Räumliches Denken fördern: erprobte Unterrichtseinheiten und Werkstätten zur Symmetrie und Raumgeometrie
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Donauwörth
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2007
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| adam_text | Titel: Räumliches Denken fördern
Autor: Carniel, Dorothee
Jahr: 2007
Inhalt
Vorwort ................................................................................ 4
1. Spiegeln ........................................................................... 5
1.1 Spiegel-Tangram .................................................................. 5
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung ..................................... 5
Wozu das Ganze? (Lernziele) ....................................................... 5
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht............................................ 5
1.2 Reflexion und Spiegelkarten ...................................................... 6
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung ..................................... 6
Wozu das Ganze? (Lernziele) ....................................................... 6
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht............................................ 7
Kopiervorlagen zu 1.1 und 1.2 ...................................................... 9
1.3 Spiegelwerkstatt .................................................................. 15
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung ..................................... 15
Wozu das Ganze? (Lernziele) ....................................................... 17
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht............................................ 17
Kopiervorlagen zu 1.3............................................................... 18
2. Factory ............................................................................ 36
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung ..................................... 36
Wozu das Ganze? (Lernziele) ....................................................... 38
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht............................................ 38
Kopiervorlagen zu 2................................................................. 43
3. Mehrlinge (Strecken und Flächen) ................................................ 65
3.1 Streichholzmehrlinge.............................................................. 65
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung ..................................... 65
Wozu das Ganze? (Lernziele) ....................................................... 65
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht............................................ 66
3.2 Mehrlingswerkstatt................................................................ 67
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung ..................................... 67
Wozu das Ganze? (Lernziele) ....................................................... 67
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht............................................ 67
Kopiervorlagen zu 3.1 und 3.2 ...................................................... 69
4. Bausteine.......................................................................... 90
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung ..................................... 90
Wozu das Ganze? (Lernziele) ....................................................... 90
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht............................................ 90
Kopiervorlagen zu 4................................................................. 93
5. Körper bauen...................................................................... 99
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung ..................................... 99
Wozu das Ganze? (Lernziele) ....................................................... 100
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht............................................ 100
Kopiervorlagen zu 5................................................................. 101
3
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Titel: Räumliches Denken fördern
Autor: Carniel, Dorothee
Jahr: 2007
Inhalt
Vorwort . 4
1. Spiegeln . 5
1.1 Spiegel-Tangram . 5
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung . 5
Wozu das Ganze? (Lernziele) . 5
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht. 5
1.2 Reflexion und Spiegelkarten . 6
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung . 6
Wozu das Ganze? (Lernziele) . 6
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht. 7
Kopiervorlagen zu 1.1 und 1.2 . 9
1.3 Spiegelwerkstatt . 15
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung . 15
Wozu das Ganze? (Lernziele) . 17
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht. 17
Kopiervorlagen zu 1.3. 18
2. Factory . 36
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung . 36
Wozu das Ganze? (Lernziele) . 38
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht. 38
Kopiervorlagen zu 2. 43
3. Mehrlinge (Strecken und Flächen) . 65
3.1 Streichholzmehrlinge. 65
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung . 65
Wozu das Ganze? (Lernziele) . 65
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht. 66
3.2 Mehrlingswerkstatt. 67
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung . 67
Wozu das Ganze? (Lernziele) . 67
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht. 67
Kopiervorlagen zu 3.1 und 3.2 . 69
4. Bausteine. 90
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung . 90
Wozu das Ganze? (Lernziele) . 90
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht. 90
Kopiervorlagen zu 4. 93
5. Körper bauen. 99
Materialbeschreibung und Materialbeschaffung . 99
Wozu das Ganze? (Lernziele) . 100
Unterrichtseinheit und Erfahrungsbericht. 100
Kopiervorlagen zu 5. 101
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