Konstruktivistisch lehren und lernen:
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Augsburg
ZIEL
2008
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS EXKURSVERZEICHNIS EINLEITUNG 1.
KONSTRUKTIVISMUS UND POSTMODERNER ZEITGEIST 11 SCHLUESSELBEGRIFFE 2.1
SCHLUESSELBEGRIFFBEOBACHTUNG 2.2 SCHLUESSELBEGRIFF SELBSTORGANISATION 2.3
SCHLUESSELBEGRIFFSYSTEMIK 2.4 SCHLUESSELBEGRIFFVIABILITAET 2.5
SCHLUESSELBEGRIFF STRUKTURELLE KOPPELUNG 17 17 24 28 33 36 3. STROEMUNGEN
SYSTEMISCH-KONSTRUKTIVISTISCHEN DENKENS 39 3.1 KLASSIKER DES
KONSTRUKTIVISMUS (H. MATURANA, F. VARELA) 39 3.2 DERRADIKALE
KONSTRUKTIVISMUS (E.V. GLASERSFELD) 43 3.3 DER KONSTRUKTIVISMUS AUS
SICHT DER NEUROWISSENSCHAFTEN (G. ROTH) 45 3.4 KOGNITION UND EMOTION (L.
CIOMPI U.A.) 48 3.5 DIE VERKOERPERTE KONSTRUKTION DER WIRKLICHKEIT (A.
DAMASIO) 50 3.6 DER SOZIOKULTURELLE KONSTRUKTIVISMUS (K. GERGEN) 53 3.7
SYSTEMTHEORIE UND KONSTRUKTIVISMUS (N. LUHMANN) 56 3.8
KONSTRUKTIVISTISCHE THERAPIE (P. WATZLAWICK) 59 3.9 PHILOSOPHISCHER
KONSTRUKTIVISMUS (S.SCHMIDT) 61 GESCANNT DURCH BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/986559415 DIGITALISIERT DURCH 208
INHALTSVERZEICHNIS 4. DIE VIELFALT DER WIRKLICHKEITEN 65 4.1 GEHIRN UND
WIRKLICHKEIT 65 4.2 DIE WIRKLICHKEIT DER SINNESORGANE 74 4.3 ERFAHRUNG
UND WIRKLICHKEIT 78 4.4 DIE WIRKLICHKEITEN DER BILDER 87 4.5 SPRACHE UND
WIRKLICHKEIT 93 4.6 EMPIRIE UND WIRKLICHKEIT 102 4.7 DIE WIRKLICHKEIT
DER POLITIK 113 5. HANDLUNGSFELDER 117 5.1 HANDLUNGSFELD LEHRE 117 5.2
HANDLUNGSFELD LERNEN 125 5.3 HANDLUNGSFELD DIDAKTIK 131 5.4
HANDLUNGSFELD METHODIK 140 5.5 HANDLUNGSFELD GRUPPENDYNAMIK 149 5.6
HANDLUNGSFELD BERATUNG 155 5.7 HANDLUNGSFELD SUPERVISION 161 5.8
HANDLUNGSFELD WISSENSMANAGEMENT 166 5.9 HANDLUNGSFELD INTERKULTURALITAET
173 5.10 HANDLUNGSFELD MOTIVATION 179 5.11 HANDLUNGSFELD BIOGRAFIE 188
6. ENTWURF EINER KONSTRUKTIVISTISCHEN BILDUNGSIDEE 193
LITERATURVERZEICHNIS 201 DER AUTOR
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