Sprachvermögen: Lern- und Arbeitsbuch für Deutsch an beruflichen Schulen
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Holland und Josenhans
2004
|
| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 292 S. Ill. |
| ISBN: | 9783778212004 3778212001 |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1 Sich in Alltag und Beruf verständigen .............................................. 7
1.1 Wir verstehen uns! - Verstehen wir uns?............................................ 8
1.2 Sprachfunktionen: Welche Absichten stecken hinter Äußerungen?..................... 11
13 Hören mit vier Ohren: Information - Ausdruck - Appell - Beziehung................... 16
1.4 Kontaktgespräche im Alltag....................................................... 18
1.5 Distanzzonen - Raumbedürfnis des Menschen...................................... 21
1.6 Auskunft einholen - Auskunft erteilen.............................................. 22
1.7 Telefongespräche ............................................................... 24
1.8 Gesprächsnotiz ................................................................. 25
1.9 Kundengespräche............................................................... 26
1.10 Fragetechnik im Kundengespräch.................................................. 28
1.11 Stellungnahme.................................................................. 30
1.12 Kurzvortrag/Referat .............................................................. 32
Methodenseite: Rollenspiel .............................................................. 38
2 Ober die Wirklichkeit schreiben..................................................... 39
2.1 Berichten........................................................................ 40
2.2 Beschreiben ..................................................................... 58
2.3 Schildern........................................................................ 68
2.4 Erzählen......................................................................... 70
2.5 Obersicht ....................................................................... 73
Methodenseite: Analyse einer Themenstellung und Lösungsplan .............................. 74
3 Vorgänge in Beruf und Alltag bearbeiten ........................................... 75
3.1 Geschäftsbrief - halbprivater Brief - Privatbrief....................................... 76
3.2 Briefe versenden ................................................................ 85
3.3 Empfehlungen zum Arbeiten mit Textverarbeitung................................... 86
3.4 Bewerbungsschreiben und Lebenslauf ............................................. 88
3.5 Das Bewerbungsverfahren ........................................................ 94
3.6 Arbeitszeugnisse richtig verstehen ................................................ 98
Methodenseite: Gruppenarbeit organisieren ............................................... 102
4 Meinung bilden und Stellung nehmen ............................................. 103
4.1 Grundlagen zum Argumentieren .................................................. 104
4.2 Die Diskussion - mündlich argumentieren.......................................... 108
4.3 Die Erörterung - schriftlich argumentieren .......................................... 115
4.4 Die Inhaltsangabe ............................................................... 128
4.5 Die Texterörterung .............................................................. 132
Methodenseite: Diskutieren.............................................................. 138
5 Medien nutzen und beurteilen.................................................... 139
5.1 Wir leben im Medienzeitalter..................................................... 140
5.2 Dem Buch auf die Schliche kommen .............................................. 141
5.3 Zeitungen und Zeitschriften beurteilen............................................. 142
5.4 Schnelle Informationsentnahme aus Zeitungs- und Zeitschriftenartikeln ................ 144
5.5 Unterhaltung durch Printmedien .................................................. 149
© HoHand + Josenrians
_____________________________________________
5.6 Bedeutung des Massenmediums Fernsehen ........................................ 150
5.7 Unterhaltung durch Fernsehserien.................................................151
5.8 Den Informationsgehalt von Fernsehnachrichten beurteilen........................... 152
5.9 Die Bildsprache ................................................................. 154
5.10 Konkurrenz zwischen den Fernsehsendern ......................................... 156
Methodenseite: Besuch in der Bibliothek.................................................. 158
6 Texte des täglichen Lebens verstehen und verfassen.................................159
6.1 Was ist eine Zeitungsnachricht wert?............................................... 160
6.2 Die Tageszeitung informiert....................................................... 162
6.3 Die Tageszeitung nimmt Stellung .................................................. 164
6.4 Die Rubriken einer Zeitung....................................................... 168
6.5 Die Zeitung und ihre Leser: Vergleich unterschiedlicher Zeitungen ..................... 169
6.6 Die Entstehung einer Zeitungsseite nachvollziehen .................................. 174
6.7 Gebrauchstexte ................................................................. 176
6.8 Informierende Gebrauchstexte.................................................... 177
6.9 Normierende Gebrauchstexte..................................................... 182
6.10 Kommentierende Gebrauchstexte................................................. 184
6.11 Werbende Gebrauchstexte....................................................... 186
Methodenseite: Befragung eines Experten ................................................. 194
7 Die Welt der Literatur begreifen...................................................195
ZI Lyrik ........................................................................... 196
72 Kurzgeschichten zeigen die Welt im Wasserglas ..................................... 206
73 Anekdotisches .................................................................. 218
1A Fabelhaftes ..................................................................... 220
75 Satirisches...................................................................... 224
Z6 Comics ........................................................................ 228
77 Drama.........................................................................232
78 Motivgleiche Texte...............................................................240
Methodenseite: Einen Text vortragen...................................................... 254
8 Sprachnormen anwenden........................................................255
8.1 Wortbildung.................................................................... 256
8.2 Wortarten...................................................................... 258
8.3 Rechtschreibung ................................................................ 262
8.4 Satzbau........................................................................ 268
8.5 Sprachebenen.................................................................. 276
Methodenseite: Die Arbeit mit dem Wörterbuch...........................................286
Textverzeichnis.........................................................................287
Sachwortverzeichnis....................................................................289
Bildquellenverzeichnis ..................................................................292
£ Hütend * Josenhars
|
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Inhaltsverzeichnis
1 Sich in Alltag und Beruf verständigen . 7
1.1 Wir verstehen uns! - Verstehen wir uns?. 8
1.2 Sprachfunktionen: Welche Absichten stecken hinter Äußerungen?. 11
13 Hören mit vier Ohren: Information - Ausdruck - Appell - Beziehung. 16
1.4 Kontaktgespräche im Alltag. 18
1.5 Distanzzonen - Raumbedürfnis des Menschen. 21
1.6 Auskunft einholen - Auskunft erteilen. 22
1.7 Telefongespräche . 24
1.8 Gesprächsnotiz . 25
1.9 Kundengespräche. 26
1.10 Fragetechnik im Kundengespräch. 28
1.11 Stellungnahme. 30
1.12 Kurzvortrag/Referat . 32
Methodenseite: Rollenspiel . 38
2 Ober die Wirklichkeit schreiben. 39
2.1 Berichten. 40
2.2 Beschreiben . 58
2.3 Schildern. 68
2.4 Erzählen. 70
2.5 Obersicht . 73
Methodenseite: Analyse einer Themenstellung und Lösungsplan . 74
3 Vorgänge in Beruf und Alltag bearbeiten . 75
3.1 Geschäftsbrief - halbprivater Brief - Privatbrief. 76
3.2 Briefe versenden . 85
3.3 Empfehlungen zum Arbeiten mit Textverarbeitung. 86
3.4 Bewerbungsschreiben und Lebenslauf . 88
3.5 Das Bewerbungsverfahren . 94
3.6 Arbeitszeugnisse richtig verstehen . 98
Methodenseite: Gruppenarbeit organisieren . 102
4 Meinung bilden und Stellung nehmen . 103
4.1 Grundlagen zum Argumentieren . 104
4.2 Die Diskussion - mündlich argumentieren. 108
4.3 Die Erörterung - schriftlich argumentieren . 115
4.4 Die Inhaltsangabe . 128
4.5 Die Texterörterung . 132
Methodenseite: Diskutieren. 138
5 Medien nutzen und beurteilen. 139
5.1 Wir leben im Medienzeitalter. 140
5.2 Dem Buch auf die Schliche kommen . 141
5.3 Zeitungen und Zeitschriften beurteilen. 142
5.4 Schnelle Informationsentnahme aus Zeitungs- und Zeitschriftenartikeln . 144
5.5 Unterhaltung durch Printmedien . 149
© HoHand + Josenrians
_
5.6 Bedeutung des Massenmediums Fernsehen . 150
5.7 Unterhaltung durch Fernsehserien.151
5.8 Den Informationsgehalt von Fernsehnachrichten beurteilen. 152
5.9 Die Bildsprache . 154
5.10 Konkurrenz zwischen den Fernsehsendern . 156
Methodenseite: Besuch in der Bibliothek. 158
6 Texte des täglichen Lebens verstehen und verfassen.159
6.1 Was ist eine Zeitungsnachricht wert?. 160
6.2 Die Tageszeitung informiert. 162
6.3 Die Tageszeitung nimmt Stellung . 164
6.4 Die Rubriken einer Zeitung. 168
6.5 Die Zeitung und ihre Leser: Vergleich unterschiedlicher Zeitungen . 169
6.6 Die Entstehung einer Zeitungsseite nachvollziehen . 174
6.7 Gebrauchstexte . 176
6.8 Informierende Gebrauchstexte. 177
6.9 Normierende Gebrauchstexte. 182
6.10 Kommentierende Gebrauchstexte. 184
6.11 Werbende Gebrauchstexte. 186
Methodenseite: Befragung eines Experten . 194
7 Die Welt der Literatur begreifen.195
ZI Lyrik . 196
72 Kurzgeschichten zeigen die Welt im Wasserglas . 206
73 Anekdotisches . 218
1A Fabelhaftes . 220
75 Satirisches. 224
Z6 Comics . 228
77 Drama.232
78 Motivgleiche Texte.240
Methodenseite: Einen Text vortragen. 254
8 Sprachnormen anwenden.255
8.1 Wortbildung. 256
8.2 Wortarten. 258
8.3 Rechtschreibung . 262
8.4 Satzbau. 268
8.5 Sprachebenen. 276
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