Die Komponistin Ethel Smyth (1858 - 1944): Ursachen von Anerkennung und Misserfolg ; eine Untersuchung zum Spannungsfeld zwischen biographisch-psychosozialen, werkimmanenten und historischen Faktoren
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Inhaltsverzeichnis
Α.
Einleitung
7
A.I.
Fragestellung
7
АЛ.
Forschungsstand
11
В.
Biographischer Teil
25
B.I.
Zeitgeschichte
25
B.II.
Kindheit und Jugend (1858-1877)
28
ВЛІГ.
Studienjahre (1877-1884)
35
В.ІІІ.І.
Thüringer Wald
39
6.111.2.
Werke vor Studienbeginn (bis 1877)
40
В.ІІІ.З.
Leipzig
41
6.111.4.
Kompositionen 1877-1884
46
B.IV.
Bruch mit der Leipziger Gruppe (1884-1890)
48
B.IV.1.
Italien
48
B.IV.2.
Heimatlosigkeit
49
B.IV.3.
Kompositionen 1884-1889
53
B.V.
Rückkehr nach England (1890-1904)
54
B.V.I.
Kompositionen 1890-1904
60
B.V.2.
Internationale Anerkennung
62
B.VI.
Neubeginn nach Brewsters Tod (1904-1911)
65
в.
νπ.
Feministische Jahre (1911-1913)
66
B.VII.1.
Ägypten
68
B.VII.2.
Kompositionen 1905-1913
70
B.VIII.
Erster Weltkrieg und seine Folgen (1914-1926)
72
B.VIII.1.
Erster Weltkrieg
72
B.VIII.2.
Nachkriegszeit
73
B.VIII.3.
Kompositionen 1913-1925
75
В.ІХ.
Späte Jahre (1926-1944)
79
В.ІХ.1.
Kompositionen 1926-1930
82
В.ІХ.2.
Krankheit und Tod (1933-44)
83
с
Analysen
87
СІ.
Mass
in
D
(1891/92)
87
СІЛ.
Grundlagen: religiöse Haltung und lateinischer Messtext
87
С.І.2.
Kompositionstechnische Grundlagen
89
C.I.3.
Analyseansatz 98
С.І.4.
Kyrie eleison 103
0.1.5.
Credo, Sanctus
und
Agnus
Dei
130
С.І.б.
Gloria
156
CL?.
Zusammenfassung und Fazit 161
CII.
The Wreckers
(1902-04) 165
CII.
1. Stellenwert und Exemplarität 165
C.II.2. Entstehungsgeschichte 166
C.II.3. Libretto 168
C.II.4. Dramaturgie und musikalische Makrostruktur 169
0.11.5. Ouvertüre 170
C.II.6.
Zusammenfassung und Fazit 194
C.II.7.
Rattenszene 195
C.II.7.1. Einordnung der Szene in den Handlungsstrang 195
CII.7.2. Textgrundlage 197
0.11.7.3. Grundlagen und Form 199
C.II.7.4. Motivisch-thematisches Material 200
CII.7.5. Analyse nach Parametern 206
CII.7.6. Zusammenfassung und Fazit 212
0.11.8. Liebesszene 213
0.11.8.1. Grundlagen 213
C.II.8.2. Begrüßungsszene 214
CII.8.3. Liebeserklärung Thurzas 220
0.11.8.4. Liebestod 224
CII.
8.5. Zusammenfassung und Fazit 227
CIII.
Requies und
Suppose you mean
(1913) 228
СЛИЛ.
Requies
228
С.Ш.2.
Suppose You Mean
240
C.III.3.
Zusammenfassung und Fazit 244
CIV.
Trio in A
(1927) 247
C.IV.l. Grundlagen 247
CIV.2. Werkcharakter 248
C.IV.3. Erster Satz 252
C.IV.4. Zweiter Satz 257
C.IV.5. Dritter Satz 261
C.IV.6. Zusammenfassung und Fazit 266
C.V. Ergebnisse der Analysen 268
C.V.I.
