Pyrmonter Inventar metaphonologischer Fähigkeiten: PIMF
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Köln
ProLog Therapie- und Lernmittel
2005
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1. EINFÜHRUNG S. 5
2. METAPHONOLOGISCHE FÄHIGKEITEN S 7
2.1 Metasprachliche Fähigkeiten S. 7
2.2 Metaphonologische Fähigkeiten S. 9
2.2.1 Bezug zum Schriftspracherwerb S. 13
2.2.2 Bezug zu Aussprachestörungen S. 14
2.3 Diagnostik metaphonologischer Fähigkeiten S. 16
3. PIMF S. 19
3.1 Zielsetzung und Aufbau S. 19
3.2 Einzelaufgaben - Beschreibung, Durchführung und Auswertung S. 21
3.2.1 Segmentieren von Silben S. 21
3.2.2 Erkennen von Reimen S. 22
3.2.3 Analyse von Anlauten S. 24
3.2.4 Synthese von Silben und Phonemen S. 26
3.2.5 Reproduktion von Pseudowörtern S. 28
3.3 Gesamtauswertung S. 30
4. PIMF IN DER PRAXISERPROBUNG S 31
4.1 Studie S. 31
4.2 Ergebnisse bei sprachauffälligen
und nicht-sprachauffälligen Vorschulkindern S. 33
4.3 Diskussion und Fazit für die Praxis S. 35
Fördermaterialien S. 36
Literatur s- 37
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1. EINFÜHRUNG S. 5
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