Außerschulische Lernorte in der Grundschule:
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Baltmannsweiler
Schneider Verl. Hohengehren
2008
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Einleitung.............................................................................................3
1 Grundlagen außerschulischen Lernens.......................................6
1.1 Ein Blick in die Geschichte außerschulischen Lernens.............................7
1.2 Zur Definition und zur Vielfalt außerschulischer Lernorte......................15
1.3 Chancen und Grenzen außerschulischen Lernens....................................20
1.4 Didaktisch-methodische Planungsüberlegungen.....................................28
1.5 Organisatorische Planungshilfen.............................................................37
1.6 „Lernorte-Netzwerke - eine Anregung für die Praxis...........................40
1.7 Literatur...................................................................................................43
2 Lernorte in der Naturwelt..........................................................47
Bettina Rudolf
2.1 „Das grüne Klassenzimmer - Der Wald als Lernort..............................48
Mareìke Friedrich
1.1 „Keine Angst vor großen Tieren - Ein Besuch im Zoo.........................66
3 Lernorte in der Arbeitswelt........................................................82
Claudia Hempel
3.1 „In Stein gemeißelt - Erkundung eines Steinmetzbetriebes..................83
Sabine Felsner & Kerstin
Gille
3.2 „Wo gehobelt wird ... - Der Lernort Tischlerei...................................100
Jutta Döhler & Susann Pampel
3.3 „Schule im Kuhstall - Zu Besuch auf einem Bio-Bauernhof..............117
4 Lernorte in der Kulturwelt.......................................................135
Daniela Wenzel
4.1 „Tornister. Tafel. Tintenfass - Mit Grundschülern im Schulmuseum. 136
Uta Reichet
4.2 „Bücherwurm trifft Büchermuffel - Wir besuchen eine Bibliothek .... 155
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Inhaltsverzeichnis
Einleitung.3
1 Grundlagen außerschulischen Lernens.6
1.1 Ein Blick in die Geschichte außerschulischen Lernens.7
1.2 Zur Definition und zur Vielfalt außerschulischer Lernorte.15
1.3 Chancen und Grenzen außerschulischen Lernens.20
1.4 Didaktisch-methodische Planungsüberlegungen.28
1.5 Organisatorische Planungshilfen.37
1.6 „Lernorte-Netzwerke" - eine Anregung für die Praxis.40
1.7 Literatur.43
2 Lernorte in der Naturwelt.47
Bettina Rudolf
2.1 „Das grüne Klassenzimmer" - Der Wald als Lernort.48
Mareìke Friedrich
1.1 „Keine Angst vor großen Tieren" - Ein Besuch im Zoo.66
3 Lernorte in der Arbeitswelt.82
Claudia Hempel
3.1 „In Stein gemeißelt" - Erkundung eines Steinmetzbetriebes.83
Sabine Felsner & Kerstin
Gille
3.2 „Wo gehobelt wird ." - Der Lernort Tischlerei.100
Jutta Döhler & Susann Pampel
3.3 „Schule im Kuhstall"- Zu Besuch auf einem Bio-Bauernhof.117
4 Lernorte in der Kulturwelt.135
Daniela Wenzel
4.1 „Tornister. Tafel. Tintenfass" - Mit Grundschülern im Schulmuseum. 136
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4.2 „Bücherwurm trifft Büchermuffel" - Wir besuchen eine Bibliothek . 155 |
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