Von Adam bis Muhammad: Bibel und Koran im Vergleich
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verl. Katholisches Bibelwerk
2007
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| Ausgabe: | 2., durchges. Aufl. |
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| ISBN: | 9783460331754 |
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| adam_text | Inhalt 5
Inhalt
Geleitwort von Isa Güzel 9
Ein Wort zuvor 11
Zur Aussprache und Schreibweise der arabischen Namen und Begriffe 14
1 Interkultureller Dialog und interreligiöses Lernen 15
1.1 Religiöse Zeugnisse wahrnehmen 17
1.2 Religiöse Texte deuten und verstehen 18
1.3 Durch Begegnungen lernen 18
1.4 Die bleibende Fremdheit respektieren 18
1.5 In eine existentielle Auseinandersetzung verwickeln 18
2 Der Umgang mit Heiliger Schrift 21
2.1 Was bedeutet der Koran für Muslime? 21
2.2 Was bedeutet die Bibel für Christen? 28
2.3 Zusammenfassung 39
3 Wie sollen wir die beiden Heiligen Schriften verstehen? -
Auslegungsfragen 40
3.1 Ist Koranexegese möglich? 40
3.2 Wohin führt die Bibelauslegung? - Exegetische und
hermeneutische Methoden 46
3.3 Zusammenfassung 53
4 Textaufbau und Textausgaben 55
4.1 Wie ist der Koran strukturiert? 55
4.2 Was steht im Koran? 62
4.3 Koranausgaben und die Übersetzungsproblematik 66
4.4 Wie ist die Bibel aufgebaut? 72
4.5 Biblische Sprachen und Bibelausgaben 79
4.6 Didaktische Impulse zu den Kapiteln 2 bis 4 86
4.7 Zusammenfassung 87
5 Urgeschichten 89
5.1 Die Erschaffung der Welt 89
5.2 Die Erschaffung des Menschen 91
5.3 Der Sündenfall 93
5 Von Adam bis Muhammad
Exkurs l: Die Erbsünde 96
5.4 Der Brudermord 97
5.5 Noach und die große Flut 99
5.6 Der Turmbau zu Babel 105
5.7 Zusammenfassung 107
5.8 Didaktische Impulse 108
6 Abraham, Ismael und Isaak 110
6.1 Abrahams Aufbruch 111
6.2 Die drei Gäste von Mamre 112
6.3 Abrahams Glaubensprüfung durch das Opfer
des Sohnes 114
6.4 Ismael, Stammvater der Araber, und Isaak 116
6.5 Der Bau der Kaaba durch Abraham und Ismael 118
6.6 Neutestamentlicher Ausblick 120
6.7 Zusammenfassung 121
6.8 Didaktische Impulse 122
7 „Die schönste der Geschichten : Josef 124
7.1 Josef wird von seinen Brüdern verkauft 125
7.2 Josefund die Frau des Potifar 126
7.3 Josef im Gefängnis 128
7.4 Die Träume des Pharao 130
7.5 Die Reisen der Brüder nach Ägypten 132
7.6 Jakobs Familie in Ägypten vereint 136
7.7 Versöhnung 137
7.8 Josef im Neuen Testament und in apokryphen Schriften 138
7.9 Zusammenfassung 139
7.10 Didaktische Impulse 139
8 Mose und der Dekalog 141
8.1 Mose in derTora 141
8.2 Mose im Koran -Vorbild Muhammads 143
8.3 Eigenständigkeit und Konvergenz von Bibel und Koran,
dargestellt an vier Textbeispielen 146
8.4 Mose - Vermittler des Gebots der Gottes- und Nächstenliebe .. 151
8.5 Mose im Neuen Testament 156
8.6 Zusammenfassung 158
8.7 Didaktische Impulse 159
Inhalt 7
9 Die Könige 161
g.i „Ist denn auch Saul unter den Propheten? 162
Exkurs 2: „HrilujerKrieg 165
9.2 David - „ein Mann nach dem Herzen des Herrn 166
Exkurs 3: Psalmen 170
9.3 „Selbst Salomo in all seiner Pracht...! 170
9.4 Zusammenfassung 174
9.5 Didaktische Impulse 175
10 Weitere Propheten und Gestalten in Koran und Bibel 176
10.1 Boten aus einer anderen Sphäre: Engel und Dschinn 176
10.2 Iblis - der Teufel und Widersacher 178
10.3 Idris - Henoch, ein Gefolgsmann Gottes? 179
10.4 Hüd und das Volk bei den Dünen 180
10.5 Sälih und die Kamelstute 181
10.6 Jitro - Schu aib, Priester und Prophet 182
10.7 Elija, der Helfer, Prophet und Wundertäter 183
10.8 Der Prophet Elischa, Nachfolger Elijas 185
10.9 Der Prophet Jona „mit dem Fisch 185
10.10 Ijob - der Rebell und Dulder 187
10.11 Dhu 1-Kifl - der „anonyme Prophet 189
10.12 Zacharias und sein Sohn Johannes der Täufer 190
10.13 Maria, die gottesfurchtige, jungfräuliche Mutter Jesu 193
10.14 Zusammenfassung 197
10.15 Didaktische Impulse 197
11 „Wer ist doch dieser ?-Jesus Christus in Bibel und Koran 199
11.1 Jesus Christus aus christlicher Sicht 200
11.2 Wie sieht der Koran Jesus? 201
Exkurs 4: Wie lässt sich heute Trinität verstehen? 206
11.3 Kindheitjesu 206
11.4 Jesu Worte und Taten 208
11.5 Der Tod am Kreuz und die „Erhebung 210
11.6 Jesus - ein „Muslim ? 212
11.7 Zusammenfassung 213
11.8 Didaktische Impulse 214
