Das Buddy-Prinzip: soziales Lernen mit System
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| Published: |
Düsseldorf
BuddY
2007
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| Edition: | 1. Aufl. |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Das Buddy-Prinzip
Autor: Faller, Kurt
Jahr: 2007
Vorwort 4
Einleitung 6
1. Zeit für eine andere Lernkultur 10
1.1 Das Buddy-Projekt: Beschreibung und Ziele 10
1.2 Buddys: Qualifizierte Helfer für viele Fälle 11
1.3 Kompetenzen für die Zukunft 13
1.4 Kompetenzen von Buddys 15
2. Soziales Lernen mit System 22
2.1 Die drei Säulen des Buddy-Konzepts 23
2.2 Lernen im Buddy-Projekt 31
2.2.1 Lernen als systemischer Prozess 31
2.2.2 Spezifische Lernfelder im Buddy-Projekt 33
2.3 Die Rolle des Lehrers im Buddy-Projekt 40
3. Das Buddy-Projekt: Vom Bedarf
zur Praxisanwendung 46
3.1 Die Bedarfserhebung bei Schülern 48
3.2 Analyse des Schulprofils 52
3.3 Das 15-Felder-Modell: Anwendungsfelder
und Projektbeispiele 55
3.4 Das Buddy-Projektdesign 59
3.5 Buddys finden 65
3.6 Buddys für ihre Arbeit qualifizieren 67
3.7 Buddy-Projekte umsetzen und begleiten 73
3.8 Projektabschluss und Implementierung 84
Exkurs: Das Buddy-Projekt in der Schul-
gemeinschaft (Praxisbericht) 86
4. Zugangswege zum Buddy-Projekt 94
4.1 Die Buddy-Landes-und Regionalprogramme 95
4.2 Die Buddy-Einzeltrainings 99
5. Methodensammlung 102
Anhang 148
Literaturverzeichnis 163
|
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Titel: Das Buddy-Prinzip
Autor: Faller, Kurt
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