Inhaltliche Auswertung der Beziehungs¬
episoden - Bewertung der Komponenten . 156
Bl.3.4 WO/WS-RO-RS-Muster . 161
Bl.3.5 Anwendung der Prädikatenliste ZBKTLU . 163
Bl.3.6 Schritt 3: Überprüfen der Auswertung. 170
Bl.3.7 Schritt 4: Ermitteln des Zentralen Beziehungskonflikt-
Themas . 170
B1.4 Anforderungen an Beurteiler. 172
Bl.4.1 Beurteilertraining. 172
В
1.4.2 Überprüfung der Beurteilerübereinstimmung. 172
B2 Datenanalyse mit ZBKTLU. 173
B2.1 Datenstrukturen für Beziehungsmuster. 173
B2.2 Beziehungsepisode als textnahe Sequenz von
Beziehungsereignissen. 177
B2.3 Innere Struktur einer Beziehungsepisode. 182
B2.4 Kanonische Form der Eingabe-Datenmatrix. 185
B2.5 Automatische Vervollständigung der kanonischen Datenmatrix 187
B2.6 Stichprobenverdichtung: Von Einzelereignissen zu Sitzungen
und Probanden. 189
B2.7
Réhabilitât
. 194
B2.8 Positivität und Harmonie . 196
B2.9 Im Laufe der Zeit: Ändern sich Beziehungsmuster?. 198
B2.10 Eindimensionale Muster. 200
B2.11 Mehrdimensionale Muster . 201
B2.12 Objektspezifische Muster . 207
B3 ZBKTLU - Auswertungsbeispiele. 212
B3.1 Amalies neunte Stunde -
ZBKTYu-Beurteilung
. 212
B3.2 Amalies neunte Stunde - ZBKTnj-Auswertungsbogen. 250
B3.3 Zur klinischen Aussagekraft der kanonischen Datenmatrix. 256
Literatur . 259
Das von Sigmund Freud vor hundert Jahren entdeckte Phänomen der Übertragung
prägt zwischenmenschliche Beziehungen in vielfältiger Weise und ist Dreh- und
Angelpunkt der psychoanalytischen Behandlungstheorie. Der amerikanische Thera¬
pieforscher
Lester Luborsky
entwickelte ein Verfahren zur Identifizierung zentraler
Beziehungsmuster als Ausdruck von Übertragungsphänomenen. Die Methode
des Zentralen Beziehungskonflikt-Themas (ZBKT) wurde durch die Ulm-Leipziger
Arbeitsgruppe in die deutsche Psychotherapie-Szene in Klinik und Forschung
eingebracht und wesentlich weiterentwickelt. Das neue Kategoriesystem ZBKT-LU
(international: CCRT-LU) ermöglicht, die zwischenmenschlichen Beziehungen in
einer inhaltlich reichhaltigen und strukturierten Weise zu untersuchen und besser
zu verstehen. Unter den verschiedenen Methoden zur Erfassung von Übertragung
ist dieses Verfahren inzwischen weltweit verbreitet.
Die Autoren
Prof. Dr.
med. habil.
Cornelia
Albani,
Fachärztin für Psychosomatische Medizin und
Psychotherapie, Psychoanalytikerin, ist Oberassistentin an der Klinik und Polikli¬
nik für Psychotherapie und Psychosomatische Medizin des Universitätsklinikums
Leipzig.
Dr. Dan
Pokorny,
Psychotherapieforscher und Mathematiker, ist Wissenschaftlicher
Mitarbeiter an der Universitätsklinik Psychosomatische Medizin und Psychotherapie
Ulm.
Dr.
biol.
hum.
Gerd Blaser, Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut,
Supervisor, ist Verhaltenstherapeut und Psychoanalytiker in eigener Praxis.
Prof. Dr. Horst Kachele hat den Lehrstuhl Psychosomatische Medizin und Psycho¬
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inne
und ist Ärztlicher Direktor der Universitätsklinik
für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie Ulm. |
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