12 Muhammad in der Bibel? 216
12.1 „Der Gesandte, den sie bei sich in der Tora und im Evangelium
verzeichnet finden 216
8 Von Adam bis Muhammad
12.2 Frühere Propheten kündigen Muhammad an 217
12.3 Alttestamentliche Stellen, die auf Muhammad bezogen werden 217
12.4 Neutestamentliche Stellen, auf Muhammad hin gelesen 219
12.5 Zusammenfassung 221
12.6 Didaktische Impulse 221
13 Anhang
13.1 Literatur und Medien zu den einzelnen Kapiteln 222
13.2 Bilder 233
13.3 Namenliste Bibel - Koran 234
13.4 Glossar 237
13.5 Gesamtbibliographie und Bibel- und Koranausgaben 240
13.6 Medien/Internetadressen 246
13.7 Sachregister 247
13.8 Namenregister 250
13.9 Register der Bibelstellen 253
13.10 Register der Koranstellen 255
|
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Inhalt 5
Inhalt
Geleitwort von Isa Güzel 9
Ein Wort zuvor 11
Zur Aussprache und Schreibweise der arabischen Namen und Begriffe 14
1 Interkultureller Dialog und interreligiöses Lernen 15
1.1 Religiöse Zeugnisse wahrnehmen 17
1.2 Religiöse Texte deuten und verstehen 18
1.3 Durch Begegnungen lernen 18
1.4 Die bleibende Fremdheit respektieren 18
1.5 In eine existentielle Auseinandersetzung verwickeln 18
2 Der Umgang mit Heiliger Schrift 21
2.1 Was bedeutet der Koran für Muslime? 21
2.2 Was bedeutet die Bibel für Christen? 28
2.3 Zusammenfassung 39
3 Wie sollen wir die beiden Heiligen Schriften verstehen? -
Auslegungsfragen 40
3.1 Ist Koranexegese möglich? 40
3.2 Wohin führt die Bibelauslegung? - Exegetische und
hermeneutische Methoden 46
3.3 Zusammenfassung 53
4 Textaufbau und Textausgaben 55
4.1 Wie ist der Koran strukturiert? 55
4.2 Was steht im Koran? 62
4.3 Koranausgaben und die Übersetzungsproblematik 66
4.4 Wie ist die Bibel aufgebaut? 72
4.5 Biblische Sprachen und Bibelausgaben 79
4.6 Didaktische Impulse zu den Kapiteln 2 bis 4 86
4.7 Zusammenfassung 87
5 Urgeschichten 89
5.1 Die Erschaffung der Welt 89
5.2 Die Erschaffung des Menschen 91
5.3 Der Sündenfall 93
5 Von Adam bis Muhammad
Exkurs l: Die Erbsünde 96
5.4 Der Brudermord 97
5.5 Noach und die große Flut 99
5.6 Der Turmbau zu Babel 105
5.7 Zusammenfassung 107
5.8 Didaktische Impulse 108
6 Abraham, Ismael und Isaak 110
6.1 Abrahams Aufbruch 111
6.2 Die drei Gäste von Mamre 112
6.3 Abrahams Glaubensprüfung durch das Opfer
des Sohnes 114
6.4 Ismael, Stammvater der Araber, und Isaak 116
6.5 Der Bau der Kaaba durch Abraham und Ismael 118
6.6 Neutestamentlicher Ausblick 120
6.7 Zusammenfassung 121
6.8 Didaktische Impulse 122
7 „Die schönste der Geschichten": Josef 124
7.1 Josef wird von seinen Brüdern verkauft 125
7.2 Josefund die Frau des Potifar 126
7.3 Josef im Gefängnis 128
7.4 Die Träume des Pharao 130
7.5 Die Reisen der Brüder nach Ägypten 132
7.6 Jakobs Familie in Ägypten vereint 136
7.7 Versöhnung 137
7.8 Josef im Neuen Testament und in apokryphen Schriften 138
7.9 Zusammenfassung 139
7.10 Didaktische Impulse 139
8 Mose und der Dekalog 141
8.1 Mose in derTora 141
8.2 Mose im Koran -Vorbild Muhammads 143
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dargestellt an vier Textbeispielen 146
8.4 Mose - Vermittler des Gebots der Gottes- und Nächstenliebe . 151
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8.6 Zusammenfassung 158
8.7 Didaktische Impulse 159
Inhalt 7
9 Die Könige 161
g.i „Ist denn auch Saul unter den Propheten?" 162
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9.2 David - „ein Mann nach dem Herzen des Herrn" 166
Exkurs 3: Psalmen 170
9.3 „Selbst Salomo in all seiner Pracht.!" 170
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10.10 Ijob - der Rebell und Dulder 187
10.11 Dhu'1-Kifl - der „anonyme" Prophet 189
10.12 Zacharias und sein Sohn Johannes der Täufer 190
10.13 Maria, die gottesfurchtige, jungfräuliche Mutter Jesu 193
10.14 Zusammenfassung 197
10.15 Didaktische Impulse 197
11 „Wer ist doch dieser"?-Jesus Christus in Bibel und Koran 199
11.1 Jesus Christus aus christlicher Sicht 200
11.2 Wie sieht der Koran Jesus? 201
Exkurs 4: Wie lässt sich heute Trinität verstehen? 206
11.3 Kindheitjesu 206
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11.7 Zusammenfassung 213
11.8 Didaktische Impulse 214
12 Muhammad in der Bibel? 216
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