Verfügbarkeit: Zwangsstörungen

Zwangsstörungen: ein kognitiv-verhaltenstherapeutisches Behandlungsmanual

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Oelkers, Carmen (VerfasserIn), Hautzinger, Martin 1950- (VerfasserIn), Bleibel, Miriam (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim [u.a.] Beltz 2007
Schriftenreihe:	Materialien für die klinische Praxis
Schlagworte:	Zwangsstörung Kognitive Verhaltenstherapie CD-ROM
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverz. S. 237 - 240
Beschreibung:	XIII, 242 S. graph. Darst. 1 CD-ROM (12 cm)
Format:	Systemvoraussetzungen der CD-ROM-Beil.: PC;. - Bildschirmauflösung 800 x 600. - mit Windows 98 SE oder höher, möglichst Acrobat Reader 7.0 oder höher (kann kostenlos direkt von der CD aus installiert werden);
ISBN:	9783621275217 3621275215

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Arbeitsblatt 1-6: Arbeitsblatt Z-7: Arbeitsblatt Z-8: Arbeitsblatt Z-9: Arbeitsblatt Z-10: Arbeitsblatt Z-11: Arbeitsblatt Z-12: Arbeitsblatt Z-13: Arbeitsblatt Z-14: Arbeitsblatt Z-15: Arbeitsblatt Z-16: Arbeitsblatt Z-17: Arbeitsblatt Z-18: Arbeitsblatt Z-19: Arbeitsblatt Z-20: Arbeitsblatt Z-21: Arbeitsblatt Z-22: Arbeitsblatt Z-23: Folie Z-i: Folie Z-2: Folie Z-3: Folie l-v Folie 1-у Zusammenhang zwischen Gedanken, Gefühlen, Verhalten und körperlichen Reaktionen - Übung 1 Zusammenhang zwischen Gedanken, Gefühlen, Verhalten und körperlichen Reaktionen - Übung 2 Patienteninformationen zur ersten Sitzung Angstmacher und Beruhiger Informationsblatt für mitbetroffene Angehörige Patienteninformationen zur zweiten Sitzung Patienteninformationen zur dritten Sitzung Patienteninformationen zur vierten Sitzung Elterlicher Erziehungsstil Kritische Lebensereignisse Positive Seiten meiner Zwangsproblematik Patienteninformationen zur fünften Sitzung Auflistung der Zwänge Verhaltensanalyse Gedankentagebuch Wahrscheinlichkeitsschätzungen Kuchendiagramm zur Verantwortlichkeit Problembereiche und Zielsetzungen Merksatz-Kärtchen Sich die Macht zurückholen Kärtchen mit Expositionsplan Durchführung der Exposition Patienteninformationen zur neunten Sitzung Gruppenregeln Zwangsgedanken und Zwangshandlungen Vier Ebenen einer Situation Modelle zur Entstehung und Aufrechterhaltung der Zwangsstörung Lerntheoretisches Modell Inhalt IX Folie Z-6: Aufdringliche Gedanken und ihre Bewertung Folie Z-7: Was kennzeichnet aufdringliche Gedanken? Folie Z-8: Bewertungsprozesse, die aufdringliche Gedanken wichtig erscheinen lassen Folie Z-9: Kognitives Modell - Rückkopplungsprozesse Folie Z-10: Beispiel eines Angstnetzwerks bei Kontaminations¬ angst Folie Z-11: Überbewertung der Konsequenzen einer Handlung Folie Z-12: Zusammenhang zwischen Basalganglien und Frontalhirn Folie Z-13: Kontrollierbare und unkontrollierbare Anforderungen Folie Z-14: Neurobiologische Modelle zur Linderung von Zwängen Folie Z-15: Biografischer Hintergrund Folie Z-16: Beispiel zur Verhaltensanalyse Folie Z-17: Zirkelargumentation Folie Z-18: Wahrscheinlichkeitsschätzungen Folie Z-19: Exposition, Angst und Zwangsrituale Folie 1-го: Angst und Reaktionsverhinderung Modul II: das Soziale Adaptationstraining Arbeitsblatt S-i: Arbeitsblatt S-2: Arbeitsblatt S-3: Arbeitsblatt S-u: Arbeitsblatt S-5: Arbeitsblatt S-6: Arbeitsblatt S-7: Arbeitsblatt S-8: Arbeitsblatt S-9: Arbeitsblatt S-10: Arbeitsblatt S-11: Arbeitsblatt S-12: Arbeitsblatt S-13: Arbeitsblatt S-iv Arbeitsblatt S-15: Arbeitsblatt S-16: Arbeitsblatt S-17: Arbeitsblatt S-18: Arbeitsblatt S-19: Arbeitsblatt S-20: Meine Werte im U-Fragebogen Übersicht Selbstsicherheitstraining Selbstsicherheitsraster I Zielliste Situationen zum Thema Recht durchsetzen Selbstsicherheitsraster II Situationen zum Thema Verhalten in zwischen¬ menschlichen Beziehungen Kommunikationsregeln Selbstsicherheitsraster III Direktes Ansprechen von Gefühlen in vivo Themenbereiche in Beziehungen Eigenes Beispiel zu den Kommunikationsebenen Grundeinstellungen Situationen zum Thema Schuld und Verantwortung Selbstsicherheitsraster zur Übung in vivo Situationen zum