"Löcher" im Unterricht: Klassenstufe 6 - 8, alle Schularten ; thematische Aspekte: Freundschaft, Abenteuer, Jugendstrafvollzug, Schicksal ; literarische Aspekte: Spannung, Erzählkonstruktion, Erzählstil, Ironie ; mit Kopiervorlagen
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Weinheim [u.a.]
Beltz
2006
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| Series: | Lesen, verstehen, lernen
Gulliver Beltz Praxis |
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | 32 S. Ill., graph. Darst. 30 cm |
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Inhaltsverzeichnis
»Löcher« im Unterricht
u.i Inhaltsangabe.
ι
U.2 Didaktisches Profil des Romans_.2
U.3 Literarisches Profil des Romans_. 4
U.4 Deutungsperspektiven.6
U.5 Methodenkiste.7
u.b Vorschlag für eine Unterrichtseinheit .
η
Infoblätter
1.1 Zum Autor Louis
Sachar
.12
1.2 Zur Übersetzung. 13
1.3 Figurenkonstellation und Schauplätze. 14
1.4 Zur Rezeption des Romans._15
1.5 Zur Romanverfilmung.16
і.Ь
Zu den thematischen Aspekten des Romans.20
Kopiervorlagen*
k.i Lesezeichen und Zeilometer._21
Ein Zeilometer erstellen, Textstellen auffinden
k.2 »Zu Hause hatte er keine Freunde«. — 22
Ein fiktives Interview mit der Hauptfigur führen, einen Leserbrief verfassen
k.3 »Aber er war trotzdem stolz«._23
Eine Szene in Form eines Comics darsteilen
k.4 »Ein Herz voller Liebe«. — 24
Kapitel gliedern, Überschriften finden, Fragen zum Textinhalt beantworten
k.5 »Ach, bloß Papier«._25
Fiktiven Brief verfassen, alternativen Handlungsverlauf entwickein, Mindmap ersteilen
к.Ь
»Dann dürfen Sie das Loch graben«._.26
Eine Szene als Rollenspiei darstellen, Versionen reflektieren und vergleichen
k.7 »Sterben wird er nicht daran. Pech für dich«. 27
Schritte des Handlungsverlaufs wiedergeben, sich in eine Figur hineinversetzen
k.8 »Ich
hab
ihn!«. 28
Textzusammenfassung schreiben, Bezüge zum eigenen Leben herstellen
k.q »Du bist ein freier Mensch, Stanley«._. 29
Aussagen zum Text überprüfen, Textstellen auffinden, ein sprachliches Süd dekodieren
k.10 Vor
по
Jahren.30
Handlungsschritte der verschiedenen Handiungsstränge entflechten, Plakat ersteilen
k.11 Deine Meinung zu »Löcher«. 31
Sich abschließend zum Roman äußern, eigene Lektüre reflektieren |
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Inhaltsverzeichnis
»Löcher« im Unterricht
u.i Inhaltsangabe.
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U.3 Literarisches Profil des Romans_. 4
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1.1 Zum Autor Louis
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