Darstellung nach Parametern 268
C.V.2. Stilprägende Charakteristika des Personalstils 272
D. Auswertung des vorgelegten Materials 277
D.I. Bestimmende Faktoren (Anerkennung / Mißerfolg) 277
D.I.l. Musikgeschichtliche Situation 277
D.I.2. Britisch-deutscher Antagonismus 284
D.I.3. Geschlechts- und Sexualcharakter 287
D.I.3.1. Komponistin: Status und Identität 288
D.I.3.2. Homosexualität und Außenseiterstellung 299
D.I.3.3. Identität und Außenseiterstellung 305
D.I.4. Diversifikation und Konzentration 313
D.I.5. Ertaubung und Lebensspanne 319
D.H. Fazit 322
Anhang 333
I.
Literatur 333
II.
Schallquellen 345
III.
Werkverzeichnis 348
IV.
Bücher von
Ethel Smyth
350
V.
Herkunftsnachweis der Notentexte 351 |
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Inhaltsverzeichnis
Α.
Einleitung
7
A.I.
Fragestellung
7
АЛ.
Forschungsstand
11
В.
Biographischer Teil
25
B.I.
Zeitgeschichte
25
B.II.
Kindheit und Jugend (1858-1877)
28
ВЛІГ.
Studienjahre (1877-1884)
35
В.ІІІ.І.
Thüringer Wald
39
6.111.2.
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46
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Bruch mit der Leipziger Gruppe (1884-1890)
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48
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49
B.IV.3.
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Rückkehr nach England (1890-1904)
54
B.V.I.
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60
B.V.2.
Internationale Anerkennung
62
B.VI.
Neubeginn nach Brewsters Tod (1904-1911)
65
в.
νπ.
Feministische Jahre (1911-1913)
66
B.VII.1.
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68
B.VII.2.
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70
B.VIII.
Erster Weltkrieg und seine Folgen (1914-1926)
72
B.VIII.1.
Erster Weltkrieg
72
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Nachkriegszeit
73
B.VIII.3.
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В.ІХ.
Späte Jahre (1926-1944)
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В.ІХ.2.
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83
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87
СІ.
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(1891/92)
87
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Grundlagen: religiöse Haltung und lateinischer Messtext
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С.І.2.
Kompositionstechnische Grundlagen
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C.I.3.
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С.І.4.
Kyrie eleison 103
0.1.5.
Credo, Sanctus
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Agnus
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130
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Gloria
156
CL?.
Zusammenfassung und Fazit 161
CII.
The Wreckers
(1902-04) 165
CII.
1. Stellenwert und Exemplarität 165
C.II.2. Entstehungsgeschichte 166
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0.11.5. Ouvertüre 170
C.II.6.
Zusammenfassung und Fazit 194
C.II.7.
Rattenszene 195
C.II.7.1. Einordnung der Szene in den Handlungsstrang 195
CII.7.2. Textgrundlage 197
0.11.7.3. Grundlagen und Form 199
C.II.7.4. Motivisch-thematisches Material 200
CII.7.5. Analyse nach Parametern 206
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0.11.8. Liebesszene 213
0.11.8.1. Grundlagen 213
C.II.8.2. Begrüßungsszene 214
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CII.
8.5. Zusammenfassung und Fazit 227
CIII.
Requies und
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(1913) 228
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228
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C.III.3.
Zusammenfassung und Fazit 244
CIV.
Trio in A
(1927) 247
C.IV.l. Grundlagen 247
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C.IV.6. Zusammenfassung und Fazit 266
C.V. Ergebnisse der Analysen 268
C.V.I.
Darstellung nach Parametern 268
C.V.2. Stilprägende Charakteristika des Personalstils 272
D. Auswertung des vorgelegten Materials 277
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D.I.l. Musikgeschichtliche Situation 277
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| spelling | Brohm-Badry, Michaela 1962- Verfasser (DE-588)13951127X aut Die Komponistin Ethel Smyth (1858 - 1944) Ursachen von Anerkennung und Misserfolg ; eine Untersuchung zum Spannungsfeld zwischen biographisch-psychosozialen, werkimmanenten und historischen Faktoren Michaela Brohm Berlin Rhombos-Verl. 2007 352 S. Noten 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturverz. S. 333 - 343 Smyth, Ethel <1858-1944> Appreciation Smyth, Ethel <1858-1944> Criticism and interpretation Smyth, Ethel 1858-1944 (DE-588)118883658 gnd rswk-swf Smyth, Ethel 1858-1944 (DE-588)118883658 p DE-604 Digitalisierung BSBMuenchen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016139384&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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