Thema Anständigkeit Situationen zum Thema Perfektion Situationen zum Thema Kontrolle Alternatiwerhalten zur Kontrolle Situationen zum Thema Fehlschlag- und Kritikangst Inhalt Folie S-i: Folie S-2: Folie Ѕ-З: Folie s-v Folie S-5: Folie S-6: Folie S-7: Folie S-8: Folie S-9: Folie S-io Folie S-n: Folie S-12 Folie S-13 Folie S-14 Folie S-15 Literatur Personenregister Sachregister Auswertung U-Fragebogen am Beispiel einer Zwangspatientin Beispiele für selbstsicheres Verhalten Wie kann selbstsicheres Verhalten erlernt werden? Merkmale selbstunsicheren Verhaltens Merkmale selbstsicheren Verhaltens Feedback-Regeln für Rollenspiele Kommunikationsfehler Wie spreche ich Gefühle direkt an? Kommunikationsebenen Beispiel zu den Kommunikationsebenen Zwangsspezifische Grundeinstellungen Kontrolle Risiken des Aufgebens von Kontrolle Positive Effekte des Aufgebens von Kontrolle Schema zum Umgang mit Konflikten 237 241 242 Dieses Symbol weist Sie auf die Arbeitsblätter und Folien hin. CD-ROM Auf der beiliegenden CD-ROM finden Sie alle Folien und Arbeitsblätter im pdf- Format zum Ausdrucken. Falls Sie das Programm Acrobat Reader nicht auf Ihrem Computer installiert haben, können Sie es von der CD-ROM aus installieren. Sie werden leicht ver¬ ständlich durch die Installation von Acrobat Reader 7.0 geführt. Die CD-ROM sollte auf einem Windows-PC automatisch starten. Wenn sie das nicht tut, haben Sie zwei Möglichkeiten, um die CD-ROM zu öffnen: (1) Sie klicken auf den Desktop (erste sichtbare Arbeitsfläche, nachdem der Computer gestartet wurde) auf das Symbol „Arbeitsplatz" und danach auf Ihr CD-ROM-Laufwerk. Die Datei öffnet sich automatisch. (2) Sie öffnen das Programm Windows Explorer, klicken dann Ihr CD-ROM- Laufwerk an und anschließend auf die Datei Browser. Inhalt XI
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Folie Z-8: Bewertungsprozesse, die aufdringliche Gedanken wichtig erscheinen lassen Folie Z-9: Kognitives Modell - Rückkopplungsprozesse Folie Z-10: Beispiel eines Angstnetzwerks bei Kontaminations¬ angst Folie Z-11: Überbewertung der Konsequenzen einer Handlung Folie Z-12: Zusammenhang zwischen Basalganglien und Frontalhirn Folie Z-13: Kontrollierbare und unkontrollierbare Anforderungen Folie Z-14: Neurobiologische Modelle zur Linderung von Zwängen Folie Z-15: Biografischer Hintergrund Folie Z-16: Beispiel zur Verhaltensanalyse Folie Z-17: Zirkelargumentation Folie Z-18: Wahrscheinlichkeitsschätzungen Folie Z-19: Exposition, Angst und Zwangsrituale Folie 1-го: Angst und Reaktionsverhinderung Modul II: das Soziale Adaptationstraining Arbeitsblatt S-i: Arbeitsblatt S-2: Arbeitsblatt S-3: Arbeitsblatt S-u: Arbeitsblatt S-5: Arbeitsblatt S-6: Arbeitsblatt S-7: Arbeitsblatt S-8: Arbeitsblatt S-9: Arbeitsblatt S-10: Arbeitsblatt S-11: Arbeitsblatt S-12: Arbeitsblatt S-13: Arbeitsblatt S-iv Arbeitsblatt S-15: Arbeitsblatt S-16: Arbeitsblatt S-17: Arbeitsblatt S-18: Arbeitsblatt S-19: Arbeitsblatt S-20: Meine Werte im U-Fragebogen Übersicht Selbstsicherheitstraining Selbstsicherheitsraster I Zielliste Situationen zum Thema Recht durchsetzen Selbstsicherheitsraster II Situationen zum Thema Verhalten in zwischen¬ menschlichen Beziehungen Kommunikationsregeln Selbstsicherheitsraster III Direktes Ansprechen von Gefühlen in vivo Themenbereiche in Beziehungen Eigenes Beispiel zu den Kommunikationsebenen Grundeinstellungen Situationen zum Thema Schuld und Verantwortung Selbstsicherheitsraster zur Übung in vivo Situationen zum Thema Anständigkeit Situationen zum Thema Perfektion Situationen zum Thema Kontrolle Alternatiwerhalten zur Kontrolle Situationen zum Thema Fehlschlag- und Kritikangst Inhalt Folie S-i: Folie S-2: Folie Ѕ-З: Folie s-v Folie S-5: Folie S-6: Folie S-7: Folie S-8: Folie S-9: Folie S-io Folie S-n: Folie S-12 Folie S-13 Folie S-14 Folie S-15 Literatur Personenregister Sachregister Auswertung U-Fragebogen am Beispiel einer Zwangspatientin Beispiele für selbstsicheres Verhalten Wie kann selbstsicheres Verhalten erlernt werden